I. Co jsou to přechody?

Přechody jsou slova nebo slovní spojení, která čtenářům sdělují, že se blíží nová myšlenka, odstavec nebo část. Jsou to klíčové složky, které udržují psaní přehledné a uspořádané. Bez přechodů může být psaní neuspořádané a matoucí.

V odstavcích přechody přesouvají čtenáře od jedné myšlenky k druhé. V esejích a zprávách přechody přesouvají čtenáře z jednoho odstavce do druhého, zatímco jiné přechody nás přesouvají z jednoho oddílu do druhého v práci. Přechody jsou jako dopravní značky, které ukazují, kudy se vydat. Označují se také jako mosty; spojují myšlenky.

II. Příklady přechodníků

Základními přechodníky, které se učíme při prvním psaní, jsou slova jako zaprvé, zadruhé, nakonec, například, nicméně, ačkoli. Ty se používají v rámci odstavců k uspořádání myšlenek. Posouvají věty organizovaným způsobem.

Další skupinou přechodníků, které se obvykle učíme, jsou přechodové věty. Ty spojují odstavce. Příkladem mohou být následující odstavce. V poslední větě prvního odstavce je k propojení odstavců použito slovo „cíl“; toto slovo je znovu použito v první větě druhého odstavce. V kombinaci se slovem „pak“ je tato věta přechodníkovou větou, která spojuje oba odstavce.

Nejprve se musíte zamyslet nad svým konečným cílem. Chcete se věnovat profesionální práci, nebo vás zajímá akademická/výzkumná činnost? Pro většinu profesních kariér by stačil magisterský titul. Pro ty, jejichž cílem je akademická a výzkumná činnost, budete chtít pokračovat v doktorském studiu.

Poté musíte zjistit, která škola by vám nejlépe pomohla dosáhnout vašeho cíle. Vstupte na internet a podívejte se na školy v oblastech, kam byste chtěli jít – pokud hledáte pomoc se školným, podívejte se také na školy s postgraduálními asistentskými místy (výuka nebo výzkum).

III. Typy přestupů

V závislosti na okolnostech existují tři hlavní typy přestupů. U každého z nich je uvedeno několik příkladů.

a. Přechodníky

Tato slova spojují nápady a myšlenky. Obecně se používají k tomu, aby pomohly plynulosti odstavců.

  1. Příčinné – V důsledku toho, Být, Za předpokladu, že, V důsledku toho
  2. Přídavné – Vskutku, Jako například, Dále, Dále
  3. Sekvenční – Zpočátku, Následně, Za druhé, Jako poslední bod
  4. Přívlastkové – Nicméně, Nicméně, Tak či onak, Přesto,

b. Přechodové věty

Tyto věty nebo slovní spojení spojí jeden odstavec s druhým. Je důležité zajistit, aby čtenář mohl sledovat vaše myšlenky, takže použití opakující se věty z předchozí věty nebo zopakování základních myšlenek odstavce ukáže, jak spolu odstavce souvisejí.

  1. …Proto je použití plechovky se vzduchem k čištění klávesnice nejbezpečnějším způsobem, jak dostat všechny nečistoty zpod kláves.

Jakmile máte klávesnici vyčištěnou od všech nečistot, můžete začít pracovat na monitoru.

c. Přechodové odstavce

Přechodové odstavce se používají, když máte rozsáhlou zprávu s mnoha oddíly. Čtenář musí v průběhu práce zpracovat mnoho informací, takže může být zmaten. Přechodové odstavce by se nacházely mezi jednotlivými oddíly a ponechávaly by čtenáři většinu informací zopakovaných, trochu jako shrnující odstavec, s tím rozdílem, že při přehledu již uvedených informací budou zároveň předestírat nové informace, které se objeví.

IV. Důležitost přechodů

Měli jste někdy přítele, který mluvil rychle a skákal z jednoho tématu na druhé? Konverzace byla pravděpodobně zmatená a bylo těžké ji sledovat. Přesně tak vypadá psaní bez přechodů. Je těžké sledovat myšlenky a důležité body, pokud nejsou žádné přechody, které by je spojovaly.

Přechody jsou nesmírně důležité. Bez vodítek, že je před námi nová myšlenka nebo nápad, by články, eseje a zprávy byly těžko srozumitelné. Provázejí čtenáře jednotlivými kroky psaného díla a vedou ho k jednotlivým myšlenkám. Přechody například pomáhají přejít od jedné myšlenky k druhé a ukazují, jak spolu souvisejí.

V. Jak používat přechody

Když se studentům řekne, že mají do svých prací vkládat přechody, jsou často zmateni a nevědí, co mají dělat, ale není příliš těžké přechody používat. Abyste zjistili, kam mají přechody patřit, může vám pomoci začít s osnovou nebo webovým organizérem. Uspořádání informací do skupin vám umožní určit, kde byste měli použít přechody.

Při skládání myšlenek do odstavců začínáte hlavní myšlenkou. Podpůrné detaily, které dokládají hlavní myšlenku, je třeba nějak oddělit, aby čtenáři věděli, kdy autor přechází k novému detailu. Tyto podpůrné detaily budou mít přechodník, který naznačí, že se jedná o novou myšlenku. Příklady, které ilustrují podpůrné detaily, také potřebují přechodníky, které čtenáře navedou. Následující odstavec rozebírá, jak používat přechody v rámci odstavce.

Psaní vyžaduje organizaci založenou na účelu článku, který píšete. Nejprve musíte zjistit své publikum – kdo bude váš článek číst. Například možná chcete oslovit lidi, kteří kouří. Za druhé, jakmile znáte své publikum, musíte se rozhodnout, jak uspořádat své myšlenky, například příčina a následek nebo problém a řešení. Musíte se například zamyslet nad tím, jaká taktika bude nejlepší, abyste dosáhli svého cíle. A konečně, jakmile začnete psát, zjistěte, jaké přechody budou nejlépe fungovat. Abychom byli konkrétní, musíte se ujistit, že používáte přechody, které odpovídají účelu vztahu příčiny a následku nebo problému a řešení.

Pro přechod z jednoho odstavce do druhého může závěrečná myšlenka jednoho odstavce vést k hlavní myšlence následujícího odstavce nebo se hlavní myšlenka může odkazovat na závěrečnou větu předchozího odstavce. Tato věta se označuje jako věta přechodová.

VI. Kdy používat přechodníky

Přechodníky by se měly používat vždy, když myšlenky začínají, mění se, postupují nebo končí, nebo když informace potřebují jasnější spojení. Vždy by měly být použity tak, aby čtenáři pomohly pochopit, jak spolu dvě nebo více myšlenek souvisí.

Přechody by měly být vždy použity v jakémkoli druhu akademického psaní, jako jsou výzkumné práce, eseje a zprávy. Většina obchodních dopisů a písemností také potřebuje dobré přechody, aby bylo zajištěno, že informace a myšlenky jsou prezentovány jasně. V narativních esejích, divadelních hrách, básních, knihách a povídkách atd. se přechody nemusí používat přehledně, protože vyprávějí příběh. Dějové události a dialogy posunou příběh více než explicitní použití přechodníků.

VII. Příklady přechodníků v popkultuře

Příklad 1

Jedním z nejnovějších fenoménů současné popkultury je YouTube. Můžete na něm najít videoklipy svých oblíbených písní (i těch opravdu hodně starých!), filmové klipy a videa normálních lidí, kteří zveřejňují obrázky ze svého běžného života. Učitelé využívají YouTube, aby pomohli studentům dozvědět se více o jejich tématu, jako například tento učitel, který vytvořil vlastní rapovou píseň o přechodech jako parodii na píseň „Tik Tok“ od Keshy.

Příklad 2

Písně jsou jako příběhy, takže nepoužívejte mnoho explicitních přechodů, ale použití refrénu (těch slov, která se opakují v celé písni) funguje jako přechodové odstavce pro spojení veršů. Tato píseň „Seasons“ od Future Islands má několik přechodníků: „As it breaks“ nás vede k příchodu léta, zatímco použití „ale“ přechází do opačného ročního období, zimy.

VIII. Příklady přechodníků v literatuře

Knihy Jane Austenové se v posledních desetiletích staly populárními a většina z nich byla zfilmována. „Pýcha a předsudek“, kterou napsala v roce 1813, byla zfilmována s Kierou Knightly v hlavní roli. Tento pohled na historickou romanci se líbil lidem všech věkových kategorií. Austenová ve svých knihách používá přechody, aby pomohla posunout děj, stejně jako to potřebuje každý spisovatel.

S knihou byl bez ohledu na čas; a při této příležitosti byl hodně zvědavý na události večera, který vzbudil tak velkolepá očekávání. Spíše doufal, že názory jeho ženy na cizince budou zklamány; brzy však zjistil, že ho čeká jiný příběh.

„Ach! Můj drahý pane Bennete,“ když vstoupila do pokoje, „prožili jsme nádherný večer, vynikající ples. Přála bych si, abyste tam byl. Jane byla tak obdivována, že se tomu nic nevyrovná. Všichni říkali, jak jí to sluší, a pan Bingley si myslel, že je docela krásná, a dvakrát si s ní zatančil!“ (Kapitola 3).

Použití slov „brzy zjistil“ a „jiný příběh slyšet“ upozorňuje čtenáře, že další odstavec změní směr k informacím o plese. To, že doufal, že bude zklamaná, kontrastuje s „nejrozkošnějším večerem“ a připomíná nám jeho myšlenky. Slova „když vstoupila“ nám dávají najevo, že se právě vrátila. Všechna tato slova jsou součástí přechodových vět, které čtenáře vedou z jedné scény příběhu do druhé.

IX. Související pojmy

Spojka

Spojky jsou typem řeči, který spojuje slova, věty, odstavce nebo fráze s jinými částmi věty. Říká se jim také spojky. Běžné spojky jsou pro, a, ani, ale, nebo, přesto a tak.

Most

Most slouží ke spojení dvou silnic. Bez mostu se mohou auta a lidé ztratit v řece. Stejně jako most spojuje silnice, aby udržel dopravu, přechody spojují myšlenky a pojmy, aby čtenáře udržely na „cestě“ při procházení článků a dalších písemných materiálů. Tento termín někdy používáme i při psaní, když mluvíme o vytváření mostu mezi myšlenkami.