Játékok megosztása a testvérekkel:

A megosztás néhány gyereknek nem természetes… ami azt jelenti, hogy állandóan vitákkal kell foglalkoznod a “ki jön” és “kié volt előbb” miatt. Ahelyett, hogy arra kényszerítenéd őket, hogy lemondjanak a kedvenc játékukról, vagy hatalmi harcba bocsátkoznának, használd ezt a 10 “megosztási szabályt”, hogy segíts a gyerekeidnek gyakorolni a játékok megosztását a testvérekkel.

“Úgy érzem, mindenből kettő kell” – panaszolod egy barátodnak, miközben a gyerekeid vitatkoznak a nappaliban.

“Nem számít. Még ha mindenből kettő is lenne, akkor is találnának valamit, amin összeveszhetnek” – válaszolja a barátod.

Sóhajtva belekortyolsz a kávédba, lehunyod a szemed, és megpróbálsz nem tudomást venni a zajról.

Mi lenne, ha kitörölnél mindent, amit a gyerekeidnek tanítottál a megosztásról, és újrakezdenéd? Milyen szabályokat vagy irányelveket állítanál fel?

Játékok megosztása: 10 “szabály” a testvérek számára

Ahelyett, hogy az elvárások nehézkes listájának tekintenéd ezt a listát, inkább tekintsd kiindulópontnak. Egy lehetőség arra, hogy más szemszögből tekintsünk a játékok megosztásának koncepciójára.

• A megosztás választás kérdése: Kezdjük azzal az elvárással, hogy senkit sem kényszerítünk a megosztásra. A gyerekek megosztásra kényszerítése gyakran nehezteléshez és keserűséghez vezet. Ehelyett bátorítsd a kedvességet és az empátiát azzal, hogy modellezed azt a viselkedést, amit látni szeretnél. Tisztelettel és türelemmel vezesse végig gyermekeit a megosztás hullámvölgyein.

• Adja meg nekik a szavakat: A gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan kell kérni, hogy használhassanak valamit, hogyan lehet tisztelettudóan csatlakozni egy játékhoz, hogyan lehet udvariasan visszautasítani a megosztást, hogyan lehet több időt kérni egy játékkal stb. Lassítsd le a beszélgetést, és adj időt a gyerekeknek, hogy megtanulják és gyakorolják ezeket a kifejezéseket, mielőtt elvárod tőlük, hogy jól csinálják.

• Definiáld az “enyém” szót: Amikor a gyerekek azt állítják, hogy valami “az enyém!”, lehet, hogy valójában azt akarják mondani: “Ezt most éppen használom” vagy “hamarosan szeretném használni” vagy “aggódom, hogy el fogod törni”. Ahelyett, hogy hatalmi harcba bocsátkozna a valódi tulajdonosról, segítsen gyermekének más nyelvezetet használni érzelmei kifejezésére és a megoldás megtalálására.

• A felváltva használat gyakorlást igényel: A gyerekeknek tudniuk kell, hogy sokféle lehetőség van, amikor a felváltásról van szó. Miközben ötletekkel teli eszköztárukat gyarapítják, közösen ötletbörzét tarthatnak, hogy megtalálják a legjobb módszert. Az időzítő használata, az időbeosztás, az ugrások számolása a trambulinon vagy a kék zsírkréta odaadása, amikor befejezték az ég kifestését, mind olyan megoldások, amelyeket felfedezhetnek.

• A különleges játékoknak különleges hely kell: Engedd meg, hogy minden gyermeknek legyen néhány olyan játéka, játéka vagy tárgya, amelyet nem kell megosztania, vagy amelyet saját belátása szerint csak bizonyos emberekkel oszthat meg. Győződjön meg róla, hogy minden gyermeknek van egy biztonságos helye ezeknek a tárgyaknak, hogy a többi gyermek ne zavarja meg őket, vagy ne játsszon velük engedély nélkül.

• A kereskedés fenntarthatja a békét: Kívülről nézve a kereskedés árnyékos üzletnek tűnhet, de ez egy olyan okos szociális készség is, amelyet a gyerekek használhatnak a játszótársak és a barátságok eligazodásához. Egy másik játék felajánlása, néhány játék (és három matrica) becsomagolása, vagy annak engedélyezése, hogy a testvérük egy egyébként tiltott játékkal játszhasson, nagyszerű módja lehet a békés közös játéknak.

• A hosszú fordulók elfogadhatóak: Ahelyett, hogy véletlenszerű “lejárt az idő” szabályt állítanál fel, hozz létre egy közös háztartási nyelvet, amely lehetőséget ad a gyerekeknek arra, hogy hosszabb ideig használhassanak egy játékot. Ha valaki elkéri a játékot, a gyermek mondhatja, hogy “hosszú sorban vagyok”. Ezután elmagyarázhatják, hogy mikor jár le a hosszú sor – másnap reggel, ebéd után stb.

• Az új játékok elsőbbséget élveznek: A születésnapi ajándékok vagy más ajándékok különleges prioritást kapnak a mindennapi játékokkal és játékokkal szemben. Míg egyes gyerekek szívesen megosztják az új játékaikat, más gyerekek jobban védik azokat. Ahelyett, hogy kényszerítenénk őket az azonnali megosztásra, inkább adjuk meg nekik a lehetőséget, hogy élvezzék az izgalmat, amit az újdonság megszerzése jelent.

• A nagy érzések rendben vannak: Előfordulhat, hogy egy testvér nemet mond a játékba való bekapcsolódásra vonatkozó kérésre, vagy amikor valaki más hosszan sorra kerül egy játékkal. Tudasd a gyerekeddel, hogy nem baj, ha feldúlt. Értse át ezeket az érzéseket. Fedezze fel a csalódottság vagy szomorúság kezelésének módjait. Beszéljen arról, hogy mit tehetnek, amíg várnak a sorukra.

• Kérhet segítséget: Néha a helyzet túl intenzív vagy bonyolult ahhoz, hogy a gyerekek békésen döntsenek. Tudasd a gyerekekkel, hogy hozzád fordulhatnak, ha elakadnak. Az Ön szerepe az, hogy meghallgassa és megkönnyítse a testvérek közötti beszélgetést, nem pedig az, hogy pártot válasszon vagy megoldást alkosson.”

A megosztási szabályok átültetése a gyakorlatba

Ez a lista elsőre talán túlterhelőnek tűnik. Ne essünk pánikba. Nem kell egyik napról a másikra teljesen átalakítania a családja megosztási szabályait. Nézze át a listát, és válasszon ki egyet vagy kettőt, amire először szeretne összpontosítani. Vagy üljön le a gyerekeivel, és kérje ki a visszajelzésüket.

A cél nem egy merev “szabályrendszer”, hanem az, hogy megváltoztassa a megosztás körüli légkört otthonában.

A tiszteletteljes kommunikáció, a problémamegoldás és az empátia bevezetése a játékba.

És… hogy ne kelljen mindenből kettőt (vagy hármat, vagy négyet!) venni.

Nem késő.

Még most talán arra gondolsz… “Hát, ez reménytelen. A gyerekeim már túl idősek ahhoz, hogy megtanulják ezeket a készségeket.”

Vagy: “Bárcsak a játékok miatt veszekednének. Már áttértünk a nagyobb – és nehezebben megosztható – dolgokra, mint az ipadek és a játékrendszerek.”

Igazad van, minél idősebbek a gyerekek, annál összetettebbé válhat a testvéri rivalizálás. DE az idősebb gyerekek képesek részt venni a vitákban, kritikusan átgondolni a kihívást jelentő helyzeteket, és részesei lenni a megoldásnak.”

Fogadjátok meg tehát a fenti szabályokat, és igazítsátok őket gyermekeitek életkorához vagy fejlődési szakaszához. Nyissa meg a beszélgetést, és nézze meg, milyen meglátásokat tudnak az asztalra tenni.

Lehet, hogy kellemesen meg fog lepődni az eredményen.

Ha úgy gondolja, hogy ez a beszélgetés semmiképpen sem menne át a gyerekeivel, akkor beszélgessünk. Az online szülői coaching remek módja annak, hogy új szülői stratégiákat vezess be otthonodban úgy, hogy megkapod a szükséges támogatást, bátorítást és felelősségre vonást… anélkül, hogy elhagynád az otthonodat!