Challenge

Molti bambini che dovrebbero essere in scuole regolari si sono visti negare l’ammissione se hanno un handicap mentale lieve o moderato. I genitori non istruiti costringono le ragazze a stare a casa per occuparsi dei fratelli minori e i ragazzi a lavorare per avere un reddito aggiuntivo. Di conseguenza c’è la non accettazione da parte del gruppo dei pari, la stigmatizzazione della comunità e la negazione dei diritti e delle opportunità che avrebbero potuto portare ad una vita migliore. Dei 57 bambini nella nostra unità di educazione speciale, 20 bambini saranno inseriti nelle scuole tradizionali.

Soluzione

Identificare i bambini con handicap mentali in età di scuola primaria, e stabilire una struttura di risorse nel nostro centro per prepararli all’ammissione nelle scuole regolari. Formare il personale del nostro centro e delle scuole tradizionali nell’attuazione del progetto.

Impatto a lungo termine

Aumentare il numero di bambini con handicap mentali che avranno accesso all’istruzione nelle scuole tradizionali. Creare un ambiente inclusivo nelle scuole e nella comunità. Garantire i diritti dei disabili e creare una società accettante.

Documentazione aggiuntiva

Questo progetto ha fornito documentazione aggiuntiva in un file Microsoft Word (projdoc.doc).