Kdo byl Aristoteles?

Aristoteles (asi 384 př. n. l. až 322 př. n. l.) byl starořecký filozof a vědec, který je dodnes považován za jednoho z největších myslitelů v oblasti politiky, psychologie a etiky. Když bylo Aristotelovi 17 let, zapsal se do Platónovy Akademie. V roce 338 začal vyučovat Alexandra Velikého. V roce 335 založil Aristoteles v Athénách vlastní školu, lyceum, kde strávil většinu zbytku života studiem, výukou a psaním. Mezi jeho nejvýznamnější díla patří Ničomachova etika, Politika, Metafyzika, Poetika a Přední analytika.

Raný život, rodina a vzdělání

Aristoteles se narodil kolem roku 384 př. n. l. ve Stagíře, malém městě na severním pobřeží Řecka, které bylo kdysi námořním přístavem.

Aristotelův otec Nikomachos byl dvorním lékařem makedonského krále Amynta II. Ačkoli Nikomachos zemřel, když byl Aristoteles ještě malý chlapec, zůstal Aristoteles po zbytek svého života úzce spjat s makedonským dvorem a byl jím ovlivňován. O jeho matce Faestidě je známo jen málo; předpokládá se, že rovněž zemřela, když byl Aristoteles ještě mladý.

Po smrti Aristotelova otce se Aristotelovým poručníkem až do jeho plnoletosti stal Proxenus z Atarnea, který byl ženatý s Aristotelovou starší sestrou Arimneste. Když bylo Aristotelovi 17 let, poslal ho Proxenus do Athén, aby získal vyšší vzdělání. V té době byly Athény považovány za akademické centrum vesmíru. V Athénách se Aristoteles zapsal na Platónovu akademii, hlavní řeckou vzdělávací instituci, a ukázal se jako příkladný učenec. Aristoteles udržoval s řeckým filozofem Platónem, který byl sám Sokratovým žákem, a jeho akademií vztah po dvě desetiletí. Platón zemřel v roce 347 př. n. l. Protože Aristotelés nesouhlasil s některými Platónovými filozofickými pojednáními, nezdědil Aristotelés místo ředitele akademie, jak si mnozí představovali.

Po Platónově smrti pozval Aristotelův přítel Hermés, král Atarnea a Assu v Mysii, Aristotela ke dvoru.

Aristotelovy knihy

Aristoteles napsal odhadem 200 děl, většinou ve formě poznámek a rukopisných návrhů, které se dotýkají uvažování, rétoriky, politiky, etiky, vědy a psychologie. Tvoří je dialogy, záznamy vědeckých pozorování a systematické práce. Jeho žák Theofrastos se údajně staral o Aristotelovy spisy a později je předal svému žákovi Neleovi, který je uložil do trezoru, aby je chránil před vlhkostí, dokud nebyly převezeny do Říma a použity tamními učenci. Z odhadovaných 200 Aristotelových děl se do dnešních dnů dochovalo pouze 31. Většina z nich pochází z doby Aristotelova působení na lyceu.

„Poetika“

Poetika je vědecká studie o psaní a poezii, v níž Aristoteles pozoruje, analyzuje a definuje především tragédie a epickou poezii. Ve srovnání s filozofií, která předkládá ideje, je poezie napodobivým užitím jazyka, rytmu a harmonie, která představuje předměty a události ve světě, postuloval Aristoteles. Jeho kniha zkoumá základy tvorby příběhu, včetně vývoje postav, zápletky a děje.

„Etika Nikomachova“ a „Eudemova etika“

V Etice Nikomachově, o níž se předpokládá, že byla pojmenována na počest Aristotelova syna Nikomacha, Aristoteles předepsal morální kodex chování, který nazval „dobrým životem“. Tvrdil, že dobrý život se do jisté míry vymyká přísnějším zákonům logiky, protože reálný svět představuje okolnosti, které mohou představovat konflikt osobních hodnot. Přesto bylo na jednotlivci, aby při rozvíjení vlastního úsudku uvažoval obezřetně. Eudemova etika je dalším z významných Aristotelových pojednání o chování a úsudku, které tvoří „dobrý život“.

O štěstí: Aristoteles se ve svých pojednáních o etice snažil objevit nejlepší způsob, jak žít život a dát mu smysl – podle jeho slov „nejvyšší dobro pro člověka“ -, které určil jako snahu o štěstí. Naše štěstí není stav, ale činnost, a je určeno naší schopností žít život, který nám umožňuje používat a rozvíjet náš rozum. I když smůla může ovlivnit štěstí, skutečně šťastný člověk se podle něj naučí pěstovat návyky a chování, které mu (nebo jí) pomohou udržet smůlu v nadhledu.

Zlatý střed: Aristoteles také definoval takzvaný „zlatý střed“. Aristoteles věřil, že žít mravný život je konečným cílem. To znamená přistupovat ke každému etickému dilematu hledáním střední cesty mezi životem v nadbytku a životem v nedostatku s přihlédnutím k potřebám a okolnostem jednotlivce.

„Metafyzika“

V knize Metafyzika Aristoteles objasnil rozdíl mezi hmotou a formou. Pro Aristotela byla hmota fyzickou substancí věcí, zatímco forma byla jedinečnou povahou věci, která jí dávala identitu.

„Politika“

V Politice Aristoteles zkoumal lidské chování v kontextu společnosti a vlády. Aristoteles věřil, že účelem vlády je umožnit občanům dosáhnout ctnosti a štěstí. Politika, která měla pomoci státníkům a vládcům, zkoumá mimo jiné témata, jak a proč vznikají města, role občanů a politiků, bohatství a třídní systém, účel politického systému, typy vlád a demokracií a role otroctví a žen v domácnosti a společnosti.

„Rétorika“

V Rétorice Aristoteles s vědeckou přísností pozoruje a analyzuje veřejné projevy, aby naučil čtenáře, jak být efektivnějšími řečníky. Aristoteles věřil, že rétorika má zásadní význam v politice a právu a pomáhá hájit pravdu a spravedlnost. Dobrá rétorika podle Aristotela dokáže lidi vzdělávat a podněcovat je k tomu, aby zvážili obě strany debaty. Aristotelovo dílo zkoumalo, jak sestavit argumentaci a maximalizovat její účinek, a také jak se vyhnout chybné argumentaci (například zobecňování na základě jediného příkladu).

„Přednostní analytika“

V Přednostní analytice Aristoteles vysvětluje sylogismus jako „úvahu, v níž, když se předpokládají určité věci, vyplývá z nutnosti něco jiného než předpokládané věci, protože tyto věci jsou takové“. Aristoteles definoval hlavní složky úvahy z hlediska inkluzivních a exkluzivních vztahů. Tyto druhy vztahů byly v budoucnu vizuálně naroubovány pomocí Vennových diagramů.

Další díla o logice

Kromě Předchozí analytiky patří mezi další Aristotelovy významné spisy o logice Kategorie, O výkladu a Zadní analytika. V těchto dílech Aristoteles rozebírá svůj systém uvažování a vypracovávání rozumných argumentů.

Díla o přírodních vědách

Aristoteles sepsal díla o astronomii, včetně spisu O nebesích, a o vědách o zemi, včetně Meteorologie. Meteorologií Aristoteles nemyslel jen studium počasí. Jeho širší definice meteorologie zahrnovala „všechny vlivy, které můžeme nazvat společnými pro vzduch a vodu, a druhy a části země a vlivy jejích částí“. V Meteorologii Aristoteles vymezil koloběh vody a pojednal o tématech od přírodních katastrof až po astrologické události. Ačkoli mnohé z jeho názorů na Zemi byly ve své době kontroverzní, v pozdním středověku byly znovu přijaty a zpopularizovány.

Dílo o psychologii

V knize O duši Aristoteles zkoumá psychologii člověka. Aristotelovy spisy o tom, jak lidé vnímají svět, jsou dodnes základem mnoha principů moderní psychologie.

PŘEHLED FAKTŮ O ARISTOTELOVI V BIOGRAFII

Filosofie

Aristotelovo dílo o filozofii ovlivnilo myšlenky od pozdní antiky až po renesanci. Jedním z hlavních těžišť Aristotelovy filozofie bylo jeho systematické pojetí logiky. Aristotelovým cílem bylo přijít s univerzálním postupem uvažování, který by člověku umožnil poznat všechny myslitelné věci o skutečnosti. Původní postup zahrnoval popis objektů na základě jejich vlastností, stavů bytí a činností.

Ve svých filosofických pojednáních se Aristoteles zabýval také tím, jak by člověk mohl dále získávat informace o předmětech pomocí dedukce a odvozování. Pro Aristotela byla dedukce rozumovým argumentem, v němž „když se stanoví určité věci, vyplývá z nutnosti něco dalšího na základě toho, že jsou takové“. Jeho teorie dedukce je základem toho, čemu dnes filosofové říkají sylogismus, logický argument, v němž se závěr vyvozuje ze dvou nebo více jiných premis určitého tvaru.

Aristoteles a biologie

Ačkoli Aristoteles nebyl technicky vzato vědcem podle dnešních definic, patřila věda k předmětům, které během svého působení na lyceu podrobně zkoumal. Aristoteles věřil, že poznání lze získat interakcí s fyzickými objekty. Došel k závěru, že objekty jsou tvořeny potenciálem, s nímž pak okolnosti manipulují, aby určily výsledek objektu. Uznával také, že při chápání těchto objektů hraje roli lidská interpretace a osobní asociace.

Aristotelovo bádání v oblasti přírodních věd zahrnovalo studium biologie. Pokusil se, s jistými chybami, zařadit živočichy do rodů na základě jejich podobných vlastností. Dále klasifikoval živočichy do druhů na základě těch, kteří mají červenou krev, a těch, kteří ji nemají. Živočichové s červenou krví byli většinou obratlovci, zatímco „bezkrevní“ živočichové byli označeni jako hlavonožci. Navzdory relativní nepřesnosti jeho hypotézy byla Aristotelova klasifikace po stovky let považována za standardní systém.

Morská biologie byla pro Aristotela také fascinující oblastí. Prostřednictvím pitev podrobně zkoumal anatomii mořských živočichů. Na rozdíl od jeho biologických klasifikací jsou jeho pozorování mořského života, jak je vyjádřil ve svých knihách, podstatně přesnější.

Aristoteles v Athénské škole, Rafaelova freska, 1509.

Fotografie: Rafael , via Wikimedia Commons

Žena a děti

Během svého tříletého pobytu v Mysii se Aristoteles seznámil se svou první ženou Pýthií, neteří krále Hermaia, a oženil se s ní. Manželé spolu měli dceru Pýthii, pojmenovanou po své matce.

V roce 335 př. n. l., ve stejném roce, kdy Aristoteles otevřel lyceum, jeho žena Pýthie zemřela. Brzy poté se Aristoteles pustil do milostného vztahu se ženou jménem Herpyllis, která pocházela z jeho rodného města Stagiry. Podle některých historiků mohla být Herpyllis Aristotelovou otrokyní, kterou mu propůjčil makedonský dvůr. Předpokládají, že ji nakonec osvobodil a oženil se s ní. Bez ohledu na to je známo, že Herpyllis porodila Aristotelovi děti, včetně jednoho syna jménem Nikomachos, po Aristotelově otci.

Výuka

V roce 338 př. n. l. se Aristoteles vrátil domů do Makedonie, aby začal vyučovat syna krále Filipa II, tehdy třináctiletého Alexandra Velikého. Filip i Alexandr si Aristotela velmi vážili a postarali se o to, aby ho makedonský dvůr za jeho práci štědře odměňoval.

V roce 335 př. n. l., poté co Alexandr nastoupil po svém otci na královský trůn a dobyl Athény, se Aristoteles do města vrátil. V Athénách měla na řecké myšlení stále největší vliv Platónova Akademie, kterou nyní vedl Xenokratés. S Alexandrovým svolením založil Aristoteles v Athénách vlastní školu, nazývanou lyceum. S přestávkami Aristoteles strávil většinu zbývajícího života jako učitel, badatel a spisovatel na aténském lyceu, a to až do smrti svého bývalého žáka Alexandra Velikého.

Protože byl Aristoteles známý tím, že se při výuce procházel po areálu školy, jeho žáci, kteří ho museli následovat, dostali přezdívku „peripatetici“, což znamená „lidé, kteří cestují“. Členové lycea zkoumali nejrůznější předměty od přírodních věd a matematiky po filozofii a politiku a téměř vše mezi tím. Oblíbenou oblastí zájmu bylo také umění. Členové lycea sepisovali své poznatky do rukopisů. Vytvořili tak obrovskou sbírku písemných materiálů školy, která byla podle starověkých zpráv považována za jednu z prvních velkých knihoven.

Když Alexandr Veliký v roce 323 př. n. l. náhle zemřel, byla svržena promakedonská vláda a vzhledem k protimakedonským náladám byl Aristoteles za své styky se svým bývalým žákem a makedonským dvorem obviněn z bezbožnosti. Aby se vyhnul stíhání a popravě, opustil Athény a uprchl do Chalkidy na ostrově Euboia, kde zůstal až do své smrti o rok později.

Smrt

V roce 322 př. n. l., pouhý rok poté, co uprchl do Chalkidy, aby unikl stíhání na základě obvinění z bezbožnosti, Aristoteles onemocněl nemocí trávicích orgánů a zemřel.

Dědictví

Ve století následujícím po Aristotelově smrti jeho díla upadla v zapomnění, ale během prvního století byla znovu oživena. Postupem času se staly základem více než sedmi století filozofie. Aristotelův vliv na západní myšlení v humanitních a společenských vědách je do značné míry považován za nesrovnatelný, s výjimkou přínosu jeho učitele Platóna a před ním Platónova učitele Sokrata. Dvě tisíciletí trvající akademická praxe výkladu a debat o Aristotelových filozofických dílech přetrvává dodnes.

Související profily

Platón

Sokrates

.