untitled0

Zaczynając pisać pracę argumentacyjną, prawdopodobnie przeczytałeś wiele różnych dyskusji na ten temat, wybrałeś kilka kluczowych fragmentów badań, które chcesz zawrzeć, skonstruowałeś co najmniej robocze stwierdzenie tezy i opracowałeś co najmniej trzy solidne powody, które poprą tezę. Możesz nawet mieć zarys. Nadszedł czas, aby zacząć pisać – ale już utknąłeś. Przytłoczony wszystkimi informacjami, które chcesz przekazać, nie wiesz, gdzie i jak zacząć.

Sound familiar?

Pisanie skutecznego wprowadzenia do pracy badawczej jest jednym z najtrudniejszych zadań stojących przed studentami, jak rozpocząć proces pisania. Wprowadzenie to coś więcej niż tylko dobry „haczyk”. Przed usiąść do pisania, ważne jest, aby rozważyć kilka kluczowych punktów:

1. Jaki jest twój cel retoryczny?

Zrozumienie celu retorycznego pomaga wyjaśnić, co dokładnie chcesz, aby twoje pisanie zrobić na każdym etapie papieru. Zastanów się, co chcesz, aby wstęp zrobił:

– Czy musisz przyciągnąć uwagę publiczności, podając zaskakujące statystyki?

– Czy bardziej skuteczne byłoby opowiedzenie narracji, aby stworzyć empatię?

– Czy argument potrzebuje informacji historycznych lub tła, aby poinformować czytelnika o problemie?

Poniżej znajduje się lista celów retorycznych, które pomogą Ci wyjaśnić, co chcesz, aby Twoje wprowadzenie do osiągnięcia (można to zrobić dla każdej sekcji lub akapitu):

– Wyjaśnić

– Poinformować

– Rzucić wyzwanie

– Stworzyć zainteresowanie

– Opisać

– Argumentować

Zadaj sobie pytanie, co dokładnie chcę lub muszę ZROBIĆ w tym akapicie? Kiedy można odpowiedzieć na to pytanie, można łatwiej zdecydować, jak begin.

2. Kto jest twój Audience?

Twój instruktor dał ci zadanie do napisania pracy badawczej, ale należy pamiętać, że nawet jeśli piszesz ten papier do zadania klasy, które instruktor oceni, instruktor sam nie jest twoja publiczność. Najprawdopodobniej będziesz pisał dla szerokiego grona czytelników i społeczności akademickiej, chyba że otrzymasz inne instrukcje. Weź pod uwagę tę publiczność, gdy zaczynasz tworzyć wstęp. Jeśli nadal nie wiesz, co jest twoim celem retorycznym, zastanowienie się, kto będzie twoim odbiorcą, może pomóc wyjaśnić cel. Co oni muszą wiedzieć? Odpowiedź na to pytanie pomoże Ci zaplanować swoją strategię.

3. Co to jest twój focus?

Pomyśl o e-mailu; e-mail ma linię tematu, aby określić, co treść jest dla odbiorcy. Jest to uproszczony sposób myślenia o skupieniu się na swoim dokumencie. Bądź konkretny. Zadawaj sobie pytanie: co chcę powiedzieć na ten temat? Co z twoim tematem? A co z badaniami nad komórkami macierzystymi, wysypiskami śmieci, pisaniem SMS-ów podczas jazdy, bioinżynieryjnymi uprawami czy wypełnieniem pustego miejsca? Nie możesz napisać wstępu, dopóki nie wyartykułujesz jasno swojego celu w formie tezy. Teza służy jako siła przewodnia swojego papieru, a bez niej, twój argument – i organizacja – rozpadnie się.

Początek Początki: What is the Context?

Odpowiedziawszy na te pytania, zacznij ustalać kontekst dla swojego artykułu. Jaka jest dyskusja lub debata, której częścią jest ten argument? Jakie są za i przeciw tej kwestii? Kim są zaangażowani gracze? Aby określić kontekst, podaj czytelnikowi ogólne informacje na temat problemu, zastanawiając się, dlaczego czytelnik powinien zainteresować się tym tematem. Dostarcz wystarczająco dużo informacji, aby zmusić odbiorców do poświęcenia uwagi i kontynuowania czytania. Spraw, by czytelnik przejął się na tyle, by działać w danej sprawie, jeśli taki jest Twój cel. Zacznij szeroko i zakończyć wąsko, czyli, oferują ogólne informacje na temat, i zakończyć intro z tezą.

Co NIE zrobić w Introduction:

– Rozpocząć z tezą

– Powiedz czytelnikowi, co papier będzie o (W tym artykule będę … .)

– Odwołaj się do słownika (Według Merriam Webster.com, wysypisko śmieci to…)

Końcowe przemyślenia

Gdy masz już pierwszy szkic całego artykułu i jesteś gotowy do rozpoczęcia procesu korekty, wróć do wstępu, aby ponownie rozważyć, czy musisz dodać lub usunąć jakieś informacje. To jest tylko pierwszy szkic, więc jeśli nie przekazuje tego, co chcesz, zawsze możesz go poprawić. Wstęp może nie być dokładnie taki, jak chcesz, ale jest to przynajmniej punkt wyjścia, abyś mógł zacząć działać.

Pamiętaj, że te sugestie są dla prac argumentacyjnych. Praca badawcza może być również esejem odkrywczym, który będzie bardziej zapytaniem niż argumentem, i z różnymi celami retorycznymi. Określenie celu, publiczności i ostrości, a następnie umieszczenie argumentu w kontekście, pomoże Ci skomponować udany wstęp i esej.