ABA (Applied Behaviour Analysis) označuje intervence, které jsou vyvinuty na základě vědního oboru zvaného behaviorální analýza.

ABA je mnohem více než jen intervence pro děti s autismem. Lze ji využít k čemukoli od léčby poruch příjmu potravy až po řízení dopravy.

Analytici chování zkoumají příčiny a důsledky chování. Na základě těchto informací pak vyvíjejí intervence.

Jednou ze silných stránek ABA pro děti s autismem je, že se může zabývat každým chováním relevantním pro dané dítě (jak excesy, tak deficity). Behaviorální analytici nejsou rozptylováni množstvím různých teorií o příčinách autismu (spolu se souvisejícími léčebnými postupy), a tak mohou svůj přístup neustále rozvíjet a zdokonalovat. Dnešní moderní programy ABA vypadají zcela jinak než programy před 20 lety. ABA je nyní schopna být mnohem flexibilnější, funkčnější a pro dítě zábavnější.

Výzkumy ukazují, že ABA je pro děti s autismem nejúčinnější, pokud se používá intenzivně (30-40 hodin týdně). Tyto programy jsou také známé jako EIBI (Early Intensive Behavioural Intervention). Nicméně další techniky ABA, např. systém PECS (obrázkový výměnný komunikační systém), specifické techniky zvládání chování mohou být velmi užitečné i samostatně, aby se zaměřily na konkrétní problémy bez intenzivního programu. Společnost Child Autism UK nabízí jak intenzivní službu, tak krátkodobé programy zaměřené na specifické potřeby.

Zjistěte více o programech ABA.

Důkazy

Behaviorální intervence prošly nejpřísnějším hodnocením ve srovnání s nebehaviorálními a eklektickými přístupy. Existuje mnoho desetiletí výzkumů týkajících se účinnosti ABA obecně a stovky novějších studií prokazujících účinnost EIBI (Early Intensive Behavioural Intervention) u malých dětí s autismem.

Více o ABA

O ABA a o tom, jak může pomoci rodinám s autismem, existuje mnoho dalších informací. Existuje řada vědeckých a praktických studií, které si můžete přečíst a dozvědět se více.

Následující zdroje jsou také užitečným čtením:

Osobní zkušenosti s autismem a ABA

Tato kniha vypráví o osobních zkušenostech s ABA z pohledu rodiče dítěte s autismem.

Nech mě slyšet tvůj hlas
Maurice, Catherine
Robert Hale, Londýn (1993)

Léčebné a vzdělávací příručky

Následující příručky jsou určeny těm, kdo provádějí intenzivní behaviorální program; jsou plné praktických informací o včasné intervenci založené na principech aplikované behaviorální analýzy.

Běhaviorální intervence pro malé děti s autismem – příručka pro rodiče a odborníky
Maurice, Catherine

Práce v procesu: A Curriculum for Intensive Behavioral Treatment of Autism
Ron, Ph.D. Leaf, John McEachin, Jaisom D. Harsh

Teaching Individuals with Developmental Delays: Základní intervenční techniky
Lovaas, O Ivar

Teach Me Language, A Manual for Children with Autism, Aspergers Syndrome and Related Developmental Disorders
By Freeman, Sabrina and Dake, Lorelei
Different Roads to Learning (1997),

Poznámka: Je určena pro děti školního věku a zaměřuje se na sociální jazyk, obecné znalosti, gramatiku a syntax, funkční znalosti, písemný projev a akademické koncepty založené na jazyce.

Následující knihy poskytují buď obecnější informace o principech a technikách ABA, nebo se zaměřují na konkrétní oblasti.

Applied Behaviour Analysis and Autism:
Mickey Keenan (editor), Mary Henderson (editor), Ken P. Kerr (Editor), Karola Dillenburger (Editor), Gina Green (Foreword)

Steps to Independence, Teaching Everyday Skills to Children with Special Needs
Baker, Bruce & Brightman
Paul H Brookes Publishing Co

Pokrývá nácvik toalety, hry, svépomocné dovednosti atd; poskytuje analýzu úkolů pro mnoho dovedností.

Teaching Children with Autism: Strategies for Initiating Positive Interactions and
Improving Learning Opportunities
Koegel, Robert & Koegel, Lynn Kern
Paul H Brookes Publishing Co.

Přehled behaviorálně orientovaných výukových technik

Teorie ABA

Pochopení aplikované behaviorální analýzy: Kearney (autor)

Představení ABA pro rodiče, učitele a další odborníky
Aberta J. Kearneyho (autor).