The Hardest Engineering Majors: A Detailed Guide for Overachievers

“Dus, wat is je hoofdvak?”

Dit zal waarschijnlijk de meest gestelde vraag van je eerste jaar zijn – en misschien daarna.

Lees deze gids zodat je kunt voorkomen dat je antwoordt met een al te algemeen, “Ik studeer af in engineering.”

Dit kan een voldoende antwoord zijn voor mensen buiten het vakgebied, maar studenten met vergelijkbare interesses zullen je om specifieke vragen stellen.

Engineering is een enorm genuanceerde discipline die bestaat uit verschillende gebieden die unieke aandachtsgebieden, onderwerpen van studie en vormen van toepassing hebben.

In deze gids geven we je een overzicht van zes engineering majors die worden beschouwd als enkele van de moeilijkste in het veld.

• We willen benadrukken dat dit geen strikte of definitieve lijst is van de moeilijkste engineering majors, omdat de moeilijkheidsgraad subjectief is en kan afhangen van verschillende factoren, zoals de sterke en zwakke punten en interesses van studenten.

De zes hier vermelde majors zijn allemaal om verschillende redenen moeilijk.

Het hoofddoel van deze gids is je te informeren over wat deze majors inhouden: wat ze zijn, wat ze moeilijk maakt, wat je zou leren en waarop je je zou concentreren, en de mogelijke carrièremogelijkheden voor elk.

Electrical Engineering

Electrical engineers richten zich op de studie van de fysica en wiskunde van elektriciteit, elektronica en elektromagnetisme.

Zij passen deze kennis toe bij het ontwerpen, ontwikkelen, produceren en verbeteren van alle denkbare elektrische apparatuur.

Op grotere schaal kan dit communicatiesystemen, elektriciteitsnetwerken, computers en radars omvatten.

• Op kleinere schaal gaat het om apparatuur zoals GPS-apparaten, telefoons, muziekspelers en huishoudelijke apparaten. Elektrotechnische ingenieurs zijn vaak degenen die in de voorhoede van nieuwe technologieën.
• While elektriciteit is een relatief recente komst (1879), het heeft zichzelf geïntegreerd in elke avenue van het moderne leven.
• Als zodanig, elektrotechnische ingenieurs kunnen worden gevonden werken in bijna elke industrie zodra ze afstuderen aan de universiteit en de aard van hun werk hangt af van de industrie.

Mogelijke werkplekken zijn onder meer kantoren, laboratoria, fabrieken, productie- of industriële installaties en mijnen.

Hun gebruikelijke taken omvatten het ontwerpen, onderhouden en verbeteren van elektronica, het vervaardigen en installeren van elektronische apparatuur en netwerken, en het vergaderen met klanten om te zien hoe ze de omstandigheden kunnen verbeteren of bestaande problemen kunnen oplossen.

Veel EE’s zijn verantwoordelijk voor het toezicht op en de aansturing van andere mensen op hun werkplek (wetenschappers, elektriciens, andere ingenieurs) en projecten (coördineren van schema’s en budgetten, bijwonen van vergaderingen over strategische planning, enzovoort).

Hier volgt een lijst van mogelijke EE-carrières:

• Electronic engineer
• Telecommunicatie-ingenieur
• Power engineer
• IT-technicus
• Projectmanager
• Consultant of aannemer

De elektrotechniek major wordt beschouwd als een van de moeilijkste majors in het veld, en dit zijn de veel voorkomende redenen die studenten opnoemen om te verklaren waarom het moeilijk is:

• Er komt veel abstract denken bij kijken. In tegenstelling tot andere hoofdvakken, zoals civiele techniek, waar studenten fysiek kunnen voelen of concreet kunnen zien wat ze ontwerpen, veranderen en bouwen, moeten elektrotechnici zich in hun hoofd voorstellen wat ze aan het bouwen of leren zijn.

Dit komt omdat veel van de processen die bij EE komen kijken, gewoon niet zichtbaar zijn.

Elektrotechnici kunnen geen stromen door circuits zien lopen. Ze kunnen geen draadloze signalen, elektrische velden of magnetische velden zien.

Daarom, om iets te bouwen, moeten studenten een sterk begrip hebben van de fundamentele concepten – hoe circuits en signalen werken – en het vermogen om open en abstract over projecten na te denken.

• Naast het beheersen van de theorie en de grondbeginselen, vereist EE van studenten dat ze in real time problemen oplossen en analyseren.
• Het begrijpen van de theorie (zelfs het echt diepgaand begrijpen) staat niet altijd gelijk aan de succesvolle toepassing ervan in het lab.

Studenten hebben geduld nodig, het vermogen om na te denken over en het testen van variabelen die ertoe kunnen hebben bijgedragen dat een project niet goed werkt.

Dit is vooral belangrijk voor EE majors die niet altijd kunnen zien wat er aan de hand is (bijvoorbeeld als het iets binnen de schakeling is).

• Abstract denken strekt zich ook uit tot het soort wiskunde dat bij EE betrokken is.
• Hoewel alle engineering majors veel wiskunde bevatten, staat EE erom bekend zwaar te zijn in trigonometrie, calculus, en wiskunde die geleidelijk niet-lineair wordt naarmate studenten de major voltooien.
• In niet-lineaire wiskunde zijn exacte antwoorden moeilijk te krijgen.

EE majors gebruiken ook vaker partiële differentiaalvergelijkingen (PDE) dan andere engineering majors.

Deze vergelijkingen zijn notoir abstract en moeilijk om conceptueel over na te denken.

Zij worden gebruikt als hulpmiddel bij de oplossing van natuurkundige problemen waarbij functies van verscheidene variabelen betrokken zijn (elektrodynamica, warmte, geluid, golven, kwantummechanica, enz.), maar de vergelijkingen zelf kunnen nooit echt worden opgelost.

Daarom kan EE bijzonder moeilijk zijn voor studenten die de voorkeur geven aan discrete wiskunde.

Computer Engineering

Computer Engineering wordt vaak onnauwkeurig omschreven als “Electrical Engineering with a dash of Computer Science.”

Een betere omschrijving zou zijn dat Computer Engineering de ruimte tussen EE en CS overbrugt – maar ook dat alle drie de disciplines nauw verwant zijn en dat er geen duidelijk of eindig eind/begin is dat van de een naar de ander leidt.

• Als EE voornamelijk betrekking heeft op hardware (elektrische componenten, dingen bouwen en circuittheorie) en CS voornamelijk op software (algoritmen, besturingssystemen en programmeren), dan gaat CE over het begrijpen van de brug tussen hardware en software.
• Een zeer algemene vuistregel is dat als je wilt werken met schakelingen, afstudeerrichting EE; als je je wilt richten op programmeren, afstudeerrichting CS; en als je beide wilt doen (het bouwen van de elektrische onderdelen en het schrijven van de code om ze te besturen), ga dan voor CE.

De CE major heeft meer cursuswerk in programmeren, computerarchitectuur, en netwerken dan EE de major.

In tegenstelling tot EE, het richt zich op het ontwerp, de ontwikkeling, en de toepassing van computers, computers, en computersystemen over andere elektrische apparaten.

Als Computer Engineers werken met zowel hardware als software, hebben ze diverse baanopties buiten de universiteit, afhankelijk van waarin ze zich tijdens hun opleiding hebben gespecialiseerd.

Ze kunnen werken aan de ontwikkeling en productie van systemen en apparaten in onder meer de medische, telecommunicatie-, brandstof- en auto-industrie, maar ook aan de ontwikkeling van computerapparatuur (processors, geheugenapparaten, routers, printplaten, enz.) en architecturale systemen.

Hier volgen enkele mogelijke functietitels voor CE-majors:

• Software Engineer
• Computer Programmeur
• Hardware Engineer
• Computer Network Architect
• Computer Network Support Specialist
• Network and Computer System Administrator

En hier zijn redenen waarom Computer Engineering moeilijk is:

• Aangezien Computer Engineering is voortgekomen uit Electrical Engineering, delen zij een gemeenschappelijk basiscurriculum dat later van elkaar verschilt.

Veel van de beginnende computerprogrammering, natuurkunde, wiskunde, scheikunde, elektronica en lineaire schakelingen, naast andere vakken, zijn voor beide majors vergelijkbaar.

Daarom is de major Computer Engineering in veel opzichten even moeilijk als de major EE in het begin.

• Wanneer de twee majors uiteenlopen, duikt EE in zeer moeilijke, abstracte wiskunde, terwijl CE zich verder verdiept in coderen, programmeren en discrete wiskunde.

Daarom zou CE vooral een uitdaging zijn voor studenten die het niet leuk vinden om verschillende codeertalen te leren en te gebruiken en te programmeren.

Dien je beste collegeaanvraag in om engineering te studeren aan een topschool. Onze College Application Boot Camp zal je helpen! Je eerste sessie is gratis.

Chemical Engineering

Chemical engineering is een echt multidisciplinaire major die bekend staat om zijn breedte. De aandachtsgebieden omvatten wiskunde, natuurkunde, scheikunde en zelfs economie.

Chemisch ingenieurs fungeren als een schakel tussen wetenschap en vervaardigde producten; ze zetten grondstoffen om in praktische/geraffineerde, alledaagse goederen of processen voor algemeen gebruik.

• Chemisch ingenieurs werken met geneesmiddelen, voedingsmiddelen, brandstoffen, kunststoffen, papier, diverse chemicaliën, en vele andere materialen.
• Hun doel is om problemen op te lossen om betere, efficiëntere, en economischer haalbare resultaten, producten, of productiemiddelen/verwerkingswijzen van chemische verbindingen te bereiken.

Zoals je je kunt voorstellen, worden veel dingen beïnvloed en beïnvloed door chemische engineering en, als zodanig, chemische ingenieurs werken in een divers scala van industrieën.

Om het even welke werkplek waar grondstoffen worden omgezet in een product zal chemische ingenieurs aan dek hebben.

Grootste industrieën die chemische ingenieurs in dienst hebben zijn milieugezondheid en veiligheid (waar ze oplossingen voor milieuproblemen zouden ontwikkelen), farmaceutica (het ontwikkelen van methoden om medicijnen in massa te produceren), voedselverwerking (het verbeteren van verwerkingstechnieken of het ontwikkelen van manieren om de voedselkwaliteit te verbeteren), polymeren (het ontwikkelen van betere polyvezels voor een specifiek doel), raffinaderijen, en petrochemie.

Mogelijke functietitels zijn:

• Farmaceutisch ingenieur
• Fabrieks- of chemisch procesingenieur
• Food hygiëne ingenieur
• Chemisch technoloog
• Chemist
• Management manager

Dit zijn de redenen waarom chemische technologie moeilijk is als major:

• De major is een kruising tussen natuurkunde, scheikunde, en wiskunde – drie notoir moeilijke vakken zelfs op hun eigen.
• Studenten moeten ze alle drie beheersen om een diep begrip te krijgen van chemische technologie als geheel.

Dit is moeilijk voor studenten omdat, terwijl sommigen bijzonder begaafd kunnen zijn in wiskunde, of natuurkunde, of scheikunde, het zeldzaam is dat iemand aanleg heeft voor alle drie.

Hoe sterk je ook bent, het kost tijd en moeite om chemische technologie te studeren, wat ons bij het volgende punt brengt.

• De studie van chemische technologie vergt veel tijd, inspanning en bewuste aandacht. Vanwege zijn breedte is ChemE misschien wel de meest tijdsintensieve ingenieursrichting.
• Veel ChemE-studenten en onderwijsassistenten (TA’s) melden dat je geen genie hoeft te zijn in de drie kernvakken van ChemE om het goed te doen in de richting – maar je moet wel bereid zijn om het werk erin te stoppen.

Dit betekent tijd besteden aan oefenproblemen om je kennis te hameren en studeren in het weekend of tijdens tijden waarop je vrienden ontspannen, socialiseren of uitgaan.

Mechanical Engineering

Op fundamenteel niveau houdt de major Werktuigbouwkunde zich bezig met de basiswetten van de fysische natuur (bijvoorbeeld de principes van kracht, beweging en energie).

Studenten leren over concepten in thermische vloeistofkunde (thermodynamica, vloeistofmechanica, enz.), dynamica (machineontwerp en besturingen), en materiaalkunde (metallurgie, continuümmechanica, vaste stof mechanica, en meer).

• ME studenten zullen een diep begrip van deze wetten en concepten en hun effecten op het universum in het algemeen te ontwikkelen.
• Meer specifiek en praktisch, bestuderen studenten de toepassing van deze concepten op machines.
• Mechanische ingenieurs zijn verantwoordelijk voor het ontwikkelen, construeren en verbeteren van machines: fabricageapparatuur, motoren, hydraulische systemen, gereedschapsmachines, stoomturbines, lucht conditionele apparatuur, en vele anderen.

In de kern, ME is alles over het ontwerpen en produceren van machines die het werk lichter en gemakkelijker te maken voor mensen.

• Mechanische engineering wordt vaak beschreven als de “jack of all trades” major.
• Het is een ongelooflijk diverse graad met vele toepassingen, afhankelijk van waar studenten zich op school en in hun stages op hebben gericht.

Zo werken ME-majoors vaak in velden die technisch “bedoeld” zijn voor andere ingenieurs, maar ze komen in aanmerking voor vanwege de aard van hun opleiding.

Dit betekent ook dat ze, afhankelijk van de baan, mogelijk moeten leren en vertrouwen op andere engineeringtakken, net zoveel als ze vertrouwen op de kennis van werktuigbouwkunde. Mogelijke loopbanen zijn onder meer:

• Biomedisch ingenieur
• HVAC-ingenieur
• Contracting Civil Engineer
• Aerospace Engineer
• Maintenance Engineer
• Mechanical and Manufacturing Engineer

Omwille van zijn veelzijdigheid, de moeilijkheid van het nastreven van een werktuigbouwkundige graad hangt af van het niveau van de belangstelling en hoe diep studenten kiezen om zich te verdiepen in de materie, evenals welke materialen ze kiezen om zich op te concentreren.

Hier zijn enkele dingen om in gedachten te houden:

• In het algemeen houdt werktuigbouwkunde zich bezig met concepten die kunnen worden gevisualiseerd of fysiek kunnen worden gemaakt. Daarom is werktuigbouwkunde concreter en minder abstract dan elektrotechniek of computer engineering.

Als je ervoor kiest om binnen werktuigbouwkunde meer over EE of CE te leren, zul je natuurlijk ook met abstractere concepten te maken krijgen.

• Je zult veel concepten en wiskunde moeten toepassen om problemen in real time op te lossen. Dit betekent dat je deze moeilijke vergelijkingen en kennissets uit het hoofd moet leren, zodat je er ter plekke uit kunt putten.

Daarom kan ME een uitdaging zijn voor studenten die moeite hebben met het uit het hoofd leren van een grote hoeveelheid materiaal.

• Door zijn veelzijdigheid is de major werktuigbouwkunde een geweldige keuze voor studenten die geïnteresseerd zijn in het volgen van een graduate studie in de techniek, maar niet zeker weten welke studie dat is.

Met de major werktuigbouwkunde zijn studenten minder beperkt in hun keuzes en kunnen ze zich aanmelden voor programma’s in verschillende takken van techniek.

Lucht- en ruimtevaarttechniek

De major Lucht- en ruimtevaarttechniek is in wezen een gespecialiseerde graad in werktuigbouwkunde.

Studenten leren alles wat een ME-student zou doen, maar met een speciale focus op het ontwerpen, maken, testen en onderhouden van machines die vliegen.

Hoewel de studierichting Lucht- en Ruimtevaarttechniek niet zo veelzijdig is als de studierichting ME, is het de meest geschikte studierichting voor studenten die zeker weten dat ze in het vakgebied willen werken.

• De graad geeft studenten een voordeel bij het nastreven van specifieke, gespecialiseerde banen in de lucht- en ruimtevaartindustrie – banen waarbij vliegtuigen, ruimtevaartuigen, raketten, satellieten en zelfs systemen voor nationale defensie worden gebouwd.

Het is vooral belangrijk voor nichebanen (bijvoorbeeld als je met de NASA wilt werken) in de industrie omdat de technologische vooruitgang in de lucht- en ruimtevaarttechniek in een snel tempo voortschrijdt.

• Zo worden lucht- en ruimtevaartingenieurs meestal tewerkgesteld door de federale overheid of in meer commerciële omgevingen zoals de verwerkende industrie en andere particuliere sectoren, waar ze werken aan onderzoek, ontwikkeling, analyse en ontwerp van machines die vliegen.

Een andere grote werkgever van lucht- en ruimtevaartingenieurs is de auto-industrie, waar ze zich richten op aspecten van voertuigontwerp (structuur, vermogen, aerodynamica, controles) om efficiëntere voertuigen te ontwikkelen.

Enkele mogelijke banen voor een lucht- en ruimtevaartingenieur zijn:

• Aircraft or Spacecraft Designer
• Military Aerospace Engineer
• Materials Engineer
• Mechanical Engineer
• Engineering, Science and Data Process Managers
• Commercial Aerospace Engineers

Net als bij werktuigbouwkunde is de moeilijkheid bij lucht- en ruimtevaart dat je veel concepten en wiskunde zult moeten toepassen die je uit je hoofd moet leren of heel snel moet kunnen oproepen.

Met andere woorden, het vereist een grote hoeveelheid kennis die je zult moeten kennen. Als een meer gespecialiseerde graad, zijn er ook dingen over die anders zijn dan ME:

• In sommige programma’s, de lucht-en ruimtevaart engineering major legt meer nadruk op het leren van vloeistofdynamica, omdat de luchtvaart is zo beïnvloed door het.
• Vloeistofdynamica is een tak van de wetenschap die zich bezighoudt met de studie van vloeistoffen en gassen, en het kan bijzonder moeilijk zijn voor studenten omdat veel van de formules en berekeningen die worden gebruikt in het zijn uitsluitend gebaseerd op empirische correlatie.

Vloeistofdynamica is gebaseerd op differentiële en partiële differentiaalvergelijkingen en integraal- en vectorrekening.

Daarom kan het een grotere uitdaging zijn voor studenten die een moeilijke tijd hebben met ongrijpbare concepten en verklaringen zoals je zou zien bij vloeistofgedrag.

• Afhankelijk van de school of hoe gespecialiseerd het programma is, kan de lucht- en ruimtevaarttechniek major concurrerender zijn om erin te blijven, omdat ze vereisen dat studenten een bepaald GPA behouden dat hoger is dan dat vereist van werktuigbouwkundestudenten.

Biomedische techniek

Biomedische techniek is een interdisciplinaire major die de twee gebieden van engineering en geneeskunde samenvoegt.

Studenten bestuderen een breed scala aan onderwerpen, en de BME major kruist met de meeste traditionele engineering disciplines, waaronder mechanische, elektrische, chemische en computer engineering.

Studenten richten zich ook op biowetenschappen en medische concepten, met name biologie.

• Het doel is dat studenten hun brede opleiding en kennis gebruiken om engineeringprincipes toe te passen om problemen op biologisch en medisch gebied op te lossen.
• Een klassiek voorbeeld hiervan is wanneer biomedische ingenieurs medische hulpmiddelen ontwerpen en maken, zoals kunstledematen, kunstorganen en implantaten.

Wat betreft de vooruitzichten op een baan, is er veel verdeeldheid over de uitvoerbaarheid van het nastreven van een biomedische engineering major.

Sommige afgestudeerden van BME zijn dol op hun hoofdvak en zouden het voor geen goud ter wereld willen ruilen, terwijl anderen er spijt van hebben en wensen dat ze een traditioneler hoofdvak hadden gekozen, zoals chemische of mechanische techniek.

• Dit komt door de brede, interdisciplinaire benadering van BME – en er zijn zowel voor- als nadelen aan.
• Een groot voordeel is dat BME-studenten een beter begrip zullen hebben van de biologische kant van de dingen in vergelijking met andere technische studenten.

Zij zullen in staat zijn om een goed afgerond, echt holistisch begrip te krijgen van hoe engineering concepten en technologie van invloed zijn, vergroten, en passen in de biologie en geneeskunde.

Dit stelt hen in staat om zich te onderscheiden in niche-banen en velden die een samenhangend begrip van beide vereisen.

• Een nadeel is dat, omdat de major zoveel terrein bestrijkt, BME-studenten slechts een paar klassen in elke ingenieursdiscipline volgen.
• Hoewel studenten een brede set kennis hebben over hoe dingen werken en samenkomen, worden ze misschien niet deskundig genoeg in de disciplines om het zelf te beoefenen.

Dit maakt het lastig voor BME-studenten op de arbeidsmarkt als hun doel was om daadwerkelijk engineering te doen.

Zo zullen bedrijven de voorkeur geven aan een afgestudeerde computertechnieker om codering te doen boven een BME-student die niet noodzakelijkerwijs veel praktijk met codering heeft gekregen tijdens hun schoolcarrière.

Om bovenstaande redenen is de BME-majoor populair onder pre-medische studenten en studenten die weten dat ze in het gespecialiseerde biomedische engineeringveld/de markt willen blijven.

Dit wil niet zeggen dat BME-studenten geen succes hebben bij het vinden van banen in meer traditionele engineering-industrieën, alleen dat de concurrentie heviger kan zijn.

Mogelijke banen voor BME majors zijn onder andere:

• Clinical Engineer
• Orthopedisch Bio-ingenieur
• Revalidatie-ingenieur
• Manufacturing Engineer
• Biomedical Equipment Technician
• Researcher

Veel van wat de BME major moeilijk maakt, is hierboven al behandeld. Hier zijn enkele belangrijke dingen om in gedachten te houden:

1. Zoals eerder vermeld, is BME een zeer breed, interdisciplinair studiegebied. Het vereist studenten om geleerde kennis uit allerlei verschillende gebieden samen te trekken en ze samenhangend te integreren voor toepassing.
2. Het kan vooral een uitdaging zijn voor studenten die de voorkeur geven aan een aandachtspunt dat is geconcentreerd op traditionele engineering onderwerpen.
3. Biologie heeft de neiging om veel memoriseren te vereisen, dus dat kan ook een uitdaging zijn voor studenten.

Meer deskundig advies over engineering majors

We vroegen engineering experts, geleerden en professionals over hun tijd studeren engineering.

Dit zou je extra inzicht moeten geven over engineering majors. Laten we beginnen!

Brian Shell, een master in elektrotechniek van de Universiteit van Michigan, en auteur/muzikant:

Ik kreeg mijn MSEE van de Universiteit van Michigan in Ann Arbor, wat me een baan bezorgde als satellietantenne-ingenieur in Los Angeles. Als NASA ruimtefanaat was dit een van de beste banen die ik kon krijgen.

Ik kon met vlieghardware werken en een paar lanceringen zien. Aan de UM was een van mijn professoren een astronaut, en hij stond me een paar interviews over de ervaring toe die ik heb opgenomen en nog steeds koester.

Citlali Molina, productie-ingenieur bij Sweet Briar:

Ik hield van engineering studeren omdat het een hands-on leerervaring was, en ik hield ervan om te leren over hoe dingen werkten. Het engineeringprogramma van Sweet Briar betekende dat ik de onverdeelde aandacht van mijn professoren had en een geweldig alumnanetwerk, dat me hielp twee stages te krijgen.

Het curriculum is uniek: Het is heel breed, waardoor je de wereld van engineering kunt verkennen en een niche kunt kiezen die voor jou werkt.

Dankzij de verplichte stages ben ik uiteindelijk in de micro-elektronica-industrie terechtgekomen. Ik had ook veel vertrouwen om de arbeidsmarkt op te gaan vanwege de positieve omgeving op de engineeringafdeling.

Van Dr. Russ Tuck, een software engineering manager die de “productie” en lancering van Gmail leidde en de Site Reliability Engineering (SRE) groep van Gmail bouwde en beheerde:

Ik studeerde Informatica op een afdeling die gegroepeerd was met Arts and Sciences, in plaats van op een engineering school. Ik vond dat leuk omdat het me in staat stelde mijn andere interesses te verkennen, waaronder een verscheidenheid aan wetenschappen en geschiedenis.

Die academische reis leidde tot werk als systeemarchitect, software-ingenieur, en engineering manager bij een mix van computer hardware en software bedrijven. Ik heb soms nauw samengewerkt met elektrotechnische en werktuigbouwkundige ingenieurs, maar ook met veel software-ingenieurs.

Ik heb altijd gehouden van de manier waarop ik met software een probleem grondig kan oplossen, zodat computers dat karwei voortaan kunnen doen – in plaats van dat mensen het steeds opnieuw moeten doen. Ik vind het leuk om dingen in software te maken, en uit te zoeken hoe ik ze kan laten werken. Het is soms een soort logische puzzel, en vaak gaat het om brainstormen over verschillende manieren om een probleem op te lossen.

Tijdens mijn 11 jaar bij Google heb ik leiding gegeven aan de ontwikkeling van ondersteuningssystemen voor Google’s uitgebreide webservices en heb ik het EDGE Engineering Leadership Training-programma van het bedrijf gefaciliteerd. Ik heb ook verschillende artikelen gepubliceerd, ben houder van 10 patenten en heb een B.S., M.S. en Ph.D. in computerwetenschappen van Duke University.

Ik heb de eerste meer dan 20 jaar van mijn carrière doorgebracht als ingenieur en manager in vier hightechbedrijven. Ik heb uit de eerste hand gezien hoeveel aardige, slimme en verloren ingenieurs daar werken, en hoe moeilijk het voor buitenstaanders (en vaak zelfs voor insiders) is om hen te bereiken…Gordon College (waar ik nu lesgeef) is een uitstekende plek om deze oproep (om studenten voor te bereiden op de hightechwereld) na te streven.

Tony Glockler, werktuigbouwkundig ingenieur van UCLA en CEO van SolidProfessor:

Ik vond het geweldig om techniek te studeren omdat ik altijd al een ingenieursmentaliteit heb gehad, zelfs al vanaf jonge leeftijd. Ik vond het leuk om dingen in elkaar te zetten en te onderzoeken hoe dingen werkten of konden worden verbeterd. En iets te kunnen studeren wat ik graag deed, was echt een geweldige ervaring.

Het geeft ook ongelooflijk veel voldoening iets te bouwen dat nog nooit eerder heeft bestaan. Ik denk dat we alle producten om ons heen die we elke dag gebruiken als vanzelfsprekend beschouwen.

Die producten waren ooit niet meer dan een idee in iemands brein! En een ingenieur nam het initiatief om dat product te maken om een probleem op te lossen en ons dagelijks leven mogelijk te maken.

Het behalen van een ingenieursdiploma biedt echt een solide basis voor de rest van je leven, of je nu een carrière in het veld nastreeft of niet.

Engineering heeft me zoveel geleerd over de fysieke wereld waarin ik leef en hoe dingen werken. Het gaf me kritische denkvaardigheden en daagde me uit om een goede teamgenoot en effectieve communicator te zijn. Ik heb zoveel meer geleerd dan alleen technische concepten.

Hoewel een ingenieursdiploma een goed begin is, is het niet genoeg om je de droombaan te bezorgen die je wilt. Je moet tijd besteden aan het sleutelen aan producten op uw eigen en betrokken raken, want er is gewoon geen vervanging voor ervaring.

Je moet actief dingen doen – zoals het krijgen van stages of lid worden van het Formula Racing-team van je school – om echt in te graven.

Conclusie: The Hardest Engineering Majors

Bij het kiezen van je engineering major, zorg ervoor dat je je richt op toepassing, professionele groei, en je ambities.

Gebruik deze gids om je te helpen bij het maken van je keuze.

Als je vragen hebt, voel je vrij om ons een vraag te stellen!