DLSの外国語能力は、ILRスケールで測定されます。 ILRとはInteragency Language Roundtableの略で、目標言語に対する学生の能力で言語能力を測定するものです。 例えば、多肢選択式の試験で点数を測るのではなく、目標言語で何ができるかによって、生徒のILRレベルが決定されることになります。 尺度は 0 から 5 までで、0 はターゲット言語の知識がない真の初心者、5 はネイティブスピーカーの言語スキルを表します。
ILR の尺度は、円錐が底から膨らんでいくように想像してみてください。 学生が新しいスキルを習得すると、円錐は1つのレベル、そして次のレベルへと埋まっていき、それぞれの新しいレベルは前回よりも幅広い機能的能力を示すようになります。 各ILRレベルの間には、レベル0+、1+、2+など、「プラス」レベルが存在することに注意してください。 これらのレベルは、次のレベルに必要なタスクの一部または大部分を実行することができますが、一貫していない学生を示します。
Outline of ILR Proficiency Levels
Levels 4 and 5: Full Professional Proficiency and Native Proficiency
あらゆる状況やコンテキスト、稀で小さなエラーでターゲット言語の非公式の通訳に対応可能である。 レベル4は、専門的なニーズに応じて、流暢かつ正確にその言語を使用することができます。 3566>
社会的、個人的、または仕事上のトピックについて、ほとんどの会話に参加することができる。 アクセントのある話し方をすることもあるが、時折間違う程度で、ほとんど意味をなさない。



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