I. Co je to esej?

Esej je forma písemného projevu ve formě odstavce, která používá neformální jazyk, i když může být psána formálně. Esej může být psána v první osobě pohledu (já, náš, můj), ale ve většině akademických esejů se dává přednost třetí osobě (lidé, on, ona). Eseje nevyžadují výzkum jako většina akademických zpráv a referátů; měly by však citovat všechna literární díla, která jsou v práci použita.

Při pomyšlení na esej si obvykle představíme esej o pěti odstavcích: Odstavec 1 je úvod, odstavce 2-4 jsou hlavní část zahrnující tři hlavní myšlenky a odstavec 5 je závěr. Žáci šestých a sedmých tříd mohou začít s esejemi o třech odstavcích, aby si osvojili pojmy. Eseje však mohou být delší než pět odstavců. Eseje se čtou snadněji a rychleji než knihy, takže jsou preferovaným způsobem vyjádření myšlenek a pojmů při jejich sdělování veřejnosti.

II. Příklady esejů

Příklad 1

Mnoho našich nejslavnějších Američanů psalo eseje. Benjamin Franklin, Thomas Paine a Thomas Jefferson psali eseje o tom, že jsou dobrými občany, a o koncepcích budování nových Spojených států. V době před občanskou válkou v 19. století psali eseje o sebezdokonalování lidé jako:

  • Ralph Waldo Emerson (spisovatel)
  • Susan B. Anthony psala o volebním právu žen
  • Frederick Douglass psal o problematice budoucnosti Afroameričanů v USA

V každém období amerických dějin se objevovaly známé osobnosti z oblastí, jako je politika, literatura, umění, obchod atd, vyjadřovaly své názory prostřednictvím krátkých i dlouhých esejů.

Příklad 2

Konečným přesvědčovacím esejem, o kterém se většina studentů učí a čte ho v rámci společenských věd, je „Prohlášení nezávislosti“ Thomase Jeffersona z roku 1776. Ostatní otcové zakladatelé ji upravovali a kritizovali, ale on vypracoval její první verzi. Silný argument vybuduje tak, že uvede svou premisu (tvrzení), pak přímočaře pokračuje v uvádění důkazů a teprve poté dojde k logickému závěru.

III. Typy esejů

a. Výkladové eseje

Eseje psané za účelem zkoumání a vysvětlování myšlenek se nazývají výkladové eseje (odhalují pravdy). Půjde o formálnější typy esejů, které jsou obvykle psány ve třetí osobě, aby byly objektivnější. Existuje mnoho forem, z nichž každá má svůj vlastní organizační vzorec. Cause/Effect eseje vysvětlují příčinu (cause) něčeho, co se stane poté (effect). Definiční eseje definují myšlenku nebo pojem. Srovnávací/kontrastní eseje se zabývají dvěma předměty a ukazují, jak jsou si podobné (srovnávají) a jak se liší (kontrastují).

b. Přesvědčovací

Argumentační esej představuje myšlenku nebo koncept se záměrem pokusit se změnit názor nebo jednání čtenáře. Mohou být psány ve druhé osobě a používat oslovení „ty“, aby promlouvaly ke čtenáři. Takovému textu se říká přesvědčovací esej. Bude zde premisa (tvrzení) následovaná důkazy, které ukazují, proč byste měli tvrzení věřit.

c. Narativní

Narativní znamená příběh, takže narativní eseje budou ilustrovat a popisovat nějakou událost, aby vyprávěly příběh. Většinou budou psány v první osobě. Autor bude používat popisné výrazy a místo pěti odstavců s úvodem, tělem a závěrem může mít odstavce, které vyprávějí začátek, střed a konec. Pokud se však jedná o ponaučení, může být použito pět odstavců, které zajistí, že ponaučení bude ukázáno.

d. Popisný

Cílem popisné eseje je barvitě popsat událost, předmět, místo, vzpomínku atd. Tato esej může být napsána z jakéhokoli úhlu pohledu v závislosti na tom, co je popisováno. V popisných esejích je velká volnost jazyka, který může obsahovat i obrazná vyjádření.

IV. Význam esejů

Eseje jsou důležitým literárním dílem, které lze použít v různých situacích. Jsou flexibilním typem písemného projevu, díky čemuž jsou užitečné v mnoha situacích. Prostřednictvím esejů lze sledovat a pochopit historii teoretiků, vůdců, umělců různých umění i běžných občanů zemí celého světa a doby. Pro studenty je naučit se psát eseje důležité také proto, že až opustí školu a nastoupí na vysokou školu a/nebo do zaměstnání, je pro ně nezbytné umět se dobře vyjadřovat.

V. Příklady esejů v literatuře

Příklad 1

Sir Francis Bacon byl přední filozof, který ovlivnil kolonie v 16. století. Mnoho amerických otců zakladatelů také upřednostňovalo jeho filozofii vůči vládě. Bacon napsal v roce 1601 esej nazvanou „O šlechtictví“, v níž definuje pojem šlechtictví ve vztahu k lidem a vládě. Následuje úvod jeho definičního eseje. Všimněte si, že pro svůj pohled na věc používá slovo „my“, které zahrnuje i jeho čtenáře a přitom stále zní spíše formálně.

„Budeme mluvit o šlechtictví, nejprve jako o části majetku, pak jako o stavu konkrétních osob. Monarchie, v níž není vůbec žádná šlechta, je vždy čistou a absolutní tyranií; jako ta turecká. Šlechta se totiž pokouší o svrchovanost a odvrací zrak lidu poněkud stranou od královské linie. U demokracií ji však nepotřebují a jsou obyčejně klidnější a méně podléhají vzpourám než tam, kde se mísí šlechta. Oči lidí se totiž upírají na obchod, a ne na osoby, a pokud na osoby, tak kvůli obchodu, jak se sluší, a ne kvůli vlajkám a rodokmenu. Vidíme, že Švýcaři vydrží dobře, přestože se liší náboženstvím a kantony. Jejich poutem je totiž užitečnost, a ne úcta. Spojené provincie Nízkých zemí ve své vládě vynikají, neboť tam, kde je rovnost, jsou porady lhostejnější a platby a poplatky veselejší. Velká a mocná šlechta dodává panovníkovi majestát, ale umenšuje moc; a vlévá do lidu život a ducha, ale tlačí na jeho jmění. Je dobře, když šlechtici nejsou příliš velcí pro panovnickou moc ani pro spravedlnost, a přesto se udržují v té výšce, aby je drzost podřízených zlomila dřív, než příliš rychle udeří na královský majestát. Početná šlechta způsobuje chudobu a nepříjemnosti ve státě, neboť je přítěží výdajů, a kromě toho je nutné, aby mnozí ze šlechty časem upadli do slabosti, což vytváří jakýsi nepoměr mezi ctí a prostředky.“

Příklad 2

Oblíbenou současnou esejistkou je Barbara Kingsolver. Její kniha „Malé zázraky“ je plná esejů popisujících její myšlenky a zážitky doma i ve světě. Jejím záměrem je svými eseji přimět čtenáře k zamyšlení nad různými společenskými otázkami, které se týkají především životního prostředí a toho, jak se k sobě lidé chovají. Níže je uveden odkaz na esej, v níž se píše o zmizení dítěte v íránské vesnici, kterou navštívila. Chlapec byl po třech dnech nalezen v medvědí jeskyni, živý a zdravý, chráněný medvědí matkou. Svůj příběh vypráví pomocí narativní eseje.

VI. Příklady esejů v popkultuře

Příklad 1

Mnoho rapových písní jsou v podstatě mini eseje, které vyjadřují rozhořčení a smutek nad společenskými problémy dnešní doby, stejně jako v 60. letech 20. století vzniklo mnoho protiválečných a mírových písní, které vyprávěly příběhy a popisovaly tehdejší sociální problémy. Každý dobrý autor písní věnuje pozornost současnému dění a vyjadřuje myšlenky tvůrčím způsobem.

Příklad 2

Známou esej, kterou v roce 1997 napsala Mary Schmichová, sloupkařka deníku Chicago Tribune, natočil Baz Luhrmann jako populární video na MTV. Teze Schmichové zní: Používejte opalovací krém, ale v celém textu eseje přidává důrazné rady s podpůrnými detaily a ke své tezi se vrací až v závěru.

VII. Související pojmy

Výzkumná práce

Výzkumné práce mají stejný základní formát jako esej. Mají úvodní odstavec, hlavní část a závěr. Výzkumné práce však mají přísná pravidla týkající se titulní strany, záhlaví, podzáhlaví v rámci práce, citací v celé práci a na stránce bibliografie, velikosti a typu písma a okrajů. Účelem výzkumné práce je prozkoumat určitou oblast na základě předchozího výzkumu. Některé výzkumné práce mohou obsahovat další studie autora, které by pak byly porovnány s předchozími výzkumy. Úhel pohledu je objektivní třetí osoba. Žádný názor není povolen. Veškerá tvrzení musí být podložena výzkumem.

VIII. Závěr

Studenti se děsí, když slyší, že budou psát esej, ale eseje jsou jedním z nejjednodušších a nejpohodovějších druhů psaní, které se naučí. Zvládnutí eseje vám usnadní psaní výzkumných prací, protože mají stejnou základní strukturu. Mnohé historické události lze lépe pochopit prostřednictvím esejů, které napsali lidé, kteří se té doby účastnili. Pokračování esejů v dnešní době umožní budoucím historikům pochopit, jak nás ovlivnil náš nový svět technologií a informací

.