Máme k dispozici obrovský soubor strategií založených na důkazech, které můžeme použít, abychom pomohli našim studentům, kteří koktají, stát se plynulejšími. Každý student je jiný a součástí terapie je zkoumání různých technik plynulosti a zjišťování, co student preferuje a/nebo co mu nejvíce pomáhá. Student může potřebovat pouze jednu techniku, nebo mu může prospět více technik. Jedna technika může fungovat jeden den, nebo může fungovat celé roky.

Je nepravděpodobné, že by některá z těchto technik snížila koktavost o 100 %. Proto jsme minulý týden mluvili o tom, jak položit základy terapie koktavosti.

Tady je příklad, jak bych učil techniku „Zrušení“.

Představení techniky (co to je?)

Zrušení je strategie úpravy koktavosti, která se používá po výskytu dysfluence. Pomáhá studentovi produkovat méně napjaté dysfluence.

Jak pomůže?“

Mnohdy se stává, že lidé, kteří koktají, chrastí velkým napětím v ústech a v krku, když se snaží vyloudit slova. Technika anulování umožňuje lidem, kteří koktají, toto napětí „vypustit“ a říci požadované slovo plynuleji.

Demonstrace techniky zrušení

Předpoklady:

– Uvědomit si a rozpoznat, kdy se nacházíte v okamžiku koktání.

– Umět uvolnit napětí v určitých částech těla.

Jak to udělat? Jakmile začnete koktat při slově, které chcete říct, přestaňte. Udělejte pauzu.

2. Zaměřte svou pozornost na místo, kde v ústech nebo v krku dochází ke koktání, a uvědomte si napětí, které tam vzniká.

3. Vědomě uvolněte napětí. (Procvičte si, jak se naučit uvolňovat napětí v těle pomocí techniky progresivního uvolnění svalů).

4. Poté znovu vyslovte slovo, strrrrrněte zvuk, při kterém jste se nyní zadrhli, s menším napětím a pokračujte v mluvení.

Podívejte se na krátkou videoukázku níže:

Chcete více těchto technik (včetně příruček a cvičebních listů)?

V členství SLP Now jich máme 24 (plus doprovodné videoukázky)!