blog-positive-teacher-student-relationships

Er zijn leraren die je nooit meer vergeet. Of ze je nu hebben begeleid bij je favoriete vak of je op weg hebben geholpen naar de universiteit, positieve relaties met onze opvoeders blijven ons bij. Voor velen van ons zijn deze ervaringen de reden dat we in het onderwijs zijn gaan werken.

Waarom zijn positieve relaties tussen studenten en docenten zo belangrijk?

Onderzoek leert ons dat wanneer studenten zich in een omgeving bevinden waarin ze zich gesteund en verzorgd voelen, ze meer kans hebben om te slagen.

In feite, volgens een studie uit 2010 door Marzano Research Laboratory, behoren positieve relaties tussen leraren en leerlingen tot de meest genoemde variabelen in verband met effectieve instructie.

Wanneer we een band met onze leerlingen kunnen opbouwen, laten we zien dat we in hun opleiding investeren en, op hun beurt, worden zij ook geïnvesteerd.

Dit begint allemaal met het verdienen van het vertrouwen van elke leerling. Zodra we dat doen, bouwen we een omgeving van wederzijds respect en stellen we de hele klas in op succes.

1) Lesgeven met passie en enthousiasme

Attitudes zijn aanstekelijk. Jonge leerlingen hebben de neiging te reageren op positiviteit en animatie, maar naarmate leerlingen volwassener worden, is het zien van oprechte zorg en passie bij hun leraren veel belangrijker. Zoek een balans, wees jezelf.

2) Investeer tijd in het leren kennen van je leerlingen

Het is belangrijk om aan het begin van het jaar de tijd te nemen om een klein beetje over elk van je leerlingen te leren. Vraag uw leerlingen om u een brief te schrijven waarin ze u alles vertellen wat u over hen moet weten. Verwijs regelmatig naar deze brieven. Wanneer u zich dingen over uw leerlingen herinnert, legt u de basis voor een bloeiende positieve relatie.

Het kan ook geweldig zijn om te begrijpen welke vakken ze leuk vinden en welke niet, omdat u dan meteen weet op welke gebieden ze meer ondersteuning nodig hebben. Als je ongevraagd een helpende hand kunt bieden, schep je vertrouwen.

3) Spreek je klas met respect aan

Behandel anderen zoals je zelf behandeld wilt worden. Het is niet voor niets de gouden regel. Leerlingen merken het als er op hen wordt neergekletst. Alle relaties zijn gebouwd op wederzijds respect voor elkaar en ditzelfde principe geldt in de klas.

Natuurlijk zullen er momenten zijn dat je geduld op de proef wordt gesteld, maar neem even de tijd om adem te halen en reageer op de manier waarop je zou willen dat een leraar op jou reageerde. Die seconde van nadenken kan een lange weg gaan.

4) Zoek uit wat hun interesses zijn

Iedereen heeft een passie. Als je die interesses begrijpt, kun je ze in je voordeel gebruiken. Misschien zijn er acteurs in de dop? Integreer een toneelstuk in uw volgende Engelse lesplan. Misschien zijn er kunstenaars in de klas? Laat ze zien wat ze hebben geleerd met kunst of andere creatieve projecten.

Wanneer u de interesses van uw klas in uw lesplannen opneemt, zult u zeker een toename in enthousiasme zien, wat helpt de band tussen u en uw leerlingen te versterken.

5) Wees openhartig met fouten

Wanneer u een fout maakt, wees er dan eerlijk over. Het zal hen niet alleen leren om met gratie met fouten om te gaan, maar het zal ook model staan voor hoe u wilt dat uw leerlingen zich in de klas gedragen.

Het is oké om fouten te maken en als ze u dat zien doen, zijn ze misschien meer bereid om risico’s te nemen omdat ze weten dat ze in een veilige ruimte zijn.

6) Toon belangstelling voor hun leven buiten school

Veel leraren maken tegenwoordig de fout om school te behandelen alsof het het enige in de wereld is. Maar studenten hebben grote, bruisende levens buiten het klaslokaal en wanneer je interesse toont in die delen van hen, beginnen ze je meer te vertrouwen.

Dit kan de vorm aannemen van naar de schoolbasketbalwedstrijd gaan en je studenten aanmoedigen of gewoon de huiswerklast verlichten op avonden waarop je weet dat er een groot evenement aan de gang is.

7) Zeg elke dag hallo

Het lijkt misschien een klein gebaar, maar door elke dag hallo te zeggen tegen elk van uw leerlingen, creëert u een vast punt van verbinding.

Groet elke leerling bij naam en laat ze weten dat u ze ziet. Binnen de eerste 5 minuten van uw dag hebt u al een persoonlijk moment met elk van uw leerlingen gehad. Het begint elke dag op de juiste voet.