I. Mik azok az átmenetek?

Az átmenetek olyan szavak vagy mondatok, amelyek jelzik az olvasónak, hogy új gondolat, bekezdés vagy szakasz következik. Ezek kulcsfontosságú összetevők, amelyek az írást áttekinthetővé és szervezetté teszik. Átmenetek nélkül az írás rendezetlen és zavaros lehet.

A bekezdésekben az átmenetek az olvasót gondolatról gondolatra vezetik át. Az esszékben és a beszámolókban az átmenetek az olvasót egyik bekezdéstől a másikig, míg más átmenetek a dolgozat egyik szakaszából a másikba viszik át az olvasót. Az átmenetek olyanok, mint az útjelző táblák, amelyek mutatják az utat. Hidaknak is nevezik őket; összekötik a gondolatokat.

II. Példák az átmenetekre

Az alapvető átmenetek, amelyeket első íráskor tanulunk, olyan szavak, mint az először, másodszor, végül, például, azonban, bár. Ezeket a bekezdéseken belül használjuk a gondolatok rendszerezésére. Rendezett módon mozgatják a mondatokat.

A következő átmenetek, amelyeket általában megtanulunk, az átmeneti mondatok. Ezek összekötik a bekezdéseket. Erre példa lehet a következő bekezdések. Az első bekezdés utolsó mondata a “cél” szót használja a bekezdések összekapcsolására; ez a szó a második bekezdés első mondatában is szerepel. Az “akkor”-val kombinálva ez a mondat az átmeneti mondat, amely összeköti a két bekezdést.

Először is el kell gondolkodnod a végső célodon. Szakmai munkát akarsz vállalni, vagy az akadémiai/kutatói pálya érdekel? A legtöbb szakmai pályára elég lenne egy mesterdiploma. Azoknak, akiknek a tudományos és kutatói pálya a céljuk, PhD fokozatot kell szerezniük.

Aztán ki kell találnod, hogy melyik iskola segítene a legjobban a célod elérésében. Menj fel a világhálóra, és nézz utána, hogy milyen iskolák vannak azokon a területeken, ahová szeretnél menni – ha segítséget keresel a tandíjhoz, nézz utána olyan iskoláknak is, ahol van diplomás asszisztensi állás (tanítás vagy kutatás).

III. Az átmenetek típusai

A körülmények függvényében az átmeneteknek három fő típusa létezik. Mindegyiknél felsorolunk néhány példát.

a. Átvezető szavak

Ezek a szavak összekötik az ötleteket és gondolatokat. Általában arra használják őket, hogy segítsék a bekezdések folyását.

  1. Kauzális – Következésképpen, Mivel, Feltéve, hogy, Ennek eredményeként
  2. Additív – Valóban, Mint, Továbbá, Továbbá, Továbbá
  3. Szekvenciális – Kezdetben, Ezt követően, Másodszor, Végső pontként
  4. Adversatív – Azonban, Mindazonáltal, Akárhogy is, Ennek ellenére,

b. Átvezető mondatok

Ezek a mondatok vagy mondatok kötik össze az egyik bekezdést a másikkal. Fontos, hogy az olvasó követni tudja a gondolataidat, ezért az előző mondat ismétlődő mondata vagy a bekezdés alapgondolatainak újrafogalmazása megmutatja, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a bekezdések.

  1. …Ezért a legbiztosabb módja annak, hogy a billentyűzet tisztításához egy kanna levegővel tisztítsuk meg a billentyűzetet, hogy minden törmeléket eltávolítsunk a billentyűk alól.

Mihelyt a billentyűzetet megtisztítottuk minden törmeléktől, elkezdhetünk dolgozni a monitoron.

c. Átmeneti bekezdések

Átmeneti bekezdések akkor vannak, amikor egy nagy, sok szakaszból álló jelentésed van. Az olvasónak sok információt kell feldolgoznia a munka során, ezért összezavarodhat. Az átmeneti bekezdések a szakaszok között helyezkednének el, és a legtöbb információt újra elmondva hagynák az olvasónak, valahogy úgy, mint egy összefoglaló bekezdés, azzal a különbséggel, hogy miközben áttekintik a már elmondott információkat, egyúttal előzetesen bemutatják a következő új információkat is.

IV. Az átmenetek fontossága

Volt már olyan barátod, aki gyorsan beszélt, egyik témáról a másikra ugrálva? A beszélgetés valószínűleg zavaros volt, és nehéz volt követni. Ilyen az írás átmenetek nélkül. Nehéz követni a gondolatokat és a fontos pontokat, ha nincsenek átmenetek, amelyek összekötik őket.

Az átmenetek rendkívül fontosak. Utalások nélkül, hogy egy új gondolat vagy ötlet következik, a cikkek, esszék és beszámolók nehezen érthetők lennének. Végigvezetik az olvasót az írott mű lépésein, végigvezetnek a gondolatokon. Az átmenetek például segítenek átugrani az egyik gondolatról a másikra, megmutatva, hogyan kapcsolódnak egymáshoz.

V. Hogyan használjunk átmeneteket

Amikor a diákoknak azt mondják, hogy tegyenek átmeneteket a dolgozatukba, gyakran összezavarodnak, és nem tudják, mit tegyenek, pedig nem is olyan nehéz átmeneteket használni. Ahhoz, hogy lássuk, hova kellene kerülniük az átmeneteknek, segíthet, ha egy vázlattal vagy webszervezővel kezdjük. Az információk csoportokba rendezése lehetővé teszi, hogy azonosítsa, hol kell átmeneteket használnia.

Amint a gondolatokat bekezdésekbe rendezi, a fő gondolattal kezdi. A fő gondolatot alátámasztó részleteket, amelyek a fő gondolatot bizonyítják, valahogy el kell különíteni, hogy az olvasó tudja, mikor lép át az író egy új részletre. Ezek az alátámasztó részletek átmenetet kapnak, hogy jelezzék, hogy új fogalomról van szó. Az alátámasztó részleteket illusztráló példáknak is átmenetre van szükségük, hogy az olvasót eligazítsák. Az alábbi bekezdés azt taglalja, hogyan kell átmeneteket használni egy bekezdésen belül.

Az írás szervezést igényel a megírandó dolgozat célja alapján. Először is ki kell találnod a közönségedet – ki fogja olvasni a dolgozatodat. Például lehet, hogy olyan embereket akarsz megszólítani, akik dohányoznak. Másodszor, ha már ismered a célközönségedet, akkor el kell döntened, hogyan szervezd az ötleteidet, például ok-okozat vagy probléma és megoldás szerint. Át kell gondolnod például, hogy milyen taktikával tudnád a legjobban átadni a mondanivalódat. Végül, ha már elkezdtél írni, találd ki, milyen átmenetek működnek a legjobban. Konkrétan meg kell győződnöd arról, hogy olyan átmeneteket használsz, amelyek megfelelnek az ok-okozati összefüggés vagy a probléma és megoldás céljának.

Az egyik bekezdésből a másikba való átmenethez az egyik bekezdés záró gondolata elvezethet a következő bekezdés fő gondolatához, vagy a fő gondolat visszautalhat az előző bekezdés záró mondatára. Ezt a mondatot nevezzük átvezető mondatnak.

VI. Mikor használjunk átmeneteket

Az átmeneteket mindig akkor kell használni, amikor a gondolatok kezdődnek, változnak, előrehaladnak vagy befejeződnek, vagy ha az információnak egyértelműbb kapcsolatra van szüksége. Mindig arra kell használni őket, hogy segítsenek az olvasónak megérteni, hogyan kapcsolódik egymáshoz két vagy több gondolat.

Az átmeneteket mindig használni kell bármilyen tudományos írásműben, például kutatási dolgozatban, esszében és beszámolóban. A legtöbb üzleti levélben és írásban is szükség van jó átmenetekre, hogy az információk és gondolatok világosan bemutatásra kerüljenek. Az elbeszélő esszék, színdarabok, versek, könyvek és novellák stb. nem használhatnak egyértelmű átmeneteket, mivel ezek egy történetet mesélnek el. A cselekmény eseményei és a párbeszédek jobban mozgatják a történetet, mint az átmenetek kifejezett használata.

VII. Példák az átmenetekre a popkultúrában

Példa 1

A mai popkultúra egyik legújabb jelensége a YouTube. Itt találhatsz videókat a kedvenc dalaidról (még a nagyon-nagyon régi dalokról is!), filmklipeket, és olyan videókat, amelyekben normális emberek posztolnak képeket a hétköznapi életükből. A tanárok is igénybe vették a YouTube-ot, hogy segítsenek a diákoknak többet megtudni a témájukról, mint például ez a tanár, aki Kesha “Tik Tok” című dalának paródiájaként saját rap-dalt készített az átmenetekről.”

Példa 2

A dalok olyanok, mint a történetek, ezért ne használjunk sok kifejezett átmenetet, de a refrén (azok a szavak, amelyek a dalban ismétlődnek) átmeneti bekezdésként működnek a versszakok összekötésére. A Future Islands “Seasons” című dalában van néhány átmenet: Az “As it breaks” átvezet minket a nyár érkezésébe, míg a “but” használata átvezet az ellenkező évszakba, a télbe.

VIII. Példák az átmenetekre az irodalomban

Jane Austen könyvei az elmúlt évtizedekben váltak népszerűvé, legtöbbjükből film is készült. Az 1813-ban írt “Büszkeség és balítélet” című művéből Kiera Knightly főszereplésével készült film. Minden korosztály élvezte ezt a történelmi romantikát. Austen átmeneteket használ a könyveiben, hogy segítse a történet előrehaladását, ahogy minden írónak szüksége van rá.”

A könyvvel nem törődött az idővel, és a mostani alkalommal nagyon kíváncsi volt arra, hogy mi történik egy olyan estén, amely ilyen nagyszerű várakozásokat keltett. Inkább abban reménykedett, hogy felesége véleménye az idegennel kapcsolatban csalódást fog okozni; de hamarosan rájött, hogy másról van szó.

Ó, kedves Bennet úr – ahogy az asszony belépett a szobába -, igen elragadó esténk volt, egy kitűnő bál. Bárcsak ön is ott lett volna! Jane-t annyira megcsodálták, semmihez sem foghatót. Mindenki azt mondta, milyen jól néz ki; Mr Bingley pedig egészen gyönyörűnek találta, és kétszer is táncolt vele!” (3. fejezet).”

A “hamarosan kiderült” és a “más történetet hallani” használata figyelmezteti az olvasót, hogy a következő bekezdés irányt vált a bálról szóló információkra. Az, hogy remélte, hogy a lány csalódni fog, ellentétben áll a “legcsodálatosabb estével”, és emlékeztet minket a gondolataira. A “amint belépett” szavak tudtunkra adják, hogy a lány épp most tért vissza. Ezek a szavak mind az átmeneti mondatok részét képezik, átvezetik az olvasót a történet egyik jelenetéből a másikba.

IX. Kapcsolódó kifejezések

Kapcsolat

A kötőszavak olyan beszédmódok, amelyek szavakat, mondatokat, záradékokat vagy kifejezéseket kötnek össze más mondatrészekkel. Összekötőszóknak is nevezik őket. Gyakori kötőszavak a for, and, nor, but, or, yet, and so.

Híd

A hidat két útvonal összekötésére használják. Híd nélkül az autók és az emberek elveszhetnek a folyóban. Ahogyan egy híd összeköti az utakat, hogy a forgalom haladjon, az átmenetek összekötik a gondolatokat és fogalmakat, hogy az olvasó az “úton” maradjon, miközben a cikkeken és más írott anyagokon keresztül halad. Az írásban is használjuk néha ezt a kifejezést, amikor az ötletek közötti híd megteremtéséről beszélünk.