Challenge

Veel kinderen die op reguliere scholen zouden moeten zitten, worden niet toegelaten als ze licht of matig geestelijk gehandicapt zijn. Ongeschoolde ouders laten meisjes thuisblijven om voor jongere broertjes en zusjes te zorgen en jongens moeten werken voor extra inkomen. Als gevolg daarvan is er sprake van niet-aanvaarding door leeftijdsgenoten, stigmatisering door de gemeenschap en ontzegging van rechten en kansen die tot een beter leven hadden kunnen leiden. Van de 57 kinderen in onze afdeling voor speciaal onderwijs zullen 20 kinderen in gewone scholen worden geplaatst.

Oplossing

Identificeer kinderen met geestelijke handicaps in de lagere-schoolleeftijd en richt in ons centrum een voorziening op om hen voor te bereiden op toelating tot gewone scholen. Het personeel van ons centrum en van de gewone scholen opleiden in de uitvoering van het project.

Effecten op lange termijn

Het aantal kinderen met een verstandelijke handicap dat toegang krijgt tot onderwijs in gewone scholen, verhogen. Creëren van een inclusieve omgeving in scholen en in de gemeenschap. Het waarborgen van de rechten van gehandicapten en het creëren van een samenleving die hen accepteert.

Aanvullende documentatie

Dit project heeft aanvullende documentatie opgeleverd in een Microsoft Word-bestand (projdoc.doc).