În rezumat, teoria în linii mari:
- definește grupuri de oameni (în special Marea Britanie, SUA, „lumea occidentală”),
- în funcție de deceniul/perioada în care s-au născut,
- datorită influențelor aplicabile ale timpului,
- care pot fi culturale, sociale, economice, politice și/sau tehnologice.
Referirile la diferitele denumiri de grup și caracteristici ale modelului apar adesea printre scriitori, comentatori sociali, jurnaliști și oameni de marketing, în special în America de Nord și în Marea Britanie, deși terminologia și principiul de bază al conceptului sunt recunoscute și utile pentru oricine este interesat de comportamentul/comportamentul uman.
Nu pare să existe o denumire consacrată pentru acest model, probabil pentru că rareori este prezentat într-un mod colectiv structurat ca mai jos. De obicei, termenii din cadrul modelului apar în mod izolat, sau în comparație cu unul sau două alte „tipuri” de grupuri generaționale.
Rețineți că acest concept este o teorie foarte vagă, deschisă la interpretări și dezbateri largi, dar cu toate acestea oferă o interpretare fascinantă și neobișnuită a tipurilor de grupuri umane, a personalității și tendințelor comportamentale și a societății.
Nu este un instrument științific fiabil pentru demografie și profilare , deși poate oferi informații utile atunci când se încearcă să se înțeleagă atitudinile diferitelor grupuri de vârstă.
Modelul este foarte util pentru:
- Înțelegerea faptului că oamenii pot fi destul de diferiți în funcție de momentul (în istorie) în care s-au născut, în special de influențele istorice și culturale din timpul copilăriei și adolescenței lor.
- Explicarea acestui aspect al diferențelor dintre oameni celorlalți în situații de formare și predare.
- Explorarea unor teorii mai tehnice și științifice legate de dezvoltarea atitudinală, motivație și personalitate , etc., de exemplu Teoria etapelor vieții a lui Erikson , și Teoria ierarhiei nevoilor a lui Maslow .
Rețineți că acest model de porecle/definiții ale grupurilor generaționale este fixat și dependent de perioade ferme ale istoriei, în timp ce teoria convențională a personalității este în general relativă și mobilă de-a lungul istoriei, (de exemplu, tipurile și definițiile teoriei convenționale a personalității nu sunt fixe sau dependente de perioade ferme ale istoriei și pot fi aplicate oamenilor indiferent de momentul în care s-au născut).
Acest model prezintă cel mai frecvent trei tipuri generaționale, care au fost primele tipuri care au fost identificate:
- Baby Boomers
- Generația X
- Generația Y
Rețineți că „Generațiile X și Y” nu au nicio legătură cu Teoria X-Y a lui McGregor , care este un concept complet separat.
Din ce în ce mai mulți comentatori concep noi grupuri și nume pentru persoanele născute în cele mai recente perioade istorice, și ne putem aștepta ca modelul să crească și să devină mai complex ca urmare.
Tipurile/numele generațiilor pentru primele etape ale modelului par să fi fost sugerate la ceva timp după stabilirea conceptului în sine și a unor tipuri bine cunoscute, cum ar fi Baby Boomers și Generația X.
Atunci când se ia în considerare modelul, în mod semnificativ, anii adolescenței și anii tinereții adulte reprezintă cea mai mare influență asupra atitudinilor oamenilor, nu de fapt momentul în care aceștia s-au născut.
Aceștia sunt, probabil, principalii factori considerați a influența caracterul fiecărui grup generațional:
- norme și standarde societale
- situații economice și politice
- evoluții tehnologice
- muzică și modă
(Este interesant faptul că această noțiune de influență sistemică „macro” la scară foarte mare se regăsește într-un mod foarte asemănător în analiza PEST . Analiza PEST este un model utilizat de către oamenii de marketing pentru interpretarea strategică a situațiilor de afaceri. PEST înseamnă politic, economic, social și tehnologic).
Iată câteva exemple foarte simple și generale ale acestor factori și ale efectelor lor în conformitate cu „modelul poreclelor generaționale”. Aceasta nu este o listă definitivă sau detaliată – este doar un set de exemple rapide pentru a ilustra modul în care factorii istorici pot avea efecte majore asupra persoanelor care îi experimentează:
| factor | exemplu | efect exemplu |
| societal |
|
|
| economic și politic |
|
|
| tehnologie |
|
|
| arte și media |
|
|
Modelul utilizează principiul „cauză-efect” de mai sus în relaționarea factorilor istorici semnificativi cu caracteristicile grupurilor generaționale, în cadrul unei ipoteze generale conform căreia oamenii sunt supuși acestor influențe în principal în primii ani de viață (i.e., de la adolescență până la creșterea unei familii).
Modelul poreclelor/grupurilor generaționale
| numele generației | născut (interval, vag) | trăsături caracteristice descrise în mod obișnuit (vag) |
| Generația pierdută | 1880-1900 | Termenul reflectă pierderile inimaginabile de vieți omenești din Primul Război Mondial – apropiindu-se de 16 milioane de morți și peste 20 de milioane de răniți. Acest lucru s-a întâmplat în doar patru și cinci ani (1914-1918). Nu ne putem imagina acest lucru astăzi. |
| Generația Interbellum | 1900-1913 | Interbellum înseamnă „între războaie”, referindu-se la faptul că acești oameni erau prea tineri pentru a lupta în Primul Război Mondial și prea bătrâni pentru a lupta în cel de-al Doilea. |
| The Greatest Generation (Veteranii) | 1914-1930 | Acești oameni sunt venerați pentru că au crescut în timpul Marii Depresiuni și apoi au luptat sau au fost alături de cei care au luptat în cel de-al Doilea Război Mondial (1939-45). În ceea ce privește alte generații de la începutul anilor 1900, viața era cu adevărat grea în comparație cu vremurile de mai târziu. |
| Generația tăcută | 1930-1945 | Caracterizată ca fiind fatalistă, acceptantă, având aspirații modeste în ceea ce privește cariera și familia, axată pe securitate și siguranță. Aceste persoane au cunoscut Marea Depresiune din anii 1930 și/sau cel de-al Doilea Război Mondial la începutul vieții și austeritatea postbelică la vârsta adultă tânără. Aceștia au fost părinți și au oferit o bază pentru viețile mai ușoare ale generației Baby Boomers. |
| Baby Boomers | 1946-1960 | Egalitate, libertate, drepturi civile, preocupare pentru mediu, pace, optimism, provocare a autorității, protest. Baby Boomers au trăit în cea mai mare parte la adăpost de război și de greutăți grave; au crescut în cea mai mare parte în familii și s-au bucurat de prosperitate economică de cele mai multe ori. Anii adolescenței/adulțimii tinere 1960-1980 – modă și muzică: distractivă, veselă, veselă, sexy, colorată, plină de viață. |
| Generația Jones | 1953-1968 | Achizitiv, ambițios, orientat spre realizări, cinic, materialist (o referire la expresia „a ține pasul cu Joneses”). Generația Jones este preponderent un concept american, care se suprapune și reprezintă un subgrup în cadrul generațiilor Baby Boomer și Gen-X. |
| Generația X (Gen-X) | 1960-1980 | Apatie, anarhie, reacționarism, detașare, tehnofil, resentimentar, nomadic, luptător. Anii adolescenței/adulțimii tinere 1973-2000 – modă și muzică: anarhică, îndrăzneață, anti-establishment. |
| Generația MTV | 1974-1983 | Generația MTV este un termen mai puțin folosit pentru un grup care se suprapune peste X și Y. Așa cum Generația Jones este pentru Baby Boomers și Generația X, așa și Generația MTV este o punte între Generația X și Y. |
| Generația Y (Gen-Y sau Millennials) |
1980-2000 și după (?) | Părerile variază în ceea ce privește momentul în care se termină acest interval, în principiu pentru că nimeni nu știe. Categoriile generaționale tind să se stabilească la câțiva ani după ce intervalul de naștere s-a încheiat. Anii adolescenței/adulțimii tinere Anii ’90 și anii ’50 – modă și muzică: efecte de mainstream mai degrabă decât de nișă, efecte populare swarmante, alimentate de rețelele sociale și de tehnologia de trimitere. Numiți și Echo Boomers, deoarece această generație este de dimensiuni similare cu Baby Boomers. |
| Generația Z (Gen-Z sau poate Generația ADD) | după Gen-Y | Prea devreme pentru a spune prea multe despre acest grup. Încă nu s-a stabilit un nume, ca să nu mai vorbim de trăsături caracteristice. Generația Z este un nume logic în secvența X-Y. Generația ADD are mai puține șanse să se impună ca denumire pentru această cohortă – se referă în mod ironic la tulburarea de deficit de atenție și la presupusa incapacitate a tinerilor de la sfârșitul anilor ’50 (să zicem 2005-2009) de a se putea concentra mai mult de câteva secunde asupra oricărui lucru. Generația Z este dificil de diferențiat de Generația Y, în principal pentru că (în 2009) este un pic prea devreme pentru a vedea cum se comportă de fapt persoanele născute după Generația Y, cu excepția cazului în care sfârșitul intervalului Generației Y este considerat a fi cu câțiva ani mai devreme de anul 2000. Timpul ne va spune. |
Cadrul este foarte liber, deloc științific, și nu are un singur punct de origine sau un teoretician fondator, deși se fac diverse afirmații de origine pentru unele dintre numele generațiilor din cadrul modelului.
Noțiunea de a caracteriza o întreagă generație, zeci de milioane de oameni, într-un mod atât de cuprinzător este oarecum neobișnuită, cu toate acestea, există corelații fundamentale între societate și cultură, pe a căror premisă se bazează modelul.
Este tentant să supraestimăm importanța momentului în care oamenii s-au născut și a influențelor societale din anii lor de formare și să subestimăm schimbările din etapele vieții prin care trec în mod inevitabil toți oamenii, indiferent de momentul în care s-au născut. Din acest punct de vedere, teoria etapelor vieții a lui Erikson este mai semnificativă și mai utilă pentru explorarea și explicarea serioasă a caracterului în funcție de vârsta unei persoane.
Teoria lui Erikson oferă, de asemenea, o îndrumare excelentă pentru oricine caută să analizeze efectele condițiilor și experiențelor sociale asupra vieții oamenilor, ceea ce ar fi relevant dacă s-ar încerca să se fundamenteze sau să se dezvolte fiabilitatea modelului generațional de mai sus.
Sunt binevenite sugestii, îmbunătățiri și corecții pentru modelul generațional de mai sus .
Vezi și
- Teoria psihosocială a „etapelor vieții” a dezvoltării umane a lui Erikson
- Teoria motivațională a lui Herzberg
- Teoria motivațională X a lui McGregor
- Teoria motivațională X a lui McGregorY de McGregor
- Teoria echității de Adams
- Teoria motivațională a lui McClelland
- Contractul psihologic
Lasă un răspuns