Formazione linguistica e culturale sulla scala ILR | Parte prima

La competenza in lingua straniera alla DLS è misurata sulla scala ILR. ILR sta per Interagency Language Roundtable, e misura la competenza linguistica in base alle capacità dello studente nella lingua di destinazione. Per esempio, invece di misurare il punteggio di uno studente in un esame a scelta multipla, il livello ILR di uno studente sarebbe determinato da ciò che può fare nella lingua di destinazione. La scala va da 0 a 5, dove lo zero rappresenta un vero principiante senza alcuna conoscenza della lingua di destinazione e il 5 rappresenta le abilità linguistiche di un madrelingua.

Immagina la scala ILR come un cono che si riempie dal basso. Quando uno studente acquisisce nuove competenze, il cono si riempie fino a un livello e poi al successivo, con ogni nuovo livello che dimostra una gamma più ampia di capacità funzionali rispetto al precedente. Si noti che ci sono livelli “più” che esistono tra ogni livello ILR, ad esempio il livello 0+, 1+, 2+, ecc. Questi livelli indicano uno studente che può eseguire alcuni o la maggior parte dei compiti richiesti per il livello successivo, ma non in modo consistente.

Outline of ILR Proficiency Levels

Levels 4 and 5: Full Professional Proficiency and Native Proficiency

Can handle any situation or context as well as informal interpreting of the target language with rare and minor errors. Un parlante di livello 4 può usare la lingua in modo fluente e accurato come normalmente pertinente alle necessità professionali.

Livello 3/3+: Professional Proficiency

Capace di partecipare alla maggior parte delle conversazioni su argomenti sociali, personali o professionali. Può ancora parlare con un accento, ma fa solo errori occasionali che raramente interferiscono con il significato.

Livello 2/2+: Limited Working Proficiency

Può gestire con sicurezza situazioni sociali di base, come presentazioni e conversazioni casuali, e può capire il succo della maggior parte delle conversazioni su argomenti non tecnici.

Level 1/1+: Elementary Proficiency

Può soddisfare la maggior parte dei bisogni di base, comportarsi in modo educato e capire i discorsi di base.

Level 0+: Memorized Proficiency

Proficiency limited to memorized, isolated words and phrases.

Livello 0: Nessuna competenza

Competenze ILR

La scala ILR guarda tipicamente a quattro abilità linguistiche chiave: parlare, ascoltare, leggere e scrivere. Il tempo dedicato a ciascuna abilità dipende dai bisogni dello studente e dal lavoro che farà con la lingua di destinazione. Per esempio, uno studente che lavorerà con persone del posto all’estero potrebbe non avere bisogno di abilità di scrittura. Con questo in mente, l’obiettivo di questo studente potrebbe essere quello di raggiungere un punteggio ILR di 2/2/2. Ciò significherebbe ottenere un punteggio di 2 in conversazione, 2 in ascolto e 2 in lettura.

Risorse aggiuntive

• Leggi di più sulla scala ILR sul sito ufficiale dell’Interagency Language Roundtable, che include FAQ e la storia della creazione della scala ILR.
• Guarda la tabella di autovalutazione dell’Interagency Language Roundtable per le abilità di conversazione ILR qui.
• Il sito web della CIA offre una ripartizione dei livelli ILR attraverso una serie di brevi video su YouTube.

Stai sintonizzato per la seconda parte, dove tratteremo di più sulla formazione linguistica e culturale sulla scala ILR. In particolare, nel nostro prossimo post, discuteremo dell’istruzione basata sui compiti!