Nem kell sokat tanulnod matematikából ahhoz, hogy meg tudd mondani, mikor van szó valódi statisztikáról vagy számsalátáról. Csak tudnia kell, milyen nyomokat kell keresnie.
Hipotézis
A hipotézis falszifikálható volt? Ha valamit nem lehet olyan állításként megfogalmazni, amit megfigyeléssel és következtetéssel lehet bizonyítani vagy cáfolni, akkor azt nem lehet tudományosan vizsgálni. A vélemények és meggyőződések nem hamisíthatók.
Minta/populáció
Milyen populációt vizsgálnak? Mekkora az a populáció? Milyen egyének és milyen arányban?
Hány fős a minta? A populációból hányat választottak ki a kutatók a vizsgálathoz?
Hogyan választották ki a kutatók a mintát? A változók eloszlásának a mintában tükröznie kell a változók eloszlását a teljes populációban. A véletlenszerű kiválasztás az egyik módja ennek.
Kísérleti módszerek
A kutatók egyszerre csak egy kísérleti változót vizsgáltak? Így lehet tudni, hogy az eredmények a vizsgált változónak köszönhetőek, és nem valami másnak.
Volt a kutatóknak kontrollcsoportjuk? A kontroll egy olyan csoport, amely nincs kitéve a kísérleti változónak. Ismétlem, ez azért van, hogy a kutatók bizonyítani tudják, hogy a kísérleti változó volt a hatás, és nem csak a véletlen. Például egy gyógyszer hatékonyságának vizsgálatakor a kontrollcsoport placebót kap.
Kontrollálták-e a kutatók az összes változót, hogy biztosak lehessünk abban, hogy az eredmények a kutatók által meghatározott változók következményei voltak? Egy példa: a gyógyszer másképp hathat egy 150 kilós nőre, mint egy 250 kilós férfira.
Kettős vakvizsgálat volt? Néha ez a gyakorlatban lehetetlen. A kettős vak teszt biztosítja, hogy sem a kutatók, sem a vizsgálati alanyok nem tudják, hogy ki kapja a kísérleti változót. Így nem tudják szándékosan vagy tudattalanul befolyásolni a kísérlet eredményét.
Ezek a számok jelentenek valamit?
Statisztikai szignifikancia
Kiszámítja annak valószínűségét (százalékban kifejezve), hogy a kapott eredmények annak köszönhetőek, amit a kutató mondott, és nem csak a véletlen.
Plusz vagy mínusz (a.k.a., konfidenciaintervallumok, hibahatárok)
A bizonyosság és a bizonytalanság mérőszámai. Egy nagy plusz vagy mínusz szám nagyobb bizonytalanságot jelent, de hasonlítsuk össze az alapszám nagyságával – 100 plusz vagy mínusz 1 sokkal biztosabb, mint 2 plusz vagy mínusz 1!”
Egyéb kérdések
- Ha két statisztikát hasonlítunk össze, ugyanazt mérik? Ugyanazokat a módszereket és eszközöket használják? Ugyanúgy határozzák meg ezt a dolgot?
- Ha nagyon furcsa számokat kapunk (szaknyelven ” kiugrónak” nevezik), akkor azokat is figyelembe vesszük, vagy kidobjuk őket?
Ha ezekre a kérdésekre nem kapunk könnyen választ, akkor kezdhetünk gyanakodni, hogy a kutató (vagy a szerző) vagy gátlástalan, vagy inkompetens. Ne feledje, hogy a társadalomtudományi kutatásokat többek között az teszi olyan nagy kihívássá, hogy gyakran egyszerűen nem lehet garantálni a tökéletesen véletlenszerű mintákat vagy a tökéletesen kontrollált változókat. Egy jó társadalomtudományi jelentés azonban mindig foglalkozik az ilyen hiányosságok által felvetett kérdésekkel.
Vélemény, hozzászólás?