Adoro vedere studenti di pianoforte che sanno leggere bene a vista. Mi fa cantare il cuore. Ma un’altra cosa che amo è vedere uno studente di pianoforte che ha, (quello che probabilmente chiameremmo) “buone orecchie”. E se hai uno studente che può leggere a vista e che ha “buone orecchie” … beh, questo è praticamente il paradiso su un banco di pianoforte!
Alcuni bambini sono naturali quando si tratta di formazione dell’orecchio; se questo è la genetica o gli effetti del loro ambiente domestico … per alcuni bambini viene semplicemente facile. Ma questo non significa che non si possa insegnare un buon allenamento dell’orecchio. E il modo in cui si insegnano queste abilità può andare molto oltre i semplici battimani e il riconoscimento degli intervalli.
13 modi per migliorare le abilità di ear training
Oggi condividiamo i miei 13 modi per migliorare le abilità di ear training; scavare oltre i tipici test di “ear training” che hanno luogo durante gli esami di pianoforte e aiutare a creare dei bambini davvero musicali! Eccoli qui (in nessun ordine particolare e senza bisogno di preparazione)….
1. Invece di battere le mani in cui il tuo studente di pianoforte imita ciò che sente, batti invece due misure di ritmo e fai in modo che il tuo studente crei altre due misure (diverse dalle tue) allo stesso tempo nella stessa indicazione di tempo. Questo lo costringe a sentire un ritmo sottostante e ad anticipare e creare naturalmente il ritmo.
2. Invece di nominare semplicemente gli intervalli, fai cantare al tuo studente le note tra le due note date (per esempio, se stai suonando l’intervallo di una quinta con C come radice, il tuo studente dovrebbe cantare DEF. Questo può essere più difficile di quanto sembri, ma li allena a sentire correttamente le distanze tra le note e crea una solida “mappa auditiva” degli intervalli.
3. Suona le prime battute di una melodia conosciuta e fermati bruscamente a metà strada. Chiedi al tuo studente di canticchiare e poi di suonare la nota successiva nella melodia.
4. Suona una semplice linea melodica che finisce in una cadenza perfetta, ma suona solo l’accordo di V. Fai canticchiare al tuo studente la risoluzione (l’accordo di I).
5. Suona le 4 note di una pentascala e fai canticchiare al tuo studente la nota finale. Rendilo sempre più difficile suonando solo 3 note, poi solo 2 (il tuo studente canticchia le note rimanenti della scala). Aumenta la sfida passando a un’ottava completa e poi a scale minori usando lo stesso metodo.
6. Insegna ai tuoi studenti a creare “risposte” a melodie che pongono una “domanda”. Suonate una frase che crea una “domanda musicale”. Poi, fai suonare al tuo studente una frase che risponda a quella domanda (vedi l’esempio qui sotto per chiarimenti).
7. Suona un ritmo orecchiabile su C medio. Fai canticchiare al tuo studente lo stesso ritmo su una nuova nota che gli fornisci. Rendilo sempre più difficile cambiando il ritmo con una melodia e chiedendogli di canticchiare la trasposizione. Questo è facile per alcuni ragazzi… quasi impossibile per altri.
8. “Back-and-forth-it”. Usando la linea melodica del pezzo attuale del vostro studente, alternate il canto di una nota alla volta passando da uno all’altro. Se ne hai bisogno, suona le chiavi necessarie per far tornare in pista uno dei due! 🙂 Rendilo più difficile usando un pezzo che il tuo studente non ha mai sentito prima.
9. Tu suoni la mano sinistra, il tuo studente canticchia la mano destra del suo pezzo attuale. Oppure… se è molto brava, suona la mano sinistra E canticchia!
10. Disegna una semplice melodia e dai al tuo studente la prima nota. Falle canticchiare il resto. (Oppure, se usi TEDDtales, puoi anche usare questi esercizi tecnici per allenare l’orecchio!)
11. Date al vostro studente una matita e un foglio. Suona una semplice e breve linea melodica. Chiedi al tuo studente di disegnare ciò che sente usando una linea continua (facendo corrispondere l’aumento e la diminuzione della melodia all’aumento e alla diminuzione della linea).
12. Suonate un recoding di qualche musica vivace (Marcia, Rock, Reggae, Africana ecc.) Vedete se voi e il vostro studente potete creare 4 modi diversi di battere le mani insieme alla musica. Se avete tamburi o altri strumenti questo è un ottimo momento per tirarli fuori!
13. Suonate “Choose Your Own Melody Adventure” dove iniziate a suonare una semplice melodia e vi fermate a caso. Il tuo studente di pianoforte deve scegliere la nota successiva canticchiando la nota che lei sente che suonerebbe bene. Continuare da questa nota e poi fermarsi di nuovo a caso. Chiedi al tuo studente di fornire di nuovo la nota successiva. Continuate in questo modo fino a quando non vi fermate per far fornire al vostro studente la nota finale.
E’ più che solo voti in un esame
Una volta che gli studenti raggiungono il punto in cui non hanno bisogno di così tanti cambiamenti di attenzione in una lezione, anche i giochi di ear training spesso passano in secondo piano, il che significa che questa importante abilità non viene spesso affrontata nelle lezioni e l’ear training diventa spesso qualcosa a cui prestiamo attenzione quando produce voti in un esame di pianoforte. Ma avere grandi capacità di ascolto fa davvero una grande differenza nella musicalità complessiva dei tuoi studenti di pianoforte e ha un effetto su quasi ogni aspetto del loro suonare il pianoforte. Quindi – prova queste 13 attività e divertiti con l’ear training!
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