Taal en Cultuur Training op de ILR Schaal | Deel Een

De vaardigheid in een vreemde taal wordt bij DLS gemeten op de ILR schaal. ILR staat voor Interagency Language Roundtable, en meet taalvaardigheid aan de hand van de capaciteiten van de student in de doeltaal. In plaats van de score van een student op een meerkeuzetoets bijvoorbeeld, wordt het ILR-niveau van een student bepaald door wat hij in de doeltaal kan doen. De schaal loopt van 0 tot 5, waarbij 0 staat voor een echte beginner zonder kennis van de doeltaal en 5 voor de taalvaardigheid van een moedertaalspreker.

Stel je de ILR-schaal voor als een kegel die zich van onderen vult. Naarmate een student nieuwe vaardigheden verwerft, vult de kegel zich tot het ene niveau en dan tot het volgende, waarbij elk nieuw niveau een breder scala van functionele mogelijkheden laat zien dan het vorige. Merk op dat er “plus” niveaus bestaan tussen elk ILR niveau, b.v. niveau 0+, 1+, 2+, enz. Deze niveaus geven een student aan die sommige of de meeste taken kan uitvoeren die voor het volgende niveau vereist zijn, maar niet consequent.

Outline of ILR Proficiency Levels

Levels 4 and 5: Full Professional Proficiency and Native Proficiency

Kan elke situatie of context aan, evenals informeel tolken van de doeltaal met zeldzame en kleine fouten. Een spreker op niveau 4 kan de taal vloeiend en nauwkeurig gebruiken, zoals dat normaal gesproken in het kader van zijn beroep noodzakelijk is.

Level 3/3+: Professionele taalvaardigheid

Kan deelnemen aan de meeste gesprekken over sociale, persoonlijke of professionele onderwerpen. Kan nog steeds met een accent spreken, maar maakt slechts af en toe fouten die de betekenis zelden beïnvloeden.

Level 2/2+: Limited Working Proficiency

Kan met vertrouwen elementaire sociale situaties aan, zoals introducties en informele gesprekken, en kan de essentie van de meeste gesprekken over niet-technische onderwerpen begrijpen.

Level 1/1+: Elementary Proficiency

Kan in de meeste basisbehoeften voorzien, zich op een beleefde manier gedragen en basistoespraak begrijpen.

Level 0+: Memorized Proficiency

Proficiency beperkt tot gememoriseerde, geïsoleerde woorden en zinnen.

Level 0: geen vaardigheid

ILR-vaardigheden

De ILR-schaal kijkt typisch naar vier belangrijke taalvaardigheden: spreken, luisteren, lezen, en schrijven. De tijd die aan elke vaardigheid wordt besteed, hangt af van de behoeften van de student en het werk dat hij of zij met de doeltaal zal doen. Een student die in het buitenland met de plaatselijke bevolking gaat werken, heeft bijvoorbeeld geen schrijfvaardigheid nodig. Met dat in gedachten, kan het doel van deze student zijn om een ILR score van 2/2/2 te halen. Dat betekent een score van 2 voor spreken, 2 voor luisteren en 2 voor lezen.

Aanvullende bronnen

• Lees meer over de ILR-schaal op de officiële website van de Interagency Language Roundtable, met onder andere FAQ’s en de geschiedenis van de totstandkoming van de ILR-schaal.
• Bekijk hier de zelfbeoordelingstabel van de Interagency Language Roundtable voor ILR-spraakvaardigheid.
• De CIA-website biedt een uitsplitsing van de ILR-niveaus door middel van een reeks korte YouTube-video’s.

Blijf op de hoogte voor deel twee, waar we meer zullen behandelen over taal- en cultuurtraining op de ILR-schaal. Specifiek zullen we het in onze volgende post hebben over taakgerichte instructie!