米国国勢調査局によると、米国の学齢期の子どもの約7.5％が注意欠陥障害（ADD）または注意欠陥多動性障害（ADHD）であるとされています。 オハイオ州立大学ウェクスナー・メディカル・センターのニソンガー・センターで精神医学と行動医学の名誉教授を務めるL.ユージン・アーノルド博士によると、ADHDの約半数は、「反抗的態度障害や攻撃性を伴う行動障害」も発症するという。 ADHDには、注意を払うことができない不注意型、頻繁に動く必要があり、衝動を抑えるのが難しい多動型、注意を払うことができないことに加え、常に動く必要があると感じる複合型の3つのタイプがあるそうです。

ODDは、怒り、暴発、過敏性、反抗などのパターンが見られる場合に診断されます。 この種の行動の例としては、泣く、泣き言を言う、何かを投げる、誰かを殴る、罵る、踏みつける、宿題を破く、などが挙げられます。 アーノルドは、これらの行動は、故意に反抗しているのではなく、感情のコントロールがうまくできないために起こるのだと説明しています。 マサチューセッツ総合病院の学習・感情評価プログラムのディレクターであるEllen Braatenは、ADHDの子どもは「イライラすることが多く…そして、衝動に駆られた瞬間に、即時性とある程度の強度をもって行動する傾向がある」と説明しています。

他のタイプのADHDと同様に、国立精神保健研究所が資金提供した研究でも述べられていますが、最善の結果は、投薬と行動療法が加わった結果であるとされています。 行動療法は、子どもの行動、自制心、自尊心を向上させることができます。 しかし、ADHDの薬の中には興奮剤もあるため、「衝動的な行動の管理に役立つことも多いが…同時に、実際には攻撃性につながる過敏性を高める」とBraaten氏は指摘する。 現在、非刺激剤の有効性を評価する研究が進められている。

ジャーナル・オブ・チャイルド・アンド・アダレッセント・サイコファーマコロジーに掲載された論文では、衝動的な攻撃性を伴うADHDは、「ADHDの持続、心理社会的負担の増加、併存疾患の蓄積、幅広い領域にわたる生涯にわたる深刻な機能障害、非行・犯罪、成人の反社会的行動の可能性を特徴とする非常に好ましくない発達の軌道を強く予測する」として、臨床的にも公衆衛生的にも重大な問題であると述べられています。”

これらのリスクを軽減し、攻撃性を伴うADHDと診断された子どもやその愛する人の生活の質を向上させるために、研究は非常に重要です。 メリディアンリサーチでは、現在登録中の研究があります。 このような状況下において、当社は、「グローバルに通用する研究開発体制」を構築し、「グローバルに通用する研究開発体制」の確立を目指します。