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Leseexperten wissen seit langem, dass das Lesen von Kleinkindern, sogar von Babys, einen großen Unterschied in der späteren Lesefähigkeit von Kindern in der Grundschule machen kann. Aber hilft das Verschenken von Büchern an einkommensschwache Familien mit kleinen Kindern bei der frühen Leseförderung? Eine Analyse von 44 Studien über Bücherverschenkungsprogramme kommt zu dem Schluss, dass kostenlose Bücher sehr wohl wirken.
Drei Forscher aus den Niederlanden und Australien suchten nach allen qualitativ hochwertigen Studien, die sie über Bücherverschenkungsprogramme finden konnten, die Millionen von Kindern unter 5 Jahren in Nordamerika und Europa erreichen, und konzentrierten sich auf diejenigen, die die Lesefähigkeit von Kindern, die Bücher erhielten, mit denen verglichen, die keine Bücher erhielten. Trotz der großen Anzahl von Studien (44), die in die engere Wahl kamen, wurden nur drei Bücherverschenkprogramme in allen Studien analysiert: Bookstart, Dolly Parton’s Imagination Library und Reach Out and Read. (In mehreren Studien über dasselbe Programm wurde untersucht, wie das Programm bei verschiedenen Kindern und an verschiedenen Orten funktioniert.)
Die drei Programme sind recht unterschiedlich. Bookstart, ein aus dem Vereinigten Königreich stammendes Programm, verschenkt nur ein oder zwei Bücher bei ein oder zwei Gelegenheiten. Imagination Library, das vom amerikanischen Country-Musikstar Dolly Parton ins Leben gerufen wurde, verschickt von der Geburt bis zum Alter von 5 Jahren jeden Monat ein neues Buch. Reach Out and Read setzt anstelle des Postdienstes Fachleute aus dem Gesundheitswesen ein; Kinderärzte und Krankenschwestern verteilen die Bücher bei den regelmäßigen Vorsorgeuntersuchungen und werden darin geschult, den Eltern zu erklären, dass Lesen wichtig für die kognitive Entwicklung ist. In einigen Gesundheitskliniken üben Freiwillige mit den Eltern effektive Lesestrategien. Einige der Programme geben Bücher an alle Familien ab, die dies wünschen, unabhängig vom Einkommen, aber die Studien konzentrierten sich hauptsächlich auf Kinder mit niedrigem Einkommen – die beabsichtigte Zielgruppe.
Alle drei Programme waren erfolgreich, gemessen daran, wie viel die Eltern ihren Kindern vorlasen und wie sehr sich die frühen Lesefähigkeiten der Kinder verbesserten. Aber das Programm, bei dem Fachleute aus dem Gesundheitswesen die Bücher verteilten und die Eltern persönlich aufforderten, sie zu lesen, erzielte die größten Fortschritte in der Lesekompetenz.
„Die Teilnahme an jedem Programm, bei dem Bücher verschenkt wurden, hatte einen positiven Effekt“, sagte Ingrid Willenberg, eine der Forscherinnen, per E-Mail. „
Willenberg, Dozentin an der Australian Catholic University, war eine der drei Autoren der Meta-Analyse „Do Book Giveaway Programs Promote the Home Literacy Environment and Children’s Literacy-Related Behavior and Skills?“, die im Mai 2020 in der Zeitschrift Review of Educational Research veröffentlicht wurde.
Die Anzahl der kostenlosen Bücher, so stellte sich heraus, spielte keine Rolle. Bookstart, das nur wenige Bücher verschenkt, war genauso wirksam wie Dolly Partons Imagination Library, die jedem Kind über fünf Jahre hinweg 60 Bücher schenkt. (Reach Out and Read verteilt im gleichen Zeitraum etwa 10 Bücher an jedes Kind.) Das bedeutet, dass die Verschenkprogramme nicht für jedes Kind eine ganze Bibliothek aufbauen müssen, um erfolgreich zu sein. Diese Zusammenstellung von Forschungsergebnissen stützt die Theorie, dass ein oder zwei altersgemäße Bücher, die im Wohnzimmer herumliegen, ein wirksamer Anstoß für die Eltern sein können, zu lesen. „Das Buchgeschenk kann die Betreuungspersonen dazu verleiten, das gemeinsame Lesen von Büchern auszuprobieren, was dann zur Entwicklung einer regelmäßigen Leseroutine führen kann, vor allem, wenn diese beiläufigen Versuche sowohl für die Betreuungsperson als auch für das Kind positive Erfahrungen sind“, schreiben die Autoren.
Harvard-Bildungsprofessor James Kim, ein Lesespezialist, warnt davor, Bücher ohne irgendeine Art von Interaktion mit den Eltern zu verschicken. „Ich würde sagen, dass der kosteneffektivste und wirksamste Ansatz nicht einfach darin besteht, den Kindern/Familien Bücher zu geben, sondern sicherzustellen, dass es eine Form der Unterstützung durch Kontakte, Tipps für gemeinsames Lesen und fortlaufende Anstöße/Unterstützung gibt“, sagte Kim per E-Mail. „Bücher sind kein ursächlicher Mechanismus. Das Lesen von Büchern und gemeinsames Lesen ist der Mechanismus, der zu besseren Fähigkeiten führt. Bücher sind nur die Ressource, die diese Lese- und Schreibprozesse erleichtert.“
Und doch bezeichneten die Autoren der Meta-Analyse den Nutzen des Verschenkens von Büchern für die Lesekompetenz als „beeindruckend“. Sie wiesen darauf hin, dass in einer Meta-Analyse aus dem Jahr 2011 teurere Familienprogramme mit Elternberatung und -schulung einen geringeren Nutzen für die Alphabetisierung erbrachten als die von ihnen berechneten Buchgeschenke. Der Verzicht auf menschliche Vermittler hält auch die Kosten niedrig. Dolly Partons Buchgeschenk mit 60 Büchern kann über fünf Jahre nur 126 Dollar pro Kind kosten, so die Autoren. Die Zeit eines Arztes oder eines Erziehers ist viel teurer.
Angesichts der Kosteneffizienz des „Hands-Off“-Ansatzes schlagen die Forscher vor, das Verschenken von Büchern auf weitere Länder auszudehnen, insbesondere auf Orte wie Afrika südlich der Sahara und Flüchtlingslager im Nahen Osten, wo viele Kinder keinen Zugang zu Büchern haben. Wie Dolly Parton selbst einmal schrieb: „Wahre Liebe, die so schwer zu finden ist, kennt keine Grenzen“. Das Gleiche gilt für das Lesen.
Diese Geschichte über Buchgeschenke wurde von The Hechinger Report, einer gemeinnützigen, unabhängigen Nachrichtenorganisation, die sich auf Ungleichheit und Innovation im Bildungswesen konzentriert, produziert. Melden Sie sich für unseren Proof Points-Newsletter an.
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