Je doloženo, že základní postoje dětí ke společenským otázkám, jako je válka a mír, se formují v období raného školního věku. Cíle studie byly trojího druhu: (1) prozkoumat postoje chorvatských dětí školního věku k válce a míru; (2) prozkoumat vztah mezi těmito postoji a pohlavím, věkem a množstvím zkušeností dětí s válkou a násilím; a (3) porovnat postoje chorvatských dětí k válce a míru s postoji izraelských a palestinských dětí zkoumaných pomocí stejné škály o 18 let dříve. Vzorek tvořilo 230 dětí ve věku 11-14 let, které navštěvovaly školu v Záhřebu. Výsledky ukazují, že chorvatské děti mají obecně negativní postoj k válce, ale silně podporují boj za svobodu svého národa. Byl zjištěn vztah mezi pohlavím, věkem a válečnými zkušenostmi dětí a jejich postoji k válce. Srovnání chorvatských, izraelských a palestinských dětí ukázalo, že národnost má vliv na postoje k válce. V postojích dnešních chorvatských a bývalých izraelských dětí však existuje větší podobnost než mezi dnešními chorvatskými a bývalými palestinskými dětmi a mezi izraelskými a palestinskými dětmi před 18 lety

.