untitled0

Když začínáte psát argumentační práci, pravděpodobně jste si přečetli celou řadu diskusí na dané téma, vybrali jste si několik klíčových výzkumů, které chcete zahrnout, sestavili jste alespoň pracovní tezi a vypracovali jste alespoň tři pádné důvody, které tezi podpoří. Možná máte dokonce i osnovu. Je čas začít psát – ale už jste se zasekli. Jste zahlceni všemi informacemi, které chcete sdělit, a nevíte, kde a jak začít.

Zní vám to povědomě?“

Napsání účinného úvodu k výzkumné práci je jedním z nejtěžších úkolů, kterým studenti čelí na začátku psaní. Úvod je víc než jen dobrý „háček“. Než se posadíte k psaní, je důležité zvážit několik klíčových bodů:

1. Co je třeba udělat? Jaký je váš rétorický účel?“

Pochopení rétorického účelu vám pomůže ujasnit si, co přesně chcete, aby vaše psaní v každé fázi práce dělalo. Zvažte, k čemu má sloužit úvod:

– Potřebujete upoutat pozornost publika uvedením překvapivých statistických údajů?

– Bylo by účinnější vyprávět příběh, abyste vyvolali empatii?

– Potřebuje argument historické informace nebo pozadí, abyste čtenáře informovali o problému?

Níže je uveden seznam rétorických účelů, který vám pomůže ujasnit si, čeho chcete úvodem dosáhnout (lze to provést pro každou část nebo odstavec):

– Vysvětlit

– Informovat

– Vyzvat

– Vzbudit zájem

– Popsat

– Argumentovat

Položte si otázku: Co přesně chci nebo musím v tomto odstavci UDĚLAT? Jakmile si na tuto otázku odpovíte, můžete se snáze rozhodnout, jak začít.

2. Kdo je vaše publikum?

Váš vyučující vám zadal úkol napsat výzkumnou práci, ale mějte na paměti, že i když tuto práci píšete pro třídní úkol, který bude váš vyučující hodnotit, váš vyučující sám není vaším publikem. S největší pravděpodobností budete psát pro širokou čtenářskou obec a akademickou komunitu, pokud vám nebude nařízeno jinak. Zvažte toto publikum, jakmile začnete vytvářet úvod. Pokud stále tápete v tom, jaký je váš rétorický účel, může vám úvaha o tom, kdo bude vaším publikem, pomoci tento účel objasnit. Co potřebují vědět? Odpověď na tuto otázku vám pomůže naplánovat strategii.

3. Na co se zaměříte?

Přemýšlejte o e-mailu; e-mail má předmět, který určuje, co je jeho obsahem pro příjemce. Takto zjednodušeně lze uvažovat o zaměření vašeho dokumentu. Buďte konkrétní. Stále se ptejte sami sebe: Co chci k tomuto tématu říci? Co tedy o vašem tématu? Co tedy o výzkumu kmenových buněk nebo o skládkách odpadů nebo o psaní textových zpráv za jízdy nebo o bioinženýrských plodinách nebo vyplňte prázdné místo? Nemůžete napsat úvod, dokud nedokážete jasně formulovat své přesné zaměření v podobě teze. Teze slouží jako vůdčí síla vašeho článku a bez ní se vaše argumentace – a organizace – rozpadne.

Začínáme od začátku: Jaký je kontext?

Jakmile si odpovíte na tyto otázky, začněte vytvářet kontext své práce. Jaké diskuse nebo debaty je tento argument součástí? Jaké jsou klady a zápory dané problematiky? Kdo jsou zúčastnění aktéři? Abyste stanovili kontext, poskytněte čtenáři obecné informace o dané problematice a zvažte, proč by se měl čtenář o toto téma zajímat. Poskytněte dostatek informací, abyste posluchače přiměli věnovat pozornost a pokračovat ve čtení. Přimějte čtenáře, aby se o problém zajímal natolik, aby jednal, pokud je to vaším cílem. Začněte zeširoka a skončete zúženě, to znamená, nabídněte obecné informace o tématu a úvod zakončete tezí.

Co v úvodu NEDĚLAT:

– Začněte tezí

– Řekněte čtenáři, o čem článek bude (V tomto článku se budu .. .)

– Odkažte se na slovník (Podle Merriam Webster.com je skládka . . .)

Závěrečné myšlenky

Jakmile budete mít první návrh celé práce a budete připraveni zahájit proces revize, vraťte se k úvodu a znovu zvažte, zda je třeba přidat nebo odstranit nějaké informace. Jedná se pouze o první návrh, takže pokud nesděluje to, co chcete, můžete jej vždy přepracovat. Úvod nemusí být přesně podle vašich představ, ale je to alespoň výchozí bod, který vám pomůže začít pracovat.

Pamatujte, že tyto návrhy se týkají argumentačních prací. Výzkumnou prací může být také průzkumná esej, která bude spíše dotazem než argumentem a bude mít jiné rétorické cíle. Definování účelu, publika a zaměření a následné zasazení argumentu do kontextu vám pomůže sestavit úspěšný úvod a esej.