Vizuális feldolgozási teszt

Tesztelje a vizuális feldolgozási zavarokat ezzel az ingyenes szemteszttel:

Teszt a térbeli és vizuális feldolgozási képességre, egy népszerű idegtudományi laboratóriumi projekt alapján. Jegyezze meg az alábbi rácsban megjelenő tárgyak sorrendjét, majd másolja meg ezt a sorrendet. A legtöbb ember 5-8 blokkot képes megjegyezni egymás után. A felhasználók megváltoztathatják az alul megjelenő objektumok “sorrendjét”.

Azért, hogy nagyobb kihívást jelentsen ez a teszt, váltson az Előre sorrendről a Fordított sorrendre, és változtassa a teszt sebességét Lassúról Gyorsra. Kattintson az “Új teszt” gombra a kezdéshez.

Vizuális feldolgozási és tanulási zavarok

A vizuális feldolgozási problémák nem számítanak tanulási zavarnak, de hatással lehetnek arra, hogy az emberek hogyan oldják meg a tanulási zavarokat.

A vizuális feldolgozási problémáknak nyolc különböző típusa létezik, és az embereknek egynél több is lehet. Ezek a problémák gyakran észrevétlenek maradnak, mert a legtöbbjük nem jelenik meg a szokásos látásvizsgálatokon.

Vizuális diszkriminációs problémák: Nehézségek két hasonló betű, alakzat vagy tárgy közötti különbség meglátásában. Így előfordulhat, hogy összekeverik a betűket, összekeverik a d-t és a b-t, vagy a p-t és a q-t.

Vizuális alak-talaj megkülönböztetési problémák: Nehézségek egy alakzat vagy figura azonosításában a háttértől. Előfordulhat, hogy nehezen találnak meg egy adott információt egy oldalon.

Vizuális szekvenciális problémák: Nehézségek a szimbólumok, szavak vagy képek sorrendjének megállapításában. Előfordulhat, hogy nehezükre esik külön lapra írni a válaszokat, vagy olvasás közben kihagynak sorokat. A betűket, számokat és szavakat is megfordíthatják vagy félreolvashatják.

Vizuális-motoros feldolgozási problémák: Nehézségek a szemek visszajelzéseinek felhasználásával a test más részeinek mozgását koordinálni. A vonalakon vagy margókon belüli írás nehéz lehet.

Hosszú vagy rövid távú vizuális memória problémák: Nehézségek a látottak felidézésében. Gondot okozhat az olvasás és a helyesírás. Problémái lehetnek az olvasottak felidézésével és a számológép vagy a billentyűzet használatával is.

Vizuális-térbeli problémák: Nehéz megmondani, hol vannak a tárgyak a térben. Ez magában foglalja azt is, hogy a dolgok milyen messze vannak tőlük és egymástól. Ide tartoznak a papíron vagy szóbeli elbeszélésben leírt tárgyak és szereplők is.

Vizuális zártsági problémák: Nehézségek egy tárgy azonosításában, ha csak részei láthatók. Lehet, hogy nem ismernek fel egy teherautót, ha hiányoznak a kerekek, vagy egy személyt egy olyan rajzon, amelyről hiányzik egy arcvonás. A helyesírással is nagy nehézségeik lehetnek, mert nem tudnak felismerni egy szót, ha hiányzik egy betű.

Betű- és szimbólumfordítási problémák: Felszólítás nélküli betű- vagy számcsere írás közben. Problémái lehetnek a betűképzéssel is, ami kihat az olvasási, írási és matematikai készségekre.