När du börjar skriva en argumentation har du antagligen läst en mängd olika diskussioner om ämnet, valt ut flera viktiga delar av forskningen som du vill inkludera, konstruerat åtminstone en fungerande tes och utvecklat minst tre solida skäl som ska stödja tesen. Du kanske till och med har en översikt. Det är dags att börja skriva – men du har redan fastnat. Överväldigad av all den information du vill förmedla vet du inte var eller hur du ska börja.
Låter det bekant?
Att skriva en effektiv inledning till en forskningsuppsats är en av de svåraste uppgifterna som studenterna ställs inför när de börjar skrivprocessen. Introduktioner är mer än bara en bra ”krok”. Innan du sätter dig ner för att skriva är det viktigt att tänka på några viktiga punkter:
1. Vad är ditt retoriska syfte?
En förståelse av det retoriska syftet hjälper till att klargöra exakt vad du vill att ditt skrivande ska göra i varje skede av uppsatsen. Fundera över vad du vill att inledningen ska göra:
– Behöver du fånga publikens uppmärksamhet genom att ange häpnadsväckande statistik?
– Skulle det vara mer effektivt att berätta en berättelse för att skapa empati?
– Behöver argumentet historisk information eller bakgrund för att informera läsaren om problemet?
Nedan följer en lista över retoriska syften som hjälper dig att klargöra vad du vill att din inledning ska åstadkomma (detta kan göras för varje avsnitt eller stycke):
– Förklara
– Informera
– Utmana
– Skapa intresse
– Beskriv
– Argumentera
Fråga dig själv: Vad exakt vill jag eller behöver jag GÖRA i det här stycket? När du kan besvara denna fråga kan du lättare bestämma hur du ska börja.
2. Vem är din publik?
Din lärare har gett dig en uppgift att skriva en forskningsrapport, men kom ihåg att även om du skriver den här uppsatsen för en klassuppgift som din lärare kommer att betygsätta, så är inte bara din lärare din publik. Du kommer troligen att skriva för en allmän läsekrets och en akademisk gemenskap, om inte annat anges. Tänk på denna målgrupp när du börjar utforma inledningen. Om du fortfarande är osäker på vad ditt retoriska syfte är, kan det hjälpa dig att klargöra syftet om du funderar på vem din publik kommer att vara. Vad behöver de veta? Svaret på denna fråga hjälper dig att planera din strategi.
3. Vad är ditt fokus?
Tänk på ett e-postmeddelande; ett e-postmeddelande har en ämnesrad för att identifiera vad innehållet är för mottagaren. Detta är ett förenklat sätt att tänka på din uppsats fokus. Var specifik. Fortsätt att fråga dig själv: Vad vill jag säga om det här ämnet? Vad är det för något om ditt ämne? Hur är det med stamcellsforskning, soptippar, sms:a vid bilkörning, biotekniska grödor eller vadå? Du kan inte skriva en introduktion förrän du tydligt kan formulera din exakta inriktning i form av en tes. Tesen fungerar som den vägledande kraften i din uppsats, och utan den kommer ditt argument – och din organisation – att falla sönder.
Begynnandet av början:
När du har svarat på dessa frågor kan du börja skapa ett sammanhang för din uppsats. Vad är den diskussion eller debatt som det här argumentet är en del av? Vilka är för- och nackdelarna med frågan? Vilka är de inblandade aktörerna? För att skapa ett sammanhang bör du ge läsaren allmän information om frågan och fundera på varför läsaren bör bry sig om ämnet. Ge tillräckligt med information för att få publiken att vara uppmärksam och fortsätta läsa. Få läsaren att bry sig tillräckligt mycket för att agera i frågan, om det är ditt syfte. Börja brett och avsluta smalt, det vill säga ge allmän information om ämnet och avsluta introduktionen med ditt tesuttalande.
Vad man INTE ska göra i en introduktion:
– Börja med ditt tesuttalande
– Berätta för läsaren vad uppsatsen kommer att handla om (I den här uppsatsen kommer jag att. . .)
– Hänvisa till en ordbok (Enligt Merriam Webster.com är en soptipp…)
Sista tankar
När du har ett första utkast till hela uppsatsen och är redo att påbörja revideringsprocessen, kan du gå tillbaka till inledningen och överväga om du behöver lägga till eller ta bort någon information. Detta är bara ett första utkast, så om det inte kommunicerar det du vill kan du alltid revidera det. Inledningen kanske inte blir exakt som du vill ha den, men den är åtminstone en utgångspunkt för att komma igång.
Håll dig i minnet att de här förslagen gäller för argumentationsuppsatser. En forskningsuppsats kan också vara en undersökande uppsats, som kommer att vara mer en undersökning än ett argument, och med andra retoriska syften. Om du definierar ditt syfte, din målgrupp och ditt fokus, och sedan sätter argumentet i sitt sammanhang, kommer det att hjälpa dig att komponera en lyckad introduktion och uppsats.
Lämna ett svar