10 Undergraduate Business Schools To Watch In 2018

The Wharton School

Wharton School

Het is moeilijk om niet naar Wharton te kijken. Vorig jaar eindigde de spreekwoordelijke favoriet als tweede na Washington University voor de hoogste eer in P&Q’s inaugurele undergraduate business school ranking. Wharton kon echter niet worden ontkend in 2017, ranking eerste in undergrad ranglijsten met zowel P&Q als U.S. News.

Met de eerste was de wedstrijd echt niet eens in de buurt. In zijn geheel stond Wharton op de eerste plaats in de kwantitatieve en enquêtegegevensverzamelingen met betrekking tot toelatingen en werkgelegenheid – en op de tweede plaats voor academische ervaring. Bij U.S. News domineerde Wharton academisch, met een toppositie in financiën, marketing, onroerend goed en verzekeringen (en een tweede plaats in management, international business en operations). Dominant? Dat zeg je niet.

Wat Wharton de beste maakt is nauwelijks een geheim. Aan de oppervlakte, een beroemd faculteit en een rijkdom aan middelen en opties onderscheidt het van de meeste rivalen. Als je het verder uitdiept, is het verschil dat je de dingen eenvoudig houdt. “Ik denk dat onze decaan Geoff Garrett het het beste zegt: ‘We doen de juiste dingen voor onze studenten en de rankings zullen voor zichzelf zorgen,’ zegt Lori Rosenkopf, de vice-decaan en directeur van Wharton’s undergraduate programma. “We richten ons echt op de fundamenten bij het opleiden van onze studenten.”

Wat houdt dat precies in? Dat hangt af van de student. Toen P&Q de Class of 2015 enquêteerde, schreef een student dat hij het leuk vond hoe hij professoren hielp met onderzoek. Een andere gutste over hoe hij een jaar lang zijn eigen project kon leiden zonder dat er constant iemand over zijn schouder meekeek. Een derde sprak over hoe een bedrijfssimulatie een gevoel van kameraadschap met leeftijdsgenoten opbouwde – en hielp bij het versterken van investerings- en operationele strategieën in het proces.

“Zoveel van mijn Wharton-ervaring heeft me gevormd en me geholpen om me zowel op professioneel als persoonlijk niveau te ontwikkelen,” schrijft een andere afgestudeerde. “Bijvoorbeeld, de meeste van onze business classes hadden groepsprojecten die betrekking hadden op problemen uit de echte wereld, waarvan sommige ons zelfs vroegen om verslag uit te brengen aan echte klanten. In een van mijn lessen moesten we een strategie ontwikkelen voor JCPenney en aan het eind presenteerden we die aan de marketingdirecteuren van het bedrijf. Het was een ongelooflijke ervaring die me zeker voorbereidde op het leven na de universiteit.”

Wharton mag dan de beste merknaam in het undergrad business onderwijs bezitten, maar de school is nauwelijks bang om aan hun formule te sleutelen. Lang geroemd om het onderwijzen van “technische grondbeginselen,” Wharton onlangs vernieuwd zijn vier jaar curriculum om zijn sterke punten aan te vullen. Om te beginnen zijn er meer “flex fundamentals” in de cursussen opgenomen om studenten nog meer bloot te stellen aan de toepassingen en gevolgen van de globalisering. Daarnaast is er een “Leadership Journey” opgenomen die tijdens elk studiejaar een bepaald thema behandelt. Als eerstejaars volgen business majors een cursus over zelfbewustzijn. Tijdens het tweede jaar wordt bedrijfscommunicatie behandeld. Tijdens hun derde jaar worden teamwork en interpersoonlijke relaties bestudeerd en geoefend voordat senioren een afsluitend project voltooien dat de reis samenbindt.

“‘Business and More’ is onze slogan,” voegt Rosenkopf eraan toe. “Het is het feit dat je hier niet alleen een geweldige businessopleiding krijgt, maar je studeert aan een Ivy, je studeert aan Penn, en je hebt de mogelijkheid om onderweg een geweldige liberal arts-opleiding te krijgen. Al die dingen samen, het is een geweldige plek. Waarom zou een student hier niet willen komen?”

Het antwoord zou kunnen komen in de vorm van Wharton’s studentenpopulatie. Vorig jaar accepteerde Wharton slechts 7,1% aanvragen voor het undergraduate business programma, waardoor het een van de meest exclusieve is. Studenten komen aan met een gemiddelde SAT van 1499, waarbij 93,8% van de klas afstudeert in de top 10% van hun middelbare school klas. Wharton klassen hebben ook de neiging om zeer divers te zijn. Bijna 23% is afkomstig uit het buitenland, en nog eens 20% bestaat uit Amerikaanse minderheden. Studenten van de eerste generatie college maken nog eens 12% uit van de klas.

Het is geen verrassing dat deze studenten worden begeerd door werkgevers. Negenennegentig procent van alle 2016 Wharton afgestudeerden kregen een stageplaats, waaronder een recente stagiair die $ 25.000 per maand binnenhaalde. Nog eens 98% kreeg een baan binnen drie maanden na het afstuderen. Wharton afgestudeerden begonnen in 2016 met $90.601, een stijging van $3.600 ten opzichte van het jaar ervoor. Met resultaten als deze zijn afgestudeerden blij met hun keuzes. In P&Q’s alumni-enquête van 2017 antwoordde 100% dat ze werkten in hun gewenste industrie.

Het waren niet alleen de uitkomsten waar Wharton kudos verdiende. In dezelfde enquête scoorde Wharton hoger dan alle komers in de kwaliteit van het alumni-netwerk – en presteerde bijna net zo goed in alles, van buitenschoolse activiteiten tot werkplekvoorbereiding tot algemene ervaring. Waar het op neerkomt: Wharton legt de lat in undergraduate business onderwijs. Dat maakt hen een doelwit. Maar het maakt ze ook de school om in de gaten te houden – en na te volgen.

New York University, Stern School of Business

New York University (Stern)

New York City is het middelpunt van het universum. Geloof je me niet? Vraag het maar aan een New Yorker.

Er is voor elk wat wils in de Big Apple. In de schaduw van de iconische skyline vind je Wall Street voor rollende bankiers, Broadway voor idealistische drievoudige bedreigers, Madison Avenue voor adverteerders in gedaante en 5th Avenue voor glossy fashionista’s. Het is de thuisbasis van massamedia en uitgeverijen, hoge kunst en cultuur, en (in toenemende mate) techbedrijven en startups. Het blijft ’s werelds smeltkroes, gevuld met mensen van elke nationaliteit en achtergrond – allemaal op zoek naar een nieuwe start en een doel.

Klinkt als de perfecte plek voor een business school, toch? Dat is slechts één voordeel aan de Stern School of Business, een van de grootste Amerikaanse business programma’s met meer dan 2.600 studenten. En dan hebben we het nog niet eens over de bijna 50.000 alumni in de omgeving van New York! In dit programma – omringd door talloze industrieën en experts – is het grootste obstakel voor studenten misschien wel het vinden van de tijd om alles na te streven wat hen opwindt.

Volgens de cijfers was het een goed jaar om een Stern-grad te zijn. In de 2017 P&Q ranking, Stern crashte in de Top 10 op 8, gestimuleerd door sterke toelatingen en werkgelegenheidsresultaten. Met name handhaafde de school een stringent acceptatiepercentage van 11%, gekoppeld aan een formidabele gemiddelde SAT (1468). Bovendien behoort bijna driekwart van de studenten tot de 10% van hun middelbare schoolklas.

Dergelijke geloofsbrieven – gekoppeld aan een groot aantal mogelijkheden in New York – stelden 98% van de 2017-klas in staat om stages te voltooien tijdens hun vier jaar. Dergelijk succes leidde vorig jaar ook tot een plaatsingspercentage van 97% voor Stern-afgestudeerden op 78.349 dollar wanneer basis en bonus bij elkaar worden geteld, waarmee het in de top vijf programma’s voor salaris staat. Beter nog, de meeste studenten kunnen die cheques onmiddellijk innen. Slechts een derde van de afgestudeerden in het bedrijfsleven heeft schulden – gemiddeld iets minder dan $25.000.

Een van de meest unieke kenmerken van de school is het wereldwijde onderdompelingsprogramma. Een verplichte cursus van een semester, junioren voltooien veldstudies in het buitenland om een dieper inzicht te krijgen in globalisering en verschillende zakelijke culturen en economische systemen. In een geglobaliseerde wereld biedt het International Studies Program van Stern afgestudeerden een beslissende voorsprong op de markt. Hetzelfde geldt voor de wereldwijde uitwisselingsprogramma’s, waar een indrukwekkende 56% van de afgestudeerden een semester in het buitenland studeren.

Daarnaast maakt de omvang van de school het een programma om in de gaten te houden. Met meer dan 200 faculteitsleden is Stern in staat om kenmerkende programma’s aan te bieden, zoals luxe marketing, politiek en sociale impact, die op andere business schools misschien slechts in één cursus worden behandeld. Deze breedte van ervaring verrijkt alleen hun vier jaar op Stern.

“De school deed een gezamenlijke inspanning in het creëren van ervaringen waarin we leerden door te doen: reizen, presenteren, luisteren naar sprekers van wereldklasse, enzovoort,” merkt een afgestudeerde uit 2015 op. “Er was nooit een punt waarop ik het gevoel had dat het leren te klassikaal georiënteerd was. Vanaf het eerste jaar tot aan het afstuderen waren we bezig met groepswerk, culturele onderdompeling en andere vormen van leren buiten het klaslokaal.”