10 Undergraduate Business Schools To Watch In 2018

The Wharton School

Wharton School

Trudno nie oglądać Wharton. W zeszłym roku przysłowiowy faworyt zajął 2. miejsce, a Washington University zajął pierwsze miejsce w inauguracyjnym rankingu licencjackich szkół biznesu P&Q. Jednak Wharton nie można było zaprzeczyć w 2017 roku, zajmując pierwsze miejsce w rankingach undergrad z obu P&Q i U.S. News.

Z tym pierwszym, konkurs naprawdę nie był nawet blisko. Jako całość, Wharton zajął pierwsze miejsce w ilościowych i ankietowych zestawach danych związanych z przyjęciami i zatrudnieniem – i drugie dla doświadczenia akademickiego. Z U.S. News, Wharton zdominowany akademicko, ranking jako najlepszy program w finansach, marketingu, nieruchomości i ubezpieczeń (i kończąc na drugim miejscu w zarządzaniu, biznesu międzynarodowego i operacji). Dominujący? You don’t say.

Co sprawia, że Wharton najlepszy jest ledwie tajemnicą. Na powierzchni, hall of fame wydziału i bogactwo zasobów i opcji oddziela go od większości rywali. Gotować go dalej w dół i wyróżnik pochodzi z utrzymaniem rzeczy proste. „Myślę, że nasz dziekan Geoff Garrett mówi to najlepiej: 'Robimy właściwe rzeczy dla naszych studentów, a rankingi będą dbać o siebie’, mówi Lori Rosenkopf, prodziekan i dyrektor programu Wharton na poziomie licencjackim. „Naprawdę skupiamy się na podstawach w kształceniu naszych studentów.”

Co to dokładnie oznacza? To zależy od studenta. Kiedy P&Q badał klasę 2015, jeden student napisał o cieszeniu się, jak pomagał profesorom w badaniach. Inny zachwycił się tym, że mógł przez rok prowadzić własny projekt bez ciągłego zaglądania mu przez ramię. Trzeci mówił o tym, jak symulacja biznesowa zbudowała poczucie koleżeństwa z rówieśnikami – i pomogła wzmocnić strategie inwestycyjne i operacyjne w procesie.

„Tak wiele z mojego doświadczenia Wharton ukształtowało mnie i pomogło mi rozwinąć się zarówno na poziomie zawodowym, jak i osobistym”, pisze inny absolwent. „Na przykład, większość naszych zajęć biznesowych miała projekty grupowe, które dotyczyły rzeczywistych problemów, a niektóre z nich wymagały od nas nawet raportowania do rzeczywistych klientów. Na jednych z moich zajęć musieliśmy opracować strategię dla JCPenney, a na koniec zaprezentowaliśmy ją dyrektorom marketingu firmy. To było niesamowite doświadczenie, które zdecydowanie przygotowało mnie do życia po studiach.”

Wharton może posiadać najlepszą markę w undergrad edukacji biznesowej, ale szkoła nie boi się majstrować przy ich formule. Przez długi czas nagradzany za nauczanie „technicznych podstaw”, Wharton niedawno odnowił swój czteroletni program nauczania, aby uzupełnić swoje mocne strony. Dla jednego, to zbudował więcej „flex fundamentals” do swoich kursów, aby dalej narażać studentów do zastosowań i wpływ globalizacji. Ponadto, włączył „Leadership Journey”, który odnosi się do konkretnego tematu podczas każdego roku studiów. Jako pierwszoroczniacy, studenci kierunków biznesowych biorą udział w kursie dotyczącym budowania samoświadomości. Podczas drugiego roku, komunikacja biznesowa jest objęta. Podczas ich trzeciego roku, pracy zespołowej i relacji interpersonalnych są badane i praktykowane przed seniorów zakończyć capstone projekt, który wiąże podróż razem.

„’Business and More’ jest nasz tagline,” Rosenkopf dodaje. „To fakt, że nie tylko dostać świetną edukację biznesową tutaj, ale studiujesz w Ivy, studiujesz w Penn, i masz możliwość uzyskania wspaniałej edukacji sztuk wyzwolonych po drodze. Wszystkie te rzeczy razem, to jest niesamowite miejsce. Dlaczego student nie chciałby tu przyjechać?”

Odpowiedź może przyjść w postaci ciała studenckiego Wharton. W zeszłym roku, Wharton przyjął tylko 7,1% wniosków o przyjęcie do programu biznesowego, co czyni go jednym z najbardziej ekskluzywnych w dowolnym miejscu. Studenci przyjeżdżają średnio z 1499 SAT, z 93,8% klasy kończącej się w najlepszych 10% ich klasy szkoły średniej. Klasy Wharton również mają tendencję do bycia bardzo zróżnicowanymi. Prawie 23% pochodzi zza oceanu, a kolejne 20% stanowią mniejszości narodowe z USA. Studenci pierwszego pokolenia college’u zajmują kolejne 12% klasy.

Nic dziwnego, że ci studenci są pożądani przez pracodawców. Dziewięćdziesiąt dziewięć procent wszystkich absolwentów Wharton z 2016 roku otrzymało staże, w tym jeden niedawny stażysta, który ściągnął 25 000 dolarów miesięcznie. Kolejne 98% wylądowało w pracy w ciągu trzech miesięcy od ukończenia studiów. Pomiędzy podstawą a premią, absolwenci Wharton zaczęli od 90 601 dolarów w 2016 roku, co oznacza wzrost o 3 600 dolarów w porównaniu z poprzednim rokiem. Z wynikami takimi jak te, absolwenci są zachwyceni swoimi wyborami. W ankiecie absolwentów P&Q’s 2017, 100% odpowiedziało, że pracują w swojej pożądanej branży.

To nie były tylko wyniki, w których Wharton zarobił kudos. W tym samym badaniu, Wharton uzyskał wyższy wynik niż wszyscy przybysze w jakości sieci absolwentów – i wykonał prawie tak samo dobrze we wszystkim, od zajęć pozalekcyjnych do przygotowania miejsca pracy do ogólnego doświadczenia. Podsumowując: Wharton ustawia poprzeczkę w edukacji biznesowej na poziomie licencjackim. To sprawia, że są celem. Jednakże, to również czyni je szkołą do oglądania – i naśladowania.

New York University, Stern School of Business

New York University (Stern)

New York City jest centrum wszechświata. Nie wierzysz mi? Po prostu zapytaj nowojorczyka.

W Wielkim Jabłku każdy znajdzie coś dla siebie. W cieniu pod ikoniczną panoramą znajdziesz Wall Street dla wysoko postawionych bankierów, Broadway dla idealistycznych potrójnych zagrożeń, Madison Avenue dla zmieniających kształt reklamodawców i 5th Avenue dla błyszczących fashionistek. To dom mediów masowych i wydawnictw, sztuki wysokiej i kultury, a także (coraz częściej) firm technologicznych i startupów. Pozostaje światowym tyglem, wypełnionym ludźmi z każdej narodowości i tła – wszyscy szukają, aby zacząć od nowa i znaleźć cel.

Brzmi jak idealne miejsce dla szkoły biznesu, prawda? To tylko jedna z zalet Stern School of Business, jednego z największych amerykańskich programów biznesowych z ponad 2,600 studentów. To nawet nie czynnik w prawie 50.000 absolwentów w rejonie Nowego Jorku! W tym programie – w otoczeniu niezliczonych branż i ekspertów – największą przeszkodą studentów może być znalezienie czasu na dążenie do wszystkiego, co ich ekscytuje.

Przez liczby, to był dobry rok, aby być absolwentem Stern. W rankingu 2017 P&Q, Stern wpadł do Top 10 na 8 miejscu, napędzany przez silne przyjęcia i wyniki zatrudnienia. W szczególności, szkoła utrzymała rygorystyczny 11% wskaźnik akceptacji w połączeniu z niewiarygodną średnią SAT (1468). Ponadto, prawie trzy czwarte uczniów plasuje się wśród 10% ich klasy szkoły średniej.

Takie poświadczenia – w połączeniu z niezliczonymi możliwościami w Nowym Jorku – umożliwiły 98% klasy 2017 ukończyć staże podczas ich czterech lat. Taki sukces doprowadził również do 97% wskaźnika umieszczenia dla absolwentów Sterna w zeszłym roku w wysokości 78 349 USD, gdy podstawa i premia są liczone razem, plasując go wśród pięciu najlepszych programów dla wynagrodzenia. Jeszcze lepiej, większość studentów może zacząć spieniężać te czeki natychmiast. Tylko jedna trzecia absolwentów biznesu nosić dług – na średnim nieco poniżej 25.000 dolarów nie mniej.

Jedną z najbardziej unikalnych cech szkoły jest jej globalny program zanurzenia. Semestr wymagany kurs, juniorzy zakończyć badania terenowe za granicą, aby uzyskać głębsze zrozumienie globalizacji i różnych kultur biznesowych i systemów gospodarczych. W świecie, który stał się globalny, Stern’s International Studies Program oferuje absolwentom zdecydowaną przewagę na rynku. To samo dotyczy programów wymiany globalnej, gdzie imponujące 56% absolwentów spędza semestr studiując za granicą.

Poza tym, sam zakres szkoły sprawia, że jest to program do oglądania. Dom z ponad 200 członków wydziału, Stern jest w stanie zaoferować programy sygnatury, takie jak luksusowy marketing, polityka i wpływ społeczny, które mogą być objęte tylko w jednym kursie w innych szkołach biznesu. Ten szeroki zakres doświadczeń tylko wzbogaca ich cztery lata w Stern.

„Szkoła podjęła uzgodniony wysiłek w tworzeniu doświadczeń, w których uczyliśmy się poprzez robienie: podróżowanie, prezentowanie, słuchanie światowej klasy mówców, itp”, zauważa jeden 2015 absolwent. „Nigdy nie było punktu, w którym czułem, że nauka była zbyt zorientowana na klasę. Od pierwszego roku do ukończenia studiów byliśmy zaangażowani w pracę grupową, zanurzenie w kulturze i inne formy nauki poza klasą.”

.