Klassennormen sind die Verhaltenserwartungen oder -regeln der Klasse. Klassennormen geben uns vor, wie wir uns untereinander und gegenüber den Materialien, die wir in der Schule verwenden, verhalten sollen. Schüler, die an der Erarbeitung von Klassennormen beteiligt sind, fühlen sich eher verantwortlich, beteiligen sich am Unterricht und gehen respektvolle und kooperative Beziehungen ein. Wenn Schüler und Mitglieder des Lehrerteams gemeinsam Normen entwickeln und umsetzen, wird außerdem ein Teil der Verantwortung für die Unterstützung und Förderung sozial angemessener Interaktionen von der Lehrkraft auf die Schüler übertragen. Dies trägt auch dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler die Erwartungen der Klassengemeinschaft wirklich verstehen, und bietet ihnen die Grundlage, ihr eigenes Verhalten zu überwachen und zu ändern.
Wenn die Schülerinnen und Schüler ein grundlegendes Verständnis der Kernkonzepte Vertrauen, Teilen, Zugehörigkeit und Respekt gezeigt haben, können das Lehrerteam und die Schülerinnen und Schüler gemeinsam Klassennormen entwickeln, die diese Konzepte unterstützen. Die Normen können entweder auf allgemeiner oder auf spezifischer Ebene formuliert werden. Allgemein formulierte Normen legen keine bestimmten Verhaltensweisen fest, die von den Schülern erwartet werden, und sind in einer Vielzahl von Situationen anwendbar. Einige Beispiele für allgemeine Unterrichtsnormen sind: Sei ein guter Nachbar, respektiere andere und dich selbst und sei freundlich. Normen, die auf einer spezifischen Ebene verfasst sind, legen bestimmte Verhaltensweisen fest, wie z. B. die Hand zu heben, bevor man spricht, oder auf den Fluren zu gehen, und sind in der Regel nur in bestimmten Situationen anwendbar. Für die Zwecke dieses Lehrplans sollten Normen auf einer allgemeinen Ebene entwickelt werden, damit sie in einer Vielzahl von Situationen relevant sind. Spezifische Verhaltensweisen, die die Normen unterstützen, werden von den Schülern und den Lehrerteams gemeinsam als Teil der Vermittlung von kooperativen Fähigkeiten ausgewählt. Unabhängig vom Grad ihrer Spezifität müssen die Klassennormen gemeinsam vom Lehrerteam und den Schülern entwickelt werden. Klicken Sie hier, um Beispiele für Normen aus unseren Partnerklassen zu sehen.