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K-12 Educational Licensure Information

***Bitte beachten Sie: Die Links ändern sich, weil das Bildungsministerium seine Website aktualisiert. Wenn ein Link nicht funktioniert, wenden Sie sich bitte an eine Webmistress, indem Sie HIER klicken. Sie können die Formulare auch über die Website des Bildungsministeriums von Tennessee finden.***

Eine neue Lizenz für Bildungsdolmetscher wurde verabschiedet.

Tennessee Board of Education Rule 0520-01-02-.03(10)(l)

Tennessee Board of Education Policies5.4 and 5.502 Section 4(g)

Um eine Lizenz zu erhalten, muss eine Person den Antrag ausfüllen (https://www.tn.gov/content/dam/tn/education/forms/form_lic_school_educational_interpreter.pdf – funktioniert nicht mehr/wir suchen nach dem richtigen Antrag) und alle Anforderungen erfüllen. Die Anforderungen für die Lizenzierung sind:

  • Besitzen Sie einen Bachelor-Abschluss

und

  • Besitzen Sie eine aktuelle, national anerkannte Zertifizierung, die eine schriftliche Prüfung in Bezug auf Ethik und Praxis umfasst

Oder

  • Bestehen Sie den schriftlichen Teil und erreichen Sie eine Mindestpunktzahl von 3.5 bei der Leistungsbeurteilung des EducationalInterpreter Proficiency Assessment (EIPA)

Siehe State Board of Education Policy 5.502 für Informationen

Schulsysteme werden sich bemühen, lizenzierte Dolmetscher einzustellen. Sollte ein Schulsystem ab dem 1. Januar 2021 nicht in der Lage sein, einen lizenzierten Bildungsdolmetscher einzustellen, können Personen als nicht lizenzierte Bildungsdolmetscher eingestellt werden, die die folgenden Qualifikationen erfüllen: Bestehen des schriftlichen Teils des EIPA und eine Mindestnote von 3,0 bei der Leistungsbewertung.

Personen, die derzeit an Schulen als Bildungsdolmetscher tätig sind und die Anforderungen für die Lizenzierung nicht erfüllen, müssen den schriftlichen Teil des EIPA bestehen und bis zum 1. Januar 2021 eine Mindestpunktzahl von 3,0 im Leistungsteil der Prüfung erreichen.

Siehe Tennessee Board of Education Rule0520-01-02-.03(10)(l)

http://share.tn.gov/sos/rules/0520/0520-01/0520-01-02.20170323.pdf – funktioniert nicht mehr/wir suchen nach dem richtigen