retorische vragen

retorische vragenIn het Engels zijn er verschillende soorten vragen (ook wel vragende zinnen genoemd) die je kunt stellen.

Elke vraag lokt een iets ander antwoord uit en is op een bepaalde manier gestructureerd. In dit artikel gaan we in op de volgende soorten vraagstructuren:

  • Ja-Nee vragen
  • keuzevragen
  • Wh-vragen
  • Vraag tags
  • Indirecte scr-vragen
  • Rhetorische vragen

Zodra we deze doornemen, let dan vooral op twee dingen: woordgebruik en intonatie. Dit kunnen de moeilijkste dingen zijn om in de gaten te houden als je vragen stelt in het Engels.

1. JA-NEE VRAGEN

Het eenvoudigste type vraag in het Engels is de ja-nee vraag. Heel eenvoudig, het is een type vraag dat een JA of NEE als antwoord verwacht (hoewel niet beperkt tot dat). Kijk eens naar de volgende uitspraak:

  • Het wordt koud morgen.

Nu, laten we het veranderen in een ja-nee vraag:

Wordt het koud morgen?

ja-nee vragenEr zijn twee dingen die je hier moet opmerken. Het eerste, dat u niet kunt weten door dit simpelweg op een scherm te lezen, is dat bij het stellen van deze vraag de toon van de spreker aan het eind stijgt, in tegenstelling tot een normale dalende toon tijdens een declaratieve zin.

Het tweede is de verandering van het woord. Wanneer een declaratieve zin een ja-nee vraag wordt, verwisselen het onderwerp en het bijbehorende hulpwerkwoord (met andere woorden, ze worden omgekeerd).

Dus IT IS staat voor een declaratieve zin, terwijl IS IT staat voor een ja-nee vraag. Hier volgen enkele andere voorbeelden van ja-nee vragen:

  • Neemt u vandaag de auto? (U gaat vandaag met de auto.)
  • Kunt u Kantonees verstaan? (U verstaat Kantonees.)
  • Zou hij het erg vinden om met mij van stoel te wisselen? (Hij zou het erg vinden om van stoel te wisselen met mij.)
  • Moet ik mijn spullen hier laten als we weg zijn? (Ik moet mijn spullen hier laten als we weg zijn.)
  • Zullen we straks stoppen bij het benzinestation? (We stoppen straks bij het benzinestation.)

Kijk nu eens naar de volgende vraag:

Spreek je Engels?

spreek je EngelsDe bijbehorende declaratieve zinnen hiervoor zijn: YOU SPEAK ENGLISH. In een ja-nee vraag moeten we echter het werkwoord TO DO toevoegen, omdat er een omkering moet plaatsvinden tussen het onderwerp en een hulpwerkwoord.

Dus, als je YOU SPEAK ENGLISH in een vraag wilt veranderen, moet je eerst het hulpwerkwoord TO DO toevoegen (YOU DO SPEAK ENGLISH), en dan de omkering maken (DO YOU SPEAK ENGLISH?). Het zou raar klinken als je zou vragen, SPEAK YOU ENGLISH? of YOU SPEAK ENGLISH?

Hier volgen meer voorbeelden van ja-nee vragen met het toegevoegde hulpje TO DO:

  • Do you like chocolate?
  • Does everything make sense?
  • Klink ik vervelend als ik praat?
  • Liep Julie net de kamer uit?

2. NEGATIEVE JA-NEE VRAGEN

Ja-NEE vragen kunnen ook het woord NIET bevatten, dat dan na het onderwerp in de vraag komt. Bijvoorbeeld:

Heeft u geen geld?

oopsHet beantwoorden van dit soort vragen kan echter lastig zijn. In deze situatie, als u wilt bevestigen dat u geen geld hebt, zou u NEE zeggen. Als u daarentegen met een JA antwoordt, zal dit de persoon die de vraag stelde waarschijnlijk in verwarring brengen, en zij zullen waarschijnlijk niet weten wat u bedoelt totdat u uw antwoord verduidelijkt.

Dit klinkt misschien contra-intuïtief voor veel buitenlanders, en ik vind het een enorm ongemak van de Engelse taal.

A: Do you mind spotting me for dinner? (Normale ja-nee vraag)
B: Ja, tuurlijk. Heb je geen geld? (Negatieve ja-nee vraag)

A: Nee.
B: Oké, betaal me later maar terug.

A: Vind je het erg om me te spotten voor het eten?
B: Ja, tuurlijk. Heb je geen geld?

A: Ja.
B: (Verward door A’s antwoord) Huh? Dus je hebt wel of je hebt geen geld?
A: Ik heb geen geld.

3. ONGEINVERTEERDE JA-NEE VRAGEN

Tot nu toe lijken inversies vrij cruciaal voor ja-nee vragen (en de meeste vragen in het Engels). Er zijn echter ja-nee vragen waarbij een omkering niet voorkomt.

A: Wat ga je deze zomer doen?
B: Ik ga naar Brazilië.

A: Wacht, ga je naar Brazilië? Mijn vriend gaat daar ook heen!
B: O, echt niet!

In deze situatie stelt spreker A een vraag niet omdat hij informatie wil, maar omdat hij iets bevestigt wat hij zojuist uit verbazing heeft gehoord. Je zou op dit soort vragen nog kunnen antwoorden met een JA of een NEE, maar dat is niet nodig, tenzij de spreker probeert te bevestigen dat hij iets goed heeft gehoord.

Als je bijvoorbeeld denkt dat je een stukje informatie verkeerd hebt gehoord, kun je dat in de vorm van een vraag herhalen als teken dat je het niet zo duidelijk hebt gehoord.

A: Wat ga je deze zomer doen?
B: Ik ga naar Brazilië.
A: (Heeft niet goed verstaan wat B zei) Wacht, je gaat naar Brazilië?
B: Ja.
A: O, dat is zo cool!

Dit type niet-omgekeerde ja-nee vraag kan ook in de negatieve vorm voorkomen.

A: Ik ga even langs Starbucks. Wil je iets?
B: Nee, ik hoef niets. Ik hou niet van koffie. Wacht, je houdt niet van koffie? Ik kan geen dag zonder!

4. KEUZEVRAGEN

keuzevragenEen type vraag dat voortborduurt op de ja-nee vraagstructuur is de keuzevraag, waarin de ander gevraagd wordt te kiezen tussen twee (of meer) voorgelegde opties. Deze opties worden met elkaar verbonden door middel van het voegwoord OF.

  • Vindt u chocolade of vanille lekkerder?
  • Rijd jij of wil je dat ik rijd?
  • Spreekt men het uit als “care-uh-mel” of “car-mull”?

Een andere manier om een keuzevraag te stellen is het stellen van een wedervraag, gevolgd door het noemen van twee of meer opties. We zullen later meer in detail treden over wh-vragen.

  • Welke vind je lekkerder? Chocolade of vanille?
  • Wat heb je liever? Dat ik rij of dat jij rijdt?
  • Hoe spreek je het uit? “Care-uh-mel” of “car-mull”?

Is HET ECHT EEN KEUZEVRAAG?

Soms kan een ja-nee vraag met een OF verward worden met een keuzevraag. Doe bijvoorbeeld alsof het volgende een gesprek voor tekst is:

A: wil je Remi of Alice mee uit eten nemen?
B: umm ik denk Remi?

A: lol ik vroeg je niet om te kiezen. Ik vroeg of je een van hen mee wilde nemen. Je mag ze allebei meenemen als je wilt. Ik zal ze dan vragen lol

Hier stelde spreker A een ja-nee vraag over of spreker B een van zijn vrienden mee wilde nemen naar het diner, maar spreker B verwarde het met een keuzevraag. Een verduidelijking was dus nodig.

Als je een keuzevraag op papier of door middel van tekst ziet, kun je de context gebruiken om te helpen bepalen of het een echte keuzevraag is of niet. Als spreker is er echter een gemakkelijke manier om onderscheid te maken tussen een keuzevraag en een ja-nee vraag: de toon van de stem.

Zoals u zich wellicht herinnert, gaat de stem van de spreker meestal omhoog aan het eind van een ja-nee vraag. Dit geldt ook voor ja-nee vragen die het woord OF bevatten. Keuzevragen daarentegen hebben aan het eind een dalende toonhoogte (terwijl de spreker de tweede optie in de vraag voorstelt).

Dit is moeilijk aan te tonen in een geschreven artikel, maar als je dit soort vragen hardop hoort, zou je in staat moeten zijn dit belangrijke verschil op te merken. In de dialoog hierboven was er echter geen toon om aan te geven wat voor soort vraag er werd gesteld, omdat het gesprek over tekst ging. Dat zijn momenten waarop dubbelzinnigheden als deze gemakkelijk kunnen voorkomen.

5. WH-QUESTIONS

questionsHoewel ja-nee vragen meestal beantwoord worden met JA of NEE (of een variatie van deze woorden, b.v. JA of NEE), kan een wh-vraag elk soort informatie als antwoord verwachten. Wh-vragen beginnen met WH-woorden, die aangeven dat de spreker een vraag stelt.

Hier volgt een lijst van wh-woorden (dit is inclusief HOE, dat niet met een WH begint). Merk ook op dat verschillende wh-woorden onder verschillende delen van meningsuiting vallen, wat van invloed zal zijn op de manier waarop ze in zinnen worden gebruikt.

  • Wie (vraagt naar een persoon)- zelfstandig naamwoord
  • Wiens (vraagt naar bezit)-adj
  • Wie (variatie op “wie”, afhankelijk van de naamval)- zelfstandig naamwoord
  • Wat (vraagt naar een ding, soms een kwaliteit)-noun/adj
  • When (vraagt naar een tijd)-adv
  • Where (vraagt naar een plaats)-adv
  • Why (vraagt naar een reden)-adv
  • How (vraagt naar een methode of kwaliteit)-adv
    • How much/many (vraagt naar een hoeveelheid)-adj/adv/noun
    • Hoeveel/veel (vraagt naar een hoeveelheid)-adj/adv/naamwoord
  • Welke (vraagt naar een kleine reeks keuzes)-adj/naamwoord

Volledige lijst van vraagwoorden

Hieronder worden verschillende manieren uitgelegd om verschillende wh-vragen, zoals gecategoriseerd door de delen van meningsuiting. Merk op dat vele een omgekeerd hulpwerkwoord en onderwerp bevatten, net als in ja-nee vragen.

NOUN ALS HET SUBJECT

Wh-woorden: wie, wat, hoeveel/vele, welke

Vorming:

Wh-woord + rest van de zin

(Merk op dat het wh-woord gewoon het onderwerp van de zin vervangt)

Voorbeelden:

  • Wie gaat er voor de hond zorgen terwijl wij weg zijn? (De buurvrouw zorgt voor de hond als wij weg zijn.)
  • Wie kookt er het meest in jullie gezin? (Mijn moeder kookt het meest in mijn gezin.)
  • Wie heeft de rest van mijn pizza opgegeten? (Rohit heeft de rest van je pizza opgegeten.)
  • Wat is er aan de hand? Er is niets aan de hand.
  • Wat is er nu op TV? Keeping Up with the Kardashians’ is nu op TV.

NOUN ALS DIRECT OBJECT

Wh-woorden: wie(m), wat, hoeveel/vele, welke

Samenstelling:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin

Voorbeelden:

  • Wie hebben ze uiteindelijk gekozen voor de hoofdrol?
    • Ze hebben uiteindelijk Erin gekozen voor de hoofdrol.
  • Wie zal dit nieuwe beleid specifiek treffen?
    • Dit nieuwe beleid zal specifiek de arbeidersklasse treffen.
  • Wie noem je een idioot?
    • Ik noem jou een idioot.
  • Wat kook je voor het avondeten?
    • Ik kook pasta voor het avondeten.
  • Wat vind je leuker? Jeans of sweater?
    • Ik hou meer van jeans.

Note: Om grammaticaal correct te zijn, moet het voornaamwoord WIE de vorm WIE aannemen als het het lijdend of lijdend voorwerp van de zin is. Dit is echter meestal voorbehouden voor formeel schrijven, en het woord WHOM in het dagelijks spraakgebruik raakt in onbruik.

Vaak zal het veel natuurlijker klinken om WHO te gebruiken, ongeacht de naamval (de naamval is de grammaticale rol die een zelfstandig naamwoord speelt ten opzichte van andere zelfstandige naamwoorden, bijvoorbeeld onderwerp, lijdend voorwerp, lijdend voorwerp, enzovoort).

NOUN ALS COMPLIMENT

Wh-woorden: wie, wat, hoeveel/vele, welke

Vormwoord:

Wh-woord + copula + onderwerp

(De term COPULA verwijst gewoon naar het koppelwerkwoord TO BE)

Voorbeelden:

  • Wie zijn al deze mensen in de straten?
    • (Al deze mensen op straat zijn demonstranten.)
  • Sorry, wie ben jij?
    • (Ik ben Regan.
  • Wie ga je spelen in het toneelstuk?
    • (Ik ga een bijrol spelen in het toneelstuk.)
  • Wat is fotosynthese?
    • Fotosynthese is een proces waarbij planten hun eigen voedsel maken.
  • Welke optie is de beste uit de twee?
    • De beste optie uit de twee is de eerste.

NOUNEN MET EEN PREPOSITIE

Wh-woorden: wie, wat, hoe/veel/veel, welke

Vormwoorden:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin + voorzetsel (klinkt informeler)

Zetsel + wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin (klinkt formeler)

(Als u de zin begint met het woord WHO, is het normaal om het zo te laten. Als u er echter voor kiest om het te laten voorafgaan door een voorzetsel, kunt u WHO het beste veranderen in de objectvorm WHOM.)

Voorbeelden:

  • Met wie was u aan de telefoon?
    • (Ik was aan de telefoon met Jennifer.)
  • Met wie was dhr. Ramos eerder deze ochtend gezien?
    • (Mr. Ramos is eerder deze ochtend met zijn vrouw gezien.)
  • Naar wie stuur je dat pakketje?
    • (Ik stuur dit pakketje naar mijn neef.)
  • Waar gaat het heen met deze wereld?
    • (Retorische vraag)

NOUN ALS SUBJECT VAN EEN SUBORDINAIRE CLAUSE

Wh-woorden: wie, wat, hoeveel/vele, welke

Vorm:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de onafhankelijke bijzin + rest van de bijzin

Voorbeelden:

  • Wie zou volgens jou president moeten worden?
    • Ik vind dat Elizabeth Warren president moet worden.
  • Wie zei je dat de neiging heeft om veel te roddelen?
    • Ik zei dat Amity de neiging heeft om veel te roddelen.
  • Wie wil Pierre dat de wereldbeker wint?
    • Pierre wil dat Barcelona de wereldbeker wint.
  • Wat denk je dat er gebeurt als ik vandaag weer eens een les oversla?
    • Ik denk dat de professor het wel zal merken.
  • Wat vind jij lekkerder smaken? Sojamelk of amandelmelk?
    • Ik denk dat amandelmelk beter smaakt.

ADVERB

Wh-woorden: wanneer, waar, waarom, hoe, hoeveel, hoe + adv

Andere mogelijkheden: hoe vaak, welke manier, hoe laat, enz.

Vorm:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin

Voorbeelden:

  • Wanneer vlieg je terug naar de States?
    • Ik vlieg op de 5e terug naar de States.
  • Wanneer ga je naar het feest?
    • Over een uur ga ik naar het feest.
  • Sinds wanneer draag je make-up?
    • Ongeveer een jaar geleden.
  • Waar ging je heen toen je in China was?
    • Toen ik in China was, ben ik naar Beijing en Shanghai geweest.
  • Waar op de kaart gaat deze trein heen?
    • Deze trein gaat naar Wilmington op de kaart.
  • Waarom heb je zo’n hekel aan katten?
    • Ik heb zo’n hekel aan katten omdat ze overal aan krabben.
  • Waarom fonkelen de sterren?
    • De sterren fonkelen door de manier waarop hun licht door onze atmosfeer reist.
  • Waarom kwam je moeder afgelopen weekend op bezoek?
    • Mijn moeder kwam afgelopen weekend op bezoek om haar verjaardag te vieren.
  • Hoe gaat het met je?
    • Het gaat goed, dank je.
  • Hoe heb je je eten zo snel op?
    • Ik heb mijn eten zo snel op door niet te praten.
  • Hoe kan ik productiever worden?
    • Je kunt productiever worden door te mediteren.
  • Hoe vaak ben je in die achtbaan geweest?
    • Ik ben vijf keer in die achtbaan geweest.
  • Hoe mooi moet ik me kleden voor vanavond?
    • Je moet je mooi genoeg kleden voor vanavond.
  • Hoe goed spreekt ze in het openbaar?
    • Ze spreekt redelijk goed in het openbaar.
  • Welke kant moet ik op om bij de markt te komen?
    • U moet de hoofdweg nemen om bij de markt te komen.
  • Hoe laat gaat de zon tegenwoordig meestal onder?
    • De zon gaat tegenwoordig meestal rond zes uur onder.

ADVERB MET EEN PREPOSITIE

Wh-woorden: wanneer, waar

Formules:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin + voorzetsel (klinkt informeel)

Zetsel + wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin (klinkt formeel)

Voorbeelden:

  • Wanneer ben je van plan de stad te verlaten?
    • Ik ben van plan de stad om 21.00 uur te verlaten.
  • Tot wanneer duurt de afterparty?
    • De party duurt tot drie uur ’s nachts.
  • Wanneer denk je dat je klaar bent met je sollicitatie?
    • Ik denk dat ik mijn aanvraag volgende week af heb.
  • Waar kwam je langs op weg hierheen?
    • Ik kwam langs de golfbaan op weg hierheen.
  • Vanwaar begint het eerste hoofdstuk van het proefschrift?
    • Het eerste hoofdstuk van het proefschrift begint na de romeinse cijfers.

ADVERB IN EEN SUBORDINAIRE CLAUSE

Wh-woorden: wanneer, waar, waarom, hoe, hoe veel, hoe + adv

Vorm:

Wh-woord + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de hoofdzin + rest van de bijzin

Voorbeelden:

  • Wanneer is volgens hen de beste tijd om vliegtickets te kopen?
    • Ze zeggen dat het beste moment om vliegtickets te kopen 47 dagen voor de vlucht is.
  • Wanneer denk je dat we moeten gaan lunchen?
    • Ik denk dat we rond het middaguur moeten lunchen.
  • Waar zei u dat uw favoriete restaurant is?
    • Ik zei dat mijn favoriete restaurant Jin Ramen is.
  • Waar denkt u dat de beste plaats om te wonen in Californië is?
    • Ik denk dat de beste plaats om te wonen in Californië de Bay Area is.
  • Hoeveel denkt u te gaan eten?
    • Ik denk dat ik maar een klein beetje ga eten.
  • Hoe snel moet ik verwachten dat ik deze vergadering heb verlaten?
    • U moet verwachten dat u deze vergadering binnen een uur heeft verlaten.

ADVERB MET EEN ADJECTIVE

Wh-woorden: hoe + adj

Formules:

Wh-woord + adj + copula + onderwerp

Wh-woord + adj + OF + naamwoordelijk gezegde + normale regels voor naamwoorden die eerder besproken zijn

Wh-woord + adj + hulpwerkwoord + onderwerp + rest van de zin (met een koppelwerkwoord)

Voorbeelden:

  • Hoe eng is het spookhuis?
    • Het spookhuis is niet zo eng.
  • Hoe lang is je vriendje?
    • Mijn vriendje is 1,80 meter.
  • Hoe cool is dat?
    • (Retorische vraag)
  • Hoe groot is de ruimte die we voor de voorstelling hebben?
    • We krijgen een vrij grote ruimte voor de voorstelling.
  • Hoe goedkoop wilt u een souvenir kopen?
    • Ik wil een souvenir kopen van minder dan twintig dollar.
  • Hoe romantisch verwachtte u dat die film zou zijn?
    • Ik had niet verwacht dat die film zo romantisch zou zijn.
  • Hoe koud wordt het buiten?
    • Het wordt erg koud buiten.
  • Hoe informeel wil je dat deze krant klinkt?
    • Ik wil dat dit artikel een beetje nonchalant klinkt, maar niet te veel.

ADJECTIVE MET EEN NOUN

Wh-woorden: Wat, wiens, welke

Vorm:

Als het wh-woord dat u gebruikt een bijvoeglijk naamwoord is dat een ander zelfstandig naamwoord modificeert, volgt dat zelfstandig naamwoord de normale regels voor zelfstandige naamwoorden die eerder zijn besproken.

Voorbeelden:

  • Welk automodel heb je uiteindelijk gekocht?
    • Ik heb uiteindelijk een Toyota gekocht.
  • Welke loper van het team heeft het beste uithoudingsvermogen?
    • Sophie heeft het beste uithoudingsvermogen van het team.
  • Welke moet ik kiezen?
    • Je moet de linker kiezen.
  • Welke soort laptop is het beste voor computerspelletjes?
    • PC’s zijn het beste voor computerspelletjes.
  • Welk merk kleding koopt u meestal graag?
    • Ik koop meestal graag Zara.
  • Welke persoon zou ooit een vlucht kopen voor vier uur ’s ochtends?
    • Retorische vraag
  • Welke wijk bezocht u tijdens uw bezoek aan Brooklyn?
    • Ik ging naar Williamsburg tijdens mijn bezoek aan Brooklyn.

DETERMINER

Wh-woorden: hoeveel/veel

Vorm:

Een wh-woord dat als determinator dient, ongeacht of het een zelfstandig naamwoord modificeert of niet, volgt de normale regels voor zelfstandige naamwoorden die eerder zijn besproken.

Voorbeelden:

  • Hoeveel geld heb je in je portemonnee?
    • Ik heb ongeveer twintig dollar in mijn portemonnee.
  • Hoeveel likjes heb je nodig om in het midden van een lolly te komen?
    • Er zijn veel likjes nodig om in het midden van een lolly te komen.

A: Er zijn niet veel mensen naar de receptie gekomen.

B: Werkelijk? Hoeveel kwamen er opdagen?

A: Ongeveer twintig kwamen opdagen.

6. INTONATIE

intonatie, klankZoals we eerder hebben gezien, is intonatie een zeer belangrijk onderdeel van het stellen van vragen in het Engels. Bij ja-nee vragen gaat de toonhoogte van de stem meestal aan het eind omhoog.

Bij wh-vragen daarentegen is de toonhoogte meestal identiek aan die van een declaratieve zin. De belangrijkste indicator van het “vragende” karakter van de vraag is in plaats daarvan het wh-woord.

Er zijn echter momenten waarop de toonhoogte wel stijgt aan het eind van een wh-vraag. Dit gebeurt meestal wanneer de spreker een stukje informatie wil bevestigen, hetzij uit verbazing, gebrek aan gehoor, of vergeetachtigheid.

A: Wat heb je aan voor het diner vanavond?
B: Een gekleed overhemd.

A: Wacht, wat heb je aan? (Een overhemd. O, ik dacht dat je een “dresser” zei. Komt Quinn vanavond met ons mee? Nee, ik denk dat hij plannen heeft met zijn vriendin. Wat? Wie is zijn vriendin? (
B: Lina. Ze hebben net twee weken verkering.

Native speakers hebben ook de neiging hun toonhoogte te verhogen bij extreem alledaagse vragen als, WAAROM kom je vandaan? en WANNEER GAAT HET?, bijna alsof deze vragen tweedehands opmerkingen zijn.

A: Heb je plannen voor de vakantie?
B: Ja, ik ga het grootste deel ervan terug naar huis.

A: O, cool. Waar kom je vandaan, door de manier waarop? (toonhoogte stijgt om de vraag casual te laten lijken)
B: Texas.

Soms kunnen sprekers er zelfs voor kiezen om geïrriteerd te klinken door hun toonhoogte te verhogen aan het eind van wh-vragen.

A: (Telefoon gaat) Hallo?
B: Hoi, kan ik een pizza bestellen om te laten bezorgen?

A: Het spijt me, wie is dit? (toonhoogte stijgt uit ergernis)
B: Oh, ik denk dat ik het verkeerde nummer heb. Sorry.

A: Hey, heb je een vriendje?
B: Nee, niet op dit moment. Waarom vraag je me dit? (Toonhoogte gaat omhoog om aan te geven dat de spreker de vraag ongepast vindt.)

Tot nu toe hebben we wh-vragen gezien die allemaal beginnen met een wh-woord. Meestal komt de plaats waar het wh-woord gewoonlijk voorkomt aan het begin van de zin, vergezeld van een onderwerp-bijwoord inversie.

Het is echter mogelijk dat een wh-woord komt op een plaats die je in een normale, declaratieve zin zou vinden. Wanneer dit gebeurt, dient het dezelfde functies als het verhogen van de toonhoogte aan het eind van een wh-vraag – d.w.z., om verbazing te tonen of bevestiging te vragen. Het plaatsen van een wh-woord in zijn declaratieve positie gaat meestal ook gepaard met een stijgende toonhoogte.

A: Wat draag je vanavond bij het eten?
B: Een gekleed overhemd.

A: Wacht, je draagt een wat? (Een gekleed overhemd. O, ik dacht dat je een ‘dressoir’ zei. Hé, waar ga je dit weekend ook alweer heen? (

B: Naar New York om mijn vriend te bezoeken.
A: Oh, oké. Om de een of andere reden dacht ik dat je naar Baltimore ging.

Meer voor jou:
Een GROTE Lijst van Voorvoegsels en Achtervoegsels en hun betekenissen
12 (Alle) Engelse tijden met voorbeelden
Lijst van zinsverbindingsmiddelen in het Engels met voorbeelden!

7. EENWOORDIGE WH-VRAGEN

Want wh-woorden kunnen gebruikt worden om vollere wh-vragen te construeren, maar ze kunnen zeker ook op zichzelf gebruikt worden in een gesprek. Dezelfde intonatieregels zijn hier van toepassing, vooral met het woord WAT, dat vaak kan worden gezegd als een uitroep met een stijgende toonhoogte.

A: Raad eens wie ik vandaag tegenkwam.
B: Wie?

A: Simon. Ik heb hem al tijden niet gezien. Ik ga zo even winkelen in de stad. Wanneer? Waarschijnlijk rond één uur. Hé, ik heb je bril gevonden. Wat? (Waar?

A: Onder de bank.
A: Raad eens.

B: Wat? (
A: Ik ga in de lente naar Denver verhuizen.
B: Denver? Waarom?

8. VRAGENLOTEN

soorten vragenVragenLOTEN (soms disjunctieve vragen genoemd), zijn kleine vragen die aan het eind van zinnen verschijnen om bevestiging van de andere persoon te vragen. Met andere woorden, ze verwachten dat het antwoord JA is en zijn dus een soort variatie op de ja-nee vraag.

Je kent dit type functie misschien uit andere talen, zoals Koreaans of Japans, waar vraag tags worden weergegeven door middel van bijgevoegde werkwoordsuitgangen. In het Engels zijn vraagtags aparte zinnen die aan het eind van uitspraken komen in verschillende vormen.

Een manier om een vraagtag te vormen is door het onderwerp te nemen (omgezet in een voornaamwoord) en het bijbehorende hulpwerkwoord (als dat er niet is, gebruik dan het hulpwerkwoord TO DO) en daaruit een negatieve ja-nee vraag te vormen.

Bijvoorbeeld, IT IS wordt ISN’T IT? en YOU CAN wordt CAN’T YOU? Merk op dat vraagtags meestal worden samengetrokken. Je zou iets als IS HET NIET? of KAN JE NIET? aan het eind van een uitspraak kunnen zeggen, maar dat zou vreemd klinken.

Hier volgen enkele voorbeelden van vraag-tags:

  • Je bent oud genoeg om te drinken, nietwaar?
  • De president van het bedrijf is vorig jaar met pensioen gegaan, nietwaar?
  • Ik moet me waarschijnlijk verontschuldigen, nietwaar?

Een andere veel voorkomende vraagtag is het woord RECHTS. Het, evenals elk woord dat kan worden gebruikt om bevestiging te vragen (hoe terloops ook), kan worden beschouwd als een vraag-tag.

  • Je bent oud genoeg om te drinken, toch?
  • Het wordt een lange autorit, hè?
  • Brian zal morgen jouw dienst overnemen, ja?

Je kunt ook een hele zin in een vraagteken veranderen door het onderwerp en het hulpwerkwoord om te keren in de zin zelf, en op dezelfde manier negatief te maken. Nogmaals, contracteer het hulpwerkwoord altijd met het woord NIET. Anders klinkt de zin als een negatieve ja-nee vraag, waar we het eerder over hadden.

  • Ben je niet oud genoeg om te drinken?
  • Ging de president van het bedrijf vorig jaar niet met pensioen?
  • Houdt hij niet van romantische komedies?

9. INDIRECTE VRAGEN

woorden om te gebruiken in plaats van gezegdIndirecte vragen, ook wel ingebedde vragen genoemd, zijn vragen die niet ronduit gesteld worden, maar genesteld zijn in een andere zin/vraag.

Er zijn twee hoofdtypen indirecte vragen, beide met een verschillende functie: beleefde vragen en gerapporteerde vragen.

10. POLITIEKE VRAGEN

In plaats van een vraag direct te stellen, kunt u hem beleefder maken door te beginnen met een van de volgende zinnen:

  • Kunt u mij vertellen…?
  • Weet u…?
  • Ik vroeg me af…
  • Heeft u enig idee…?
  • Ik zou graag willen weten…

De eigenlijke vraag die u wilt stellen, wordt zo ingebed in een hoofdverklaring. Het indirect stellen van een vraag op deze manier is heel gebruikelijk bij het doen van verzoeken, zowel bij vreemden als bij vrienden.

Om een wh-vraag beleefder te maken, gebruikt u de volgende formule:

Hoofdvraag + wh-woord + rest van de vraag (geen inversie)

Voorbeelden:

  • Heeft u enig idee wanneer de volgende bus komt?
    • (Wanneer komt de volgende bus?)
  • Weet u waar de badkamer is?
    • (Waar is de badkamer?)
  • Kunt u mij vertellen hoe deze afstandsbediening werkt?
    • (Hoe werkt deze afstandsbediening?)

Merk op dat terwijl een directe wedervraag een inversie bevat, een ingesloten wedervraag dat niet doet. Het onderwerp en het hulpwerkwoord worden niet verwisseld, en meestal eindig je de vraag met het werkwoord.

Dit is een veel voorkomende fout die buitenlanders maken wanneer ze Engels spreken en is de reden waarom inversies zo moeilijk te volgen kunnen zijn. De volgende indirecte vragen, die omkeringen bevatten, zijn daarom onjuist:

  • Kunt u mij vertellen wanneer de volgende bus komt?
  • Weet u waar de badkamer is?
  • Weet iemand van u hoe deze afstandsbediening werkt?

Om een ja-nee vraag indirect te maken, gebruikt u een van de volgende formules. Nogmaals, er mag geen omkering van het onderwerp en het hulpwerkwoord plaatsvinden.

Hoofdvraag + IF + rest van de zin (+ OF NIET)

Hoofdvraag + WAAROM (OF NIET) + rest van de zin

Hoofdvraag + WAAROM + rest van de zin (+ OF NIET)

Voorbeelden:

  • Weet u of Daniël lactose-intolerant is (of niet)?
  • Ik vroeg me af of je me straks op het werk kon afzetten.
  • Ik zou graag willen weten of het mogelijk is om een rekening te openen.

11. VERKLARENDE VRAGEN

U hebt misschien wel eens gehoord van de term VERKLARENDE VRAGEN of INDIRECTE VERKLARING, die er ongeveer zo uitziet:

  • Ik heb gehoord dat het bedrijf vanavond een open bar houdt. (Het bedrijf houdt een open bar vanavond.)
  • Des vertelde me dat hij in de boekwinkel is gaan werken. (Des is in de boekwinkel gaan werken.)
  • Ik heb je gewaarschuwd dat de wegen glad waren! (De wegen zijn glad.)

Vragen kunnen op dezelfde manier gerapporteerd worden, of geherformuleerd, in de vorm van een indirecte vraag. Hier gelden dezelfde regels als bij beleefde vragen.

onderzoeksonderwerp

Wh-vragen bevatten geen inversies, en ja-nee vragen worden ingesloten, beginnend met ofwel een IF ofwel een WHETHER (met een optionele OR NOT). Keuzevragen kunnen ook ingebed zijn, beginnend met het woord WAAR.

  • Hij vroeg me argwanend wat mijn favoriete toetje was.
  • Ik vraag haar zo meteen waar we heen moeten rijden.
  • De professor vroeg de student waarom hij niet kwam opdagen in de les.

Merk op dat wanneer de hoofdzin, die een werkwoord bevat zoals ASK, in de verleden tijd staat, de gerapporteerde vraag ook in de verleden tijd wordt geplaatst. Dit staat bekend als backshift, en is vaak nodig voor de consistentie van de tijd. Let op het verschil tussen deze gerapporteerde vragen:

  • Ik vraag Kenny of hij nog reserve-opladers voor zijn telefoon heeft.
  • Ik vraag Kenny of hij nog reserve-opladers voor zijn telefoon heeft.
  • Ik vraag Kenny of hij nog reserve-opladers voor zijn telefoon heeft. (Er vindt een backshift plaats)
  • Ik vroeg Kenny of hij nog reserve-opladers voor zijn telefoon had. (Er is sprake van een backshift)

12. ANDERE INDIRECTE VRAGEN

Weliswaar zijn gerapporteerde vragen vaak ingebed in bijzinnen die werkwoorden als ASK of QUERY bevatten, maar niet alle indirecte vragen hoeven zo te zijn. Vele zijn ingebed in hoofdzinnen die werkwoorden bevatten zoals de volgende:

  • Vragen
  • Vragen
  • Weten
  • Begrijpen
  • Voelen
  • Voorspellen
  • Zeggen
  • Uitleggen
  • Etc.

Dezelfde regels van backshift en inversie zijn van toepassing.

  • Ik vraag me af waar mijn horloge zou kunnen zijn.
  • Ik denk niet dat ik begrijp waar je het over hebt.
  • Ik kan niet zeggen of je serieus bent of sarcastisch.
  • Kunnen dieren aanvoelen of het gaat regenen?
  • Mijn moeder kan altijd voorspellen wanneer ik haar ga bellen.
  • Niemand zou ooit de baas moeten vertellen wat hij moet doen.

13. RHETORISCHE VRAGEN

Rhetorische vragenRhetorische vragen kunnen niet in één grammaticale categorie worden samengevat. Het zijn eerder vragen waarop geen antwoord wordt verwacht en die vooral retorische of stilistische doeleinden dienen.

Bijna elke vraag kan daarom in de juiste context als retorische vraag worden beschouwd. Dat gezegd hebbende, volgen hier enkele voorbeelden van veel voorkomende soorten retorische vragen:

“WAT?”

In plaats van letterlijk te vragen wat iets is, kan de vraag WAT? simpelweg worden gebruikt om verbazing of ongeloof uit te drukken, of om aan te geven dat u iets opmerkelijk vindt. Daarom wordt het soms geschreven met een uitroepteken in plaats van een vraagteken.

A: Mijn vriend heeft me net ten huwelijk gevraagd!
B: Wat! Dat is geweldig, gefeliciteerd!

A: Hé, ik denk dat ik het etentje vanavond moet afzeggen.
B: Wat…?
A: Het spijt me, er kwam iets tussen.

“ARE YOU KIDDING ME?” / “Meen je dat nou?”

Dit soort vragen drukt op dezelfde manier shock of ongeloof uit. Maar ook al zijn ze retorisch, het is vaak normaal om met JA of NEE te antwoorden.

A: Ik denk dat alle projectbestanden op de een of andere manier zijn gewist.
B: Wat? Neem je me in de maling?

A: Nee. Ik weet niet waar ze gebleven zijn.
B: Dit is een ramp…

A: Volgens het weer gaat het de hele volgende week sneeuwen.
B: Meen je dat? Rijden wordt een nachtmerrie.

Hier zijn enkele alternatieven voor dit soort retorische vragen die u kunt gebruiken:

  • Meen je dat?
  • (Meen je dat?)
  • Meen je dat?
  • Is dit echt?

Meer voor u:
7 Eenvoudige Voorbeelden van Zakelijke Email Schrijven in het Engels
1000+ Meest Populaire Engelse Idioom en Hun Betekenis
Familierelaties in het Engels en Zinnen over Familie

14. TAG VRAGEN DIE GEEN ECHTE TAG VRAGEN ZIJN

storytellingDit zijn uitspraken zoals ISN’T HE CUTE! of ISN’T THIS GREAT! Ze lijken op tagvragen, maar ze verschillen op drie belangrijke manieren: Ze stijgen niet in toonhoogte, ze eindigen op een punt in plaats van een vraagteken, en ze verwachten geen antwoord of bevestiging terug.

Niet elke uitspraak kan worden omgezet in dit soort retorische vragen, en sommige worden meestal als sarcastisch opgevat, terwijl andere dat niet zijn. Hier zijn enkele voorbeelden:

  • Is hij niet schattig! (Vaak gebruikt bij honden, baby’s, etc.)
  • Ben jij niet slim. (Sarcastisch-gebruikt om te zeggen dat iemand een uitslover is)
  • Is dat niet gaaf!
  • Is dat niet opwindend!
  • Is dat niet (gewoon) geweldig. (Sarcastisch-gebruikt om een ongunstige situatie te beschrijven)
  • Is dat niet fantastisch. (Eveneens sarcastisch)

A: Ik heb net een 10 voor mijn werkstuk gekregen!
B: Wat ben jij slim.

A: O, hou op. Wat heb je gehaald? Dat zeg ik liever niet. Wil je een foto van mijn hond zien? Natuurlijk. Is ze niet schattig? Ja, ze krijgt binnenkort puppies. Nou, is dat niet spannend? De loodgieter heeft net gebeld. Hij zegt dat hij een uur te laat komt.
B: Nou, is dat niet geweldig.

A: Ja, onprofessioneel als je het mij vraagt.

15. VRAGEN GEBRUIKT OM TE KLACHTEN

Een veel voorkomende retorische vraag is een vraag bedoeld om een persoon, ding of situatie te klagen.

  • Waarom moet deze winkel zo vroeg sluiten?
  • Wie denk je wel niet dat je bent?
  • Waarom gedraag je je als een kind?
  • Wanneer krijg ik hier eens een pauze?
  • Waarom moet mij altijd alles overkomen?

16. VRAGEN DIE DE SPREKER ZAL ANTWOORDEN

Sommige vragen worden specifiek gesteld zodat de spreker ze zelf kan beantwoorden. Deze komen vaak voor in de context van een toespraak, essay, artikel, advertentie, of iets anders dat bedoeld is om een of ander overtuigend argument naar voren te brengen.

  • Veel mensen beschouwen rechtvaardigheid als een fundamentele deugd. Maar wat is “rechtvaardigheid” precies? Verschillende filosofen hebben verschillende antwoorden gevonden…
  • Wat is de beste manier om snel af te vallen? Het antwoord zou u kunnen verrassen…
  • Waarom noemen we het “sociale media” als het alleen maar mensen isoleert? Misschien moeten we er een betere naam voor verzinnen…