Adolescenci w tych sesjach są w wieku od 13 do 18 lat. Sesje grupowe są podzielone według płci – grupa chłopców i grupa dziewcząt, co pomaga młodzieży czuć się bardziej komfortowo w zgłębianiu tematów takich jak dojrzewanie i randki.

Dr Walker powiedziała: „Na początku wielu młodych ludzi denerwuje się uczęszczaniem do grupy, ponieważ nie wiedzą, czego się spodziewać. Ponadto tematy, których się uczy, mogą być dla niektórych niewygodne do omówienia.

„To nie jest terapia, co oznacza, że młodzież nie dzieli się ani nie przetwarza swoich osobistych historii/doświadczeń. Grupa ma charakter bardziej psychoedukacyjny (podobny do zajęć w klasie), więc młodzież nie jest proszona o ujawnienie powodów, dla których uczęszcza na zajęcia. Od młodzieży oczekuje się udziału w dyskusjach dotyczących poruszanych tematów, ale nie prosi się jej o dzielenie się osobistymi informacjami na swój temat.”

Każda sesja jest prowadzona przez moderatora grupy w oparciu o ustalony program nauczania. Omawiane tematy obejmują rozwijanie i utrzymywanie zdrowych związków, randki, umiejętności komunikacyjne, granice, edukację seksualną, prawa przyzwolenia i elektroniczne zachowania seksualne, handel ludźmi, skutki pornografii i wpływ na ofiary.

Dr Walker wyjaśniła, że jeśli pomiędzy tygodniowymi sesjami młodzież ma innego dostawcę (terapeutę, doradcę rówieśniczego lub środowiskowe wsparcie psychiatryczne), dostawca może sprawdzić, co myśli i czuje na temat grupy i omówić, w jaki sposób omawiane informacje odnoszą się konkretnie do młodzieży.

Dr Walker wyjaśniła, że pomiędzy tygodniowymi sesjami, jeśli młodzież ma innego dostawcę (terapeutę, doradcę rówieśniczego lub środowiskowe wsparcie psychiatryczne), dostawca może sprawdzić, co myśli i czuje na temat grupy i omówić, w jaki sposób omawiane informacje odnoszą się konkretnie do młodzieży.