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Quando iniziate a comporre un articolo argomentativo, probabilmente avete letto un’ampia varietà di discussioni sull’argomento, scelto diversi pezzi chiave di ricerca che volete includere, avete costruito almeno una dichiarazione di tesi di lavoro, e sviluppato almeno tre solide ragioni che sosterranno la tesi. Potresti anche avere uno schema. È il momento di iniziare a scrivere – ma sei già bloccato. Sopraffatto da tutte le informazioni che vuoi comunicare, non sai dove o come iniziare.

Suona familiare?

Scrivere un’introduzione efficace per un articolo di ricerca è uno dei compiti più difficili che gli studenti devono affrontare quando iniziano il processo di scrittura. Le introduzioni sono più di un semplice “gancio”. Prima di sedersi a scrivere, è importante considerare alcuni punti chiave:

1. Qual è il tuo scopo retorico?

Comprendere lo scopo retorico aiuta a chiarire cosa esattamente vuoi che la tua scrittura faccia in ogni fase del documento. Considera cosa vuoi che faccia l’introduzione:

– Hai bisogno di catturare l’attenzione del pubblico affermando statistiche sorprendenti?

– Sarebbe più efficace raccontare una storia per creare empatia?

– L’argomento ha bisogno di informazioni storiche o di background per informare il lettore della questione?

Di seguito c’è una lista di scopi retorici che vi aiuterà a chiarire cosa volete che la vostra introduzione realizzi (questo può essere fatto per ogni sezione o paragrafo):

– Spiegare

– Informare

– Sfidare

– Creare interesse

– Descrivere

– Argomentare

Chiediti: cosa voglio o devo fare esattamente in questo paragrafo? Una volta che puoi rispondere a questa domanda, puoi decidere più facilmente come iniziare.

2. Chi è il tuo pubblico?

Il tuo istruttore ti ha dato l’incarico di scrivere un articolo di ricerca, ma tieni presente che anche se stai scrivendo questo articolo per un compito in classe che il tuo istruttore valuterà, il tuo istruttore da solo non è il tuo pubblico. Molto probabilmente scriverai per un pubblico generale di lettori e per la comunità accademica, a meno che non sia indicato diversamente. Considera questo pubblico mentre inizi a creare l’introduzione. Se sei ancora confuso su quale sia il tuo scopo retorico, considerare chi sarà il tuo pubblico potrebbe aiutarti a chiarire lo scopo. Cosa hanno bisogno di sapere? Rispondere a questa domanda ti aiuterà a pianificare la tua strategia.

3. Qual è il tuo obiettivo?

Considera un’e-mail; un’e-mail ha un oggetto per identificare il contenuto per il destinatario. Questo è un modo semplificato per pensare al focus del tuo articolo. Sii specifico. Continua a chiederti: cosa voglio dire su questo argomento? E allora il tuo argomento? Allora, che dire della ricerca sulle cellule staminali o delle discariche o del messaggiare mentre si guida o delle colture bio-ingegnerizzate o di riempire lo spazio vuoto? Non puoi scrivere un’introduzione finché non puoi articolare chiaramente il tuo esatto obiettivo sotto forma di una dichiarazione di tesi. La tesi serve come forza guida del tuo articolo, e senza di essa, la tua argomentazione – e l’organizzazione – cadranno a pezzi.

Inizio dell’inizio: Qual è il contesto?

Una volta che hai risposto a queste domande, inizia a definire il contesto del tuo articolo. Qual è la discussione o il dibattito in cui si inserisce questo argomento? Quali sono i pro e i contro della questione? Chi sono gli attori coinvolti? Per definire il contesto, fornite informazioni generali sulla questione al vostro lettore, considerando perché il lettore dovrebbe interessarsi a questo argomento. Fornite abbastanza informazioni per costringere il pubblico a prestare attenzione e a continuare a leggere. Fate in modo che il lettore si preoccupi abbastanza per agire su un argomento, se questo è il vostro scopo. Iniziare in modo ampio e finire in modo ristretto, cioè offrire informazioni generali sull’argomento, e concludere l’introduzione con la tua dichiarazione di tesi.

Cosa NON fare in un’introduzione:

– Iniziare con la tua dichiarazione di tesi

– Dire al lettore di cosa tratterà l’articolo (In questo articolo io. . .)

– Fai riferimento ad un dizionario (Secondo Merriam Webster.com, una discarica è. . .)

Pensieri finali

Una volta che hai una prima bozza dell’intero articolo e sei pronto ad iniziare il processo di revisione, torna all’introduzione per riconsiderare se hai bisogno di aggiungere o rimuovere qualche informazione. Questa è solo una prima bozza, quindi se non sta comunicando quello che vuoi, puoi sempre rivederla. L’introduzione potrebbe non essere esattamente come la vuoi, ma è almeno un punto di partenza per farti andare avanti.

Ricorda che questi suggerimenti sono per articoli di argomento. Un documento di ricerca potrebbe anche essere un saggio esplorativo, che sarà più un’indagine che un’argomentazione, e con diversi scopi retorici. Definire il tuo scopo, il tuo pubblico e il tuo obiettivo, poi mettere l’argomento nel contesto, ti aiuterà a comporre un’introduzione e un saggio di successo.