Psychoeducational Groupsとは？

アディクション治療プログラムは、入院、外来ともに、個人の回復に役立ついくつかの異なる種類のセラピーを利用します。

一般的な方法としては、個人療法、グループ療法、認知行動療法（CBT）、再発防止クラス、薬物・アルコール教育、ライフスキルクラス、精神教育グループなどがあります。 では、精神教育グループとはどのようなもので、どのようなものなのでしょうか。 心理教育グループは、薬物乱用とその行動的、身体的（医学的）、心理的な影響についてクライアントを教育するためにデザインされています。 さらに、心理教育グループは、依存症治療を受けようとする個人の動機付けにも役立ちます。 薬物乱用の問題に取り組んでいる人は、自分が問題を抱えていることを否定したり、自分の状況を最小限に抑えたりすることがよくあります。

心理教育グループの基本的な特徴は、比較的簡単です。

このタイプのグループは、グループ討論で参加者を積極的に関与させます。 進行役は、グループ内の個人に、学習していることを自分の薬物乱用や生活状況に関連づけるように促す。 すべてのグループセラピーと同様に、これは共通の理解と動機づけの機会を提供します。 第二の特徴は、高度に構造化されていることで、マニュアルや事前に計画されたカリキュラムに沿って行われることが多いことです。 グループセラピーというと、必ずしも正式な場であるとは限らないのです。

心理教育的グループ療法の代表的なテクニックとしては、参加を支援し受動性を排除する環境を醸成すること、進行役に依存するのではなく、自分の学習に責任を持つように促すこと、禁酒の初期によく見られる微妙な神経心理的障害を参加者が認識すること、などがある。

心理教育グループは、個人が物質乱用や化学物質依存の問題から回復するために不可欠な役割を果たすが、単独の方法としては用いられない。

これらのグループは、他の治療アプローチやクラスと組み合わせて、総合回復プログラムの一部として最も効果的に機能する。

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