Nyelvi és kulturális képzés az ILR-skálán | Első rész

A külföldi nyelvtudást a DLS-nél az ILR-skálán mérik. Az ILR az Interagency Language Roundtable rövidítése, és a nyelvtudást a tanuló célnyelvi képességei alapján méri. Például ahelyett, hogy egy diák pontszámát mérnénk egy feleletválasztós vizsgán, a diák ILR-szintjét az alapján határoznánk meg, hogy mit tud a célnyelven. A skála 0-tól 5-ig terjed, ahol a nulla a valódi kezdőt jelenti, aki nem ismeri a célnyelvet, az 5 pedig egy anyanyelvi beszélő nyelvtudását jelenti.

Az ILR-skálát úgy képzeljük el, mint egy alulról felfelé töltődő kúpot. Ahogy a tanuló új készségeket szerez, a kúp egy szintig, majd a következő szintig töltődik, és minden új szint a funkcionális képességek szélesebb skáláját mutatja, mint az előző. Vegye figyelembe, hogy az egyes ILR-szintek között “plusz” szintek vannak, pl. 0+, 1+, 2+ stb. szint. Ezek a szintek azt jelzik, hogy a tanuló a következő szinthez szükséges feladatok egy részét vagy többségét el tudja végezni, de nem következetesen.

Az ILR készségszintek vázlata

4. és 5. szint: Teljes szakmai készség és anyanyelvi készség

Minden helyzetet és kontextust képes kezelni, valamint a célnyelv informális tolmácsolását ritka és kisebb hibákkal. A 4. szintű beszélő folyékonyan és pontosan tudja használni a nyelvet a szakmai igényeknek megfelelően.

3/3. szint+: Szakmai jártasság

A legtöbb társadalmi, személyes vagy szakmai témájú beszélgetésben képes részt venni. Lehet, hogy még mindig akcentussal beszél, de csak alkalmanként követ el hibákat, amelyek ritkán zavarják a jelentést.

2/2+ szint: Magabiztosan kezeli az alapvető társas helyzeteket, mint például a bemutatkozás és az alkalmi beszélgetés, és a legtöbb nem technikai témájú beszélgetés lényegét megérti.

1/1+ szint:

Szint 0+: Memorizált jártasság

A legtöbb alapvető szükségletet ki tudja elégíteni, udvariasan tud viselkedni, és megérti az alapvető beszédet.

Szint 0+: Memorizált jártasság

A jártasság a memorizált, elszigetelt szavakra és mondatokra korlátozódik.

Szint 0: Nincs jártasság

ILR készségek

Az ILR-skála jellemzően négy kulcsfontosságú nyelvi készséget vizsgál: beszéd, hallgatás, olvasás és írás. Az egyes készségekre szánt idő a tanuló igényeitől és a célnyelven végzett munkájától függ. Például egy olyan diáknak, aki külföldön helyiekkel fog dolgozni, lehet, hogy nincs szüksége íráskészségre. Ezt szem előtt tartva ennek a tanulónak az lehet a célja, hogy elérje a 2/2/2-es ILR pontszámot. Ez azt jelentené, hogy beszédből 2, hallásból 2, olvasásból pedig 2 pontot ér el.

ILR-skála olvasáskészség: További források

• Olvasson többet az ILR-skáláról az Interagency Language Roundtable hivatalos honlapján, ahol megtalálhatóak a GYIK és az ILR-skála létrehozásának története is.
• Az Interagency Language Roundtable önértékelési táblázatát az ILR beszédkészségről itt tekintheti meg.
• A CIA honlapja rövid YouTube-videókon keresztül mutatja be az ILR-szinteket.

Maradjon velünk a második részben, ahol az ILR-skála nyelvi és kulturális képzéséről lesz szó. A következő bejegyzésünkben konkrétan a feladatalapú oktatásról lesz szó!