The Wharton School

Wharton School

Je těžké nesledovat Wharton. V loňském roce skončil tento pověstný favorit na 2. místě za Washingtonovou univerzitou a získal nejvyšší ocenění v prvním žebříčku vysokoškolských obchodních škol P&Q. V roce 2017 se však Wharton nezapřel a obsadil první místo v žebříčku vysokoškolských vysokých škol jak u P&Q, tak u U.S. News.

U prvního jmenovaného nebyla soutěž opravdu ani těsná. Jako celek se Wharton umístil na prvním místě v kvantitativních a průzkumných souborech dat týkajících se přijímání a zaměstnání – a na druhém místě za akademické zkušenosti. U U.S. News Wharton dominoval z akademického hlediska, když se umístil jako nejlepší program v oblasti financí, marketingu, nemovitostí a pojišťovnictví (a skončil druhý v oblasti managementu, mezinárodního obchodu a provozu). Dominantní? To se neříká.

Co dělá Wharton nejlepším, je sotva tajemstvím. Na první pohled ji od většiny soupeřů odlišuje síň slávy fakulty a bohaté zdroje a možnosti. Když to rozvedeme hlouběji, zjistíme, že odlišnost spočívá v jednoduchosti. „Myslím, že náš děkan Geoff Garrett to říká nejlépe: ‚Děláme správné věci pro naše studenty a žebříčky se o ně postarají samy,'“ říká Lori Rosenkopfová, proděkanka a ředitelka Whartonova bakalářského programu. „Při vzdělávání našich studentů se opravdu zaměřujeme na základy.“

Co to přesně znamená? To záleží na konkrétním studentovi. Když P&Q dělal průzkum mezi studenty ročníku 2015, jeden student napsal, že ho baví, jak pomáhá profesorům s výzkumem. Jiný se rozplýval nad tím, jak mohl rok vést svůj vlastní projekt, aniž by mu někdo neustále koukal přes rameno. Třetí hovořil o tom, jak obchodní simulace vybudovala pocit kamarádství s kolegy – a pomohla přitom posílit investiční a provozní strategie.

„Tolik zkušeností z Whartonu mě formovalo a pomohlo mi rozvíjet se na profesní i osobní úrovni,“ píše další absolvent. „Například většina našich obchodních tříd měla skupinové projekty, které se zabývaly reálnými problémy, a některé z nich dokonce vyžadovaly, abychom podávali zprávy skutečným klientům. V jedné z mých tříd jsme museli vypracovat strategii pro společnost JCPenney a na závěr jsme ji prezentovali marketingovým ředitelům společnosti. Byla to neuvěřitelná zkušenost, která mě rozhodně připravila na život po vysoké škole.“

Wharton má možná nejlepší značku v oblasti vysokoškolského obchodního vzdělávání, ale škola se nebojí měnit svůj vzorec. Wharton, který byl dlouho opěvován za výuku „technických základů“, nedávno přepracoval svůj čtyřletý učební plán, aby doplnil své silné stránky. Do svých kurzů zařadila více „flexibilních základů“, aby se studenti ještě více seznámili s aplikacemi a dopady globalizace. Kromě toho zařadila „cestu za vedením“, která se během každého roku studia zabývá určitým tématem. V prvním ročníku absolvují studenti obchodních oborů kurz zaměřený na budování sebevědomí. Ve druhém ročníku se probírá obchodní komunikace. Během třetího ročníku se studuje a procvičuje týmová práce a mezilidské vztahy, než senioři dokončí hlavní projekt, který propojuje celou cestu.

„“Business and More“ je náš slogan,“ dodává Rosenkopf. „Je to skutečnost, že zde získáte nejen skvělé obchodní vzdělání, ale studujete na Ivy, studujete na Penn a máte možnost získat skvělé humanitní vzdělání po cestě. To všechno dohromady je úžasné místo. Proč by sem student nechtěl jít?“

Odpověď může přijít v podobě studentů Whartonu. V loňském roce Wharton přijal pouhých 7,1 % přihlášek na bakalářský obchodní program, což z něj činí jeden z nejexkluzivnějších všude. Studenti přicházejí s průměrným výsledkem 1499 SAT, přičemž 93,8 % ročníku odmaturovalo v nejlepších 10 % svého středoškolského ročníku. Třídy na Whartonu bývají také velmi různorodé. Téměř 23 % studentů pochází ze zámoří a dalších 20 % tvoří americké menšiny. Studenti první generace tvoří dalších 12 % třídy.

Není divu, že jsou tito studenti žádaní zaměstnavateli. Devadesát devět procent všech absolventů Whartonu z roku 2016 získalo stáž, včetně jednoho nedávného stážisty, který pobíral 25 000 dolarů měsíčně. Dalších 98 % získalo práci do tří měsíců od ukončení studia. Mezi základem a bonusy začínali absolventi Whartonu v roce 2016 na 90 601 dolarech, což je o 3 600 dolarů více než v předchozím roce. S takovými výsledky jsou absolventi ze své volby nadšeni. V průzkumu mezi absolventy P&Q v roce 2017 odpovědělo 100 % z nich, že pracují ve svém požadovaném oboru.

Nebyly to jen výsledky, kde si Wharton vysloužil pochvalu. Ve stejném průzkumu dosáhl Wharton vyššího skóre než všichni ostatní v kvalitě sítě absolventů – a téměř stejně dobře si vedl ve všech oblastech, od mimoškolních aktivit přes přípravu na práci až po celkové zkušenosti. Sečteno a podtrženo: Wharton nastavuje laťku v oblasti vysokoškolského obchodního vzdělávání. Proto je cílem. Zároveň je to však škola, kterou je třeba sledovat – a napodobovat.

New York University, Stern School of Business

New York University (Stern)

New York City je středem vesmíru. Nevěříte mi? Zeptejte se Newyorčana.

Ve Velkém jablku si každý najde něco pro sebe. Ve stínu pod ikonickým panoramatem najdete Wall Street pro vysoce postavené bankéře, Broadway pro idealistické trojky, Madison Avenue pro reklamní tvůrce měnící tvar a 5. Avenue pro nablýskané módní návrháře. Je domovem masmédií a vydavatelství, vysokého umění a kultury a (stále více) technologických firem a startupů. Zůstává světovým tavicím kotlem, plným lidí všech národností a původu – všichni chtějí začít znovu a najít smysl života.

Zní to jako ideální místo pro obchodní školu, že? To je jen jedna z výhod Stern School of Business, jednoho z největších amerických obchodních programů s více než 2 600 studenty. A to ještě nebereme v úvahu téměř 50 000 absolventů v oblasti New Yorku! V tomto programu – obklopeném nespočtem průmyslových odvětví a odborníků – může být pro studenty největší překážkou najít si čas na všechno, co je baví.

Podle čísel to byl dobrý rok pro absolventy Sternu. V žebříčku P&Q za rok 2017 se Stern probojoval do první desítky na 8. místo, k čemuž přispěly dobré výsledky v přijímacím řízení a zaměstnanosti. Pozoruhodné je, že si škola udržela přísnou 11% míru přijetí spolu s hrozivým průměrem SAT (1468). Téměř tři čtvrtiny studentů navíc patří mezi 10 % svých středoškoláků.

Takové výsledky – spolu s nesčetnými možnostmi v New Yorku – umožnily 98 % studentů ročníku 2017 absolvovat během čtyř let stáže. Takový úspěch také vedl k 97% míře umístění absolventů Sternu v loňském roce za 78 349 dolarů při započtení základu a bonusů, což jej řadí mezi pět nejlépe placených programů. A co víc, většina studentů může tyto šeky začít vybírat okamžitě. Pouze třetina absolventů obchodní školy má dluh – v průměru necelých 25 000 dolarů.

Jedním z nejunikátnějších rysů školy je její program globálního ponoření. V rámci semestrálního povinného kurzu absolvují junioři terénní studium v zahraničí, aby lépe porozuměli globalizaci a odlišným obchodním kulturám a ekonomickým systémům. Ve světě, který se stal globálním, nabízí Sternův program mezinárodních studií absolventům rozhodující výhodu na trhu. Totéž platí o globálních výměnných programech, kde působivých 56 % absolventů stráví jeden semestr studiem v zahraničí.

Více než to, samotný rozsah školy z ní dělá program, který je třeba sledovat. Stern, kde působí více než 200 členů fakulty, je schopen nabídnout charakteristické programy, jako je luxusní marketing, politika a společenský dopad, které mohou být na jiných obchodních školách probírány pouze v rámci jednoho kurzu. Tato šíře zkušeností jen obohacuje jejich čtyřleté studium na Sternu.

„Škola se cíleně snažila vytvářet zkušenosti, při kterých jsme se učili praxí: cestováním, prezentacemi, poslechem řečníků světové úrovně atd.“, poznamenává jeden z absolventů z roku 2015. „Nikdy jsem neměl pocit, že by výuka byla příliš zaměřená na učebny. Od prvního ročníku až do ukončení studia jsme se věnovali skupinové práci, poznávání kultur a dalším formám učení mimo třídu.“

Strana 4 z 5