W poprzednim artykule, omówiłem plusy i minusy używania list słówek do nauki chińskiego. Wniosek był taki, że listy mogą być użyteczne, ale generalnie nie powinny być miejscem, z którego czerpiesz większość nowych słów.

W tym kolejnym artykule, chciałbym kontynuować dyskusję i stać się nieco bardziej praktyczny, patrząc na konkretne rodzaje list i jak powinny lub, jak to czasami bywa, nie powinny być używane do nauki chińskiego.

Przyjrzymy się następującym tematom:

  • Listy częstotliwości
  • Listy słownictwa z podręczników
  • Listy do testów biegłości
  • Listy tematyczne
  • Listy specjalnego przeznaczenia

To całkiem sporo jak na jeden artykuł, więc zacznijmy:

Listy częstotliwości

Może słyszeliście, że 80% normalnego użycia języka składa się tylko z 20% słów (lub jakaś wariacja tego). Dla ilustracji, napisałem artykuł tutaj na Hacking Chinese o tym, jakich słów powinieneś się nauczyć, i zrobiłem to używając tylko 1000 najbardziej powszechnych słów w języku angielskim. Wielu czytelników nawet tego nie zauważyło. Można osiągnąć wiele z zaledwie 1000 słów, pod warunkiem, że używasz właściwych słów.

Problemem jest to, że po nauczeniu się tego, studenci chińskich głowy do wyszukiwarki ich wyboru, chwycić pierwszą listę częstotliwości mogą znaleźć i rozpocząć naukę słów z niego, mając nadzieję, że doprowadzi to do dużych ulepszeń. To prawdopodobnie się nie stanie, i jest kilka powodów, dla których tak się stanie.

  • Większość list częstotliwości, które można znaleźć są listy znaków. Podczas gdy te dają ci pewne słowa, w większości dają ci tylko części słów, a wszyscy wiemy, że znajomość znaków nie oznacza, że znasz wszystkie słowa, które mogą być napisane z nimi.
  • Listy częstotliwości muszą być oparte na czymś, a większość list, które znajdziesz są oparte na języku pisanym, a nie mówionym. Tak więc, zawierają one wiele znaków / słów, które są bardzo powszechne w gazetach, ale zrobią niewiele dla twojej biegłości mówionej.
  • Lista częstotliwości jest wciąż tylko listą. Powodem, dla którego byłem w stanie napisać artykuł wspomniany powyżej przy użyciu tylko 1000 słów jest to, że znam te słowa bardzo dobrze, wiem jak używać ich w kontekście, wiem jak z nimi pracować i twórczo używać ich do wyrażenia tego, co chcę. Nie dostaniesz tego z listy; to tylko pomoże Ci zidentyfikować słowa (to znaczy, jeśli wybierzesz właściwą listę).

Nie zrobię szczegółowego opisu różnych list częstotliwości w tym artykule, ale jeśli jest zainteresowanie tym, mogę zrobić dalszy artykuł o tym później (edit: ten artykuł został już napisany; można go sprawdzić tutaj). Na razie jednak musisz wiedzieć, że aby lista częstotliwości była użyteczna, musisz wybrać listę, która jest oparta na materiale zbliżonym do tego, do czego sam dążysz.

Na przykład, jeśli chcesz języka mówionego, możesz chcieć sprawdzić listę częstotliwości opartą na napisach z telewizji i filmu (który jest skryptem języka mówionego, ale i tak jest o wiele lepszy niż powieści lub artykuły prasowe). Jeśli twoim celem jest komunikacja online i czat, lub po prostu nieformalny język pisany w ogóle, możesz użyć listy opartej na tekście na Weibo.

Proszę również zauważyć, że wartość listy częstotliwości zmniejsza się im dalej w dół listy się dostaniesz. Najwyższe słowa będą naprawdę przydatne, ale jak dostaniesz się do bardziej rzadkiego słownictwa, co słowa są rzeczywiście przydatne będzie dużo bardziej zależne od kontekstu.

Listy częstotliwości znaków, które widzisz pływające wokół są prawie nigdy nie przydatne do niczego, ale załatanie luk w swojej wiedzy i być może jako sposób na zwiększenie zdolności rozszyfrowania słowa w dłuższej perspektywie. Pisałem już o tych tematach:

  • Mapowanie terra incognita chińskiego słownictwa
  • Pamiętanie słowników w celu zwiększenia umiejętności czytania

Podręcznikowe listy słówek

Więc, jak podręcznikowe listy słówek mają się do list częstotliwości? Na to pytanie bardzo trudno jest odpowiedzieć, ponieważ zależy to od podręcznika i od tego, jak dokładni byli jego autorzy.

Jeśli podręcznik jest zrobiony dobrze, powinien oczywiście zawierać słowa, które są najbardziej przydatne dla docelowej grupy uczniów. Dlatego, w najlepszym wypadku, podręcznikowa lista słówek byłaby ostatecznym źródłem słownictwa, ponieważ zawiera treści opracowane przez nauczycieli, ale oparte na danych o częstotliwości występowania.

Niestety, wszystkie podręczniki, z których korzystałem do tej pory, nie spełniają tego warunku. Wszystkie zawierają słowa, które nie są ani użyteczne, ani o wysokiej częstotliwości, umieszczają niektóre bardzo użyteczne słowa późno w podręczniku i niektóre nie tak użyteczne słowa wcześnie. Czasami wydaje się, że jest to robione tylko po to, by zirytować uczniów (choć mówiąc poważnie, myślę, że częściej jest to wynikiem tego, że nauczyciele, dla których język jest językiem ojczystym, nie rozumieją, co jest przydatne dla uczniów). Jeśli znasz jakiś podręcznik, który robi to dobrze, proszę zostaw komentarz!

Tak jak w przypadku list częstotliwości, podręcznikowe listy słów stają się coraz mniej przydatne w miarę upływu rozdziałów. Pierwsza książka zazwyczaj składa się tylko z naprawdę częstych słów, podczas gdy wybór słownictwa w książce piątej wygląda mniej lub bardziej przypadkowo. Jest to część powodu, dla którego zalecam korzystanie z więcej niż jednego podręcznika. To również pozwala uniknąć iluzji zaawansowanej nauki, np. kiedy kończysz piątą książkę w serii i uczysz się naprawdę wymyślnych wyrażeń, ale nie możesz poradzić sobie z podstawowymi rzeczami, których nie ma w twoim podręczniku.

Listy testów biegłości

Dwa główne testy biegłości dla języka chińskiego, HSK (kontynentalny) i TOCFL (tajwański) oba publikują listy słownictwa, które zalecają, abyś znał podczas zdawania testu na różnych poziomach. Listy te mieszczą się gdzieś pomiędzy listami podręczników a listami częstotliwości.

  • Link do listy słów HSK
  • Link do listy słów TOCFL (sprawdź lewą kolumnę)

Są one podobne do list podręczników w tym, że są one tworzone z myślą o uczących się drugiego języka, co jest świetne. Są one również podobne do list częstotliwości w tym, że nie są oparte na konkretnej narracji, a zatem jest mniej prawdopodobne, że zawierają słowa, które mają sens tylko w konkretnej historii opowiadanej w podręczniku.

Jednakże te listy mają te same problemy, co inne dwie listy wymienione w tym, że stają się one znacznie mniej przydatne, im dalej się rozwijasz. Możesz nauczyć się wszystkiego w HSK1-3 bez potrzeby martwienia się o to, czy będzie to przydatne, czy nie, ale lista HSK6 zawiera wiele słów, które nie są aż tak przydatne. Listy te pomijają również wiele ważnych słów, o czym pisałem tutaj:

  • Jakich ważnych słów brakuje w HSK?
  • Jakich ważnych słów brakuje w TOCFL?

Jakich ważnych słów brakuje w HSK?

Listy specjalnego przeznaczenia

Istnieje wiele list stworzonych w konkretnym celu, takich jak:

  • Moja lista wprowadzająca najczęściej używane rodniki
  • Lista komponentów fonetycznych
  • Lista z powszechnym słownictwem posortowanym według kombinacji tonów.

Te mogą lub nie mogą być odpowiednie jako źródła nowych słów (niektóre są lepiej używane jako odniesienie).

Kiedy używasz list takich jak te, musisz zrozumieć, że są one w zasadzie tylko pośrednio zwiększają twoją biegłość. Na przykład, nauka komponentów znaków nie pomaga w pisaniu lub czytaniu znaków bezpośrednio, ale to sprawia, że dużo łatwiej nauczyć się więcej znaków. W rzeczywistości, nauka większej ilości znaków może nie uczynić cię lepszym czytelnikiem, ale na pewno sprawia, że wszelkie późniejsze wysiłki w tym kierunku są o wiele łatwiejsze!

Innymi słowy, używaj ich, ale mając na uwadze cel, a nie jako główne źródło nowego słownictwa.

Listy tematyczne

Są typowo dwa sposoby porządkowania słownictwa związanego z pewnym tematem: lista według podobieństwa semantycznego i lista według kontekstu narracyjnego. Przykładem pierwszego przypadku byłaby lista 25 różnych rodzajów owoców w języku chińskim; przykładem drugiego byłoby słownictwo pochodzące z opisu kogoś idącego na zakupy (które może zawierać również nazwy owoców).

Na ogół badania pokazują, że drugi typ listy jest wyraźnie lepszy do nauki. W rzeczywistości listy, które łączą rzeczy, które są podobne w jakiś sposób (podobne znaczenie, podobna wymowa) są złe, ponieważ zwiększają szansę na to, że uczniowie pomylą rzeczy. Listy oparte na kontekście narracyjnym są znacznie lepsze, a także umieszczają słowa w historii, która jest łatwiejsza do zapamiętania.

Przykładem tego mogą być listy słów pochodzące z tekstowych gier przygodowych dla uczących się języka chińskiego, które stworzyłem z Kevinem w WordSwing. Zawierają one słownictwo pochodzące z narracji w grze, co oznacza, że wszystkie słowa są umieszczone w kontekście, a nie dowolnie pogrupowane razem, ponieważ są blisko spokrewnione znaczeniowo lub formalnie. Możesz użyć takich list do przeglądu tego, czego nauczyłeś się w grze, lub do podglądu w celu ułatwienia gry.

Jednakże, pierwszy typ listy może być nadal przydatny do odniesienia, nawet jeśli jest zły dla masowej nauki.Jak poprzednio, jest to również przydatne do załatania dziur w słownictwie. Pewna podstawowa znajomość słów może również pomóc ci w podejściu do nowego tematu, z którym nie miałeś wcześniej do czynienia.

Na przykład, jeśli chcesz grać w grę komputerową taką jak StarCraft 2 po chińsku, lub oglądać mecze gdzie komentatorzy mówią po chińsku, dobrze by było gdybyś miał pod ręką listę wspólnego słownictwa, nawet jeśli częścią tej listy będą po prostu wszystkie jednostki w grze.

Nie sugeruję abyś faktycznie studiował tę listę aby się jej nauczyć, ale wciąż może być przydatna! Artykuł o StarCraft 2, do którego link znajduje się powyżej, zawiera taką listę stworzoną przez ciebie.

Wnioski

Jak widzisz, jest wiele sposobów na wykorzystanie list, ale każda lista ma swoje wady i zalety. Żadna lista nie jest panaceum i nie nauczysz się chińskiego po prostu zapamiętując listy, niezależnie od tego jak dobrze są opracowane. To był główny punkt w pierwszym artykule.

Jednakże, listy mogą podkreślić słabości w twojej wiedzy i zrozumieniu, jak również pomóc ci otworzyć drzwi do nowych obszarów języka. Używaj ich mądrze!

Wskazówki i triki jak uczyć się chińskiego bezpośrednio w twojej skrzynce odbiorczej

Uczę się i uczę chińskiego od ponad dekady. Moim celem jest pomóc Ci znaleźć sposób nauki, który będzie dla Ciebie odpowiedni. Zapisz się na mój biuletyn, aby otrzymać 7-dniowy kurs, jak się uczyć, jak również cotygodniowe pomysły, jak poprawić swoją naukę!