Kapjon fontos oktatási híreket és elemzéseket egyenesen a postaládájába

könyvajándékok
Dolly Parton Imagination Libraryje egyike volt azoknak a könyvajándékozási programoknak, amelyek “lenyűgöző” eredményeket értek el a kora gyermekkori írástudás terén egy nemzetközi kutatók által 2020 májusában készített elemzés szerint. Ezen a 2018-as képen Parton “A sokszínű kabát” című könyvét olvassa fel iskolás gyerekeknek a washingtoni Kongresszusi Könyvtárban (The Library of Congress) Credit: Shannon Finney/Getty Images

Az írástudás szakértői már régóta tudják, hogy a kisgyermekeknek, sőt a csecsemőknek való olvasás nagy különbséget jelenthet a gyerekek későbbi, általános iskolai olvasási képességeiben. De vajon az, hogy egyszerűen ingyen könyveket osztogatnak az alacsony jövedelmű, kisgyermekes családoknak, segít-e a korai olvasásban? A könyvajándékozási programokról szóló 44 tanulmány elemzése arra a következtetésre jutott, hogy az ingyenesség valóban működik.

Három holland és ausztrál kutató megkereste az összes jó minőségű tanulmányt, amelyet a könyvajándékozási programokról talált, amelyek Észak-Amerikában és Európában 5 év alatti gyermekek millióit érik el, és azokra összpontosítottak, amelyek összehasonlították a könyveket kapó és a könyveket nem kapó gyermekek korai olvasási készségét. A nagyszámú tanulmány ellenére (44) csak három könyvajándékozási programot elemeztek mindannyian: A Bookstart, a Dolly Parton’s Imagination Library és a Reach Out and Read. (Ugyanarról a programról több tanulmány is vizsgálta, hogyan működött a program különböző gyerekeknél és különböző helyeken.)

A három program meglehetősen különböző. A Bookstart, egy program, amely az Egyesült Királyságból származik, csak egy vagy két alkalommal ad ingyen könyvet. Az Imagination Library, amelyet az amerikai countryzene sztárja, Dolly Parton indított el, havonta egy új könyvet postáz születéstől 5 éves korig. A Reach Out and Read a posta helyett egészségügyi szakembereket alkalmaz; a gyermekorvosok és a nővérek a rendszeres szűrővizsgálatok során könyveket osztanak ki, és arra képzik ki őket, hogy elmondják a szülőknek, hogy az olvasás fontos a kognitív fejlődés szempontjából. Egyes egészségügyi klinikákon önkéntesek modellezik a szülőknek a hatékony könyvolvasási stratégiákat. A programok egy része jövedelemtől függetlenül minden családnak, aki igényt tart rá, könyvet ad, de a tanulmányok többnyire az alacsony jövedelmű gyermekekre – a célközönségre – összpontosítottak.

Mindhárom program működött, amikor azt mérték, hogy a szülők mennyit olvastak a gyerekeknek, és mennyit javultak a gyerekek korai olvasási készségei. De az a program, amelyben egészségügyi szakemberek osztották ki a könyveket, és személyesen szóltak a szülőknek, hogy olvassák fel őket, érte el a legnagyobb javulást az olvasási készségben.

“Bármelyik könyvajándékozási programban való részvétel pozitív hatást eredményezett” – mondta Ingrid Willenberg, az egyik kutató e-mailben. ” azt találtuk, hogy az olyan programok, mint a Reach Out and Read, amelyek a szülőkkel való interakciót foglalják magukban, és útmutatást adnak az olvasáshoz, nagyobb hatást mutattak.”

Willenberg, az Ausztrál Katolikus Egyetem vezető oktatója egyike volt a Review of Educational Research című folyóiratban 2020 májusában megjelent “Do Book Giveaway Programs Promote the Home Literacy Environment and Children’s Literacy-Related Behavior and Skills?” című metaanalízis három szerzőjének.

Az ingyenes könyvek száma, mint kiderült, nem számított. A Bookstart, amely csak néhányat osztogat, ugyanolyan hatékony volt, mint Dolly Parton Imagination Libraryje, amely öt év alatt 60 könyvet oszt ki minden gyermeknek. (A Reach Out and Read ugyanezen időszak alatt körülbelül 10 könyvet oszt ki minden gyermeknek). Ez azt jelenti, hogy az ajándékozási programoknak nem kell egy egész könyvtárat felépíteniük minden egyes gyermek számára ahhoz, hogy sikeresek legyenek. Ez a kutatási összeállítás alátámasztja azt az elméletet, hogy egy-két, a kornak megfelelő könyv, amely a nappaliban hever, hatékony lökést adhat a szülőnek az olvasásra. “A könyvajándék arra csábíthatja a gondozókat, hogy kipróbálják a közös könyvolvasást, ami aztán rendszeres könyvolvasási rutin kialakulásához vezethet, különösen akkor, ha ezek a véletlenszerű próbálkozások mind a gondozó, mind a gyermek számára pozitív élményt jelentenek” – írják a szerzők.”

A Harvard oktatási professzora, James Kim olvasási szakértő óva int a könyvek postázásától valamilyen szülői interakció nélkül. “Azt mondanám, hogy a legköltséghatékonyabb és leghatékonyabb megközelítés nem egyszerűen az, ha könyveket adunk a gyerekeknek/családoknak, hanem ha biztosítjuk a támogatás valamilyen formáját a kapcsolattartás, a közös olvasásra vonatkozó tippek és a folyamatos ösztönzés/támogatás révén” – mondta Kim e-mailben. “A könyvek nem ok-okozati mechanizmusok. A könyvek olvasása és a közös olvasás az a mechanizmus, amely jobb készségekhez vezet. A könyvek csak az erőforrás, amely megkönnyíti ezeket az olvasási folyamatokat.”

És mégis, a könyvajándékozás metaanalízis szerzői “lenyűgözőnek” minősítették az egyszerű könyvajándékozás műveltségi előnyeit. Megjegyezték, hogy egy 2011-es metaanalízisben a drágább családi programok, amelyek szülői tanácsadást és képzést tartalmaztak, kisebb műveltségi előnnyel jártak, mint amit a könyvajándékozásra számítottak. Az emberi közvetítők kiküszöbölése szintén alacsonyan tartja a költségeket. Dolly Parton 60 könyv ajándékozása mindössze 126 dollárba kerülhet gyermekenként öt év alatt – jegyezték meg a szerzők. Egy orvos vagy egy pedagógus ideje sokkal drágább.

A kutatók azt javasolják, hogy a könyvadományozást terjesszék ki több országra, különösen olyan helyekre, mint a szubszaharai Afrika és a közel-keleti menekülttáborok, ahol sok gyermek nem jut könyvekhez. Ahogy maga Dolly Parton írta egyszer: “Az igaz szeretet, amelyet olyan nehéz megtalálni, nem ismer határokat”. Ugyanez mondható el az olvasásról is.

A könyvajándékokról szóló történetet a The Hechinger Report, egy nonprofit, független hírszervezet készítette, amely az oktatásban tapasztalható egyenlőtlenségekkel és innovációval foglalkozik. Iratkozzon fel a Proof Points hírlevelünkre.

A The Hechinger Report alapos, tényeken alapuló, elfogulatlan tudósítást nyújt az oktatásról, amely minden olvasó számára ingyenes. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az előállítása is ingyenes. Munkánkkal tájékoztatjuk a pedagógusokat és a közvéleményt az ország iskoláiban és egyetemeiben felmerülő sürgető kérdésekről. Elmondjuk a teljes történetet, még akkor is, ha a részletek kényelmetlenek. Segítsen nekünk, hogy továbbra is ezt tegyük.

Lépjen be még ma.