MAKE A DASH FOR IT

Zarówno myślników, jak i nawiasów używamy, aby wyłączyć z głównej myśli zdania przerywające komentarze, wyjaśnienia, przykłady i inne podobne elementy nawiasowe. Przecinki są zwykle używane, gdy elementy nawiasowe lub inne elementy nie ograniczające są ściśle związane z główną myślą zdania. Myślniki i nawiasy są używane, gdy przerwa jest gwałtowna i element wyłączony jest tylko luźno związany z główną myślą zdania.

Chociaż wybór między myślnikami a nawiasami jest czasami kwestią gustu, myślniki mocniej podkreślają element wyłączony i nadają mu większe znaczenie niż nawiasy. Nawiasy są częściej używane, gdy element zamknięty jest przypadkowym komentarzem wyjaśniającym, marginesem lub nieistotną informacją.

Pojedynczy myślnik jest używany po elemencie wprowadzającym lub przed końcowym elementem zdania. Para myślników jest używana do zamknięcia elementu w zdaniu. Nawiasy są zawsze używane w parach wokół elementu zamkniętego. W piśmie odręcznym, aby odróżnić myślnik od myślnika, należy wydłużyć myślnik. W piśmie komputerowym, użyj dwóch myślników bez odstępu, aby zaznaczyć myślnik. Przykład: słowo–słowo.

Kreska

Użyj kreski lub pary kresek, aby zaznaczyć nagłą zmianę w strukturze zdania lub myśli.

Czy mogłaby – a nawet powinna spróbować – pożyczyć pieniądze od ciotki?

Królowa Anglii nigdy nie nosi przy sobie pieniędzy – to zbyt niestosowne – ale podróżuje z damami, które płacą z królewskiej kiesy za wszystko, na co Jej Wysokość ma ochotę.

Ten szczeniak wyrośnie na olbrzyma – spójrz na wielkość jego łap – i będzie nas zjadał z domu.

Użyj myślnika, aby wyłączyć apozytyw nie ograniczający i inne elementy parentetyczne dla podkreślenia.

Indeed, the crassest form of more – is better using an easily measured quantity to assess improperly a far more subtle and elusive quality – is still with us.

In any fight against the sun, man-for all his technology-will come out the loser.

Use the dash for clarity to set off internally punctuated appositives or other parenthetical elements. Aby uniknąć nieporozumień, używaj myślników zamiast przecinków do wyodrębniania apozytywów zawierających elementy interpunkcyjne w serii.

W poniższym zdaniu słowo obiekt wydaje się być jednym z elementów serii.

Nakręcenie na obiekt, czubek, pocisk, satelitę, nadaje mu równowagę i stabilność.

Ale kiedy przecinki zostaną zastąpione myślnikami, znaczenie jest jasne.

Nakręcenie na obiekt – szczyt, pocisk, satelitę – nadaje mu równowagę i stabilność.

Używaj myślnika, aby wyodrębnić listy wprowadzające lub podsumowujące stwierdzenia.

Zbieraj dane, tabularyzuj, sporządzaj adnotacje, klasyfikuj – proces ten wydawał się niekończący się asystentowi badawczemu.