Vill du studera en av de svåraste ingenjörsinriktningarna på en toppskola? Kolla in vår College Application Boot Camp. Vi hjälper dig att skicka in din bästa ansökan!

”Vad läser du till huvudämne?”

Detta kommer förmodligen att vara den mest frekventa frågan under ditt första läsår – och kanske även därefter.

Läs den här guiden så att du kan undvika att svara med ett alltför generellt ”Jag läser till huvudämne i ingenjörsvetenskap”.

Detta kan vara ett tillräckligt svar för personer som inte är insatta i området, men studenter med liknande intressen kommer att be dig om detaljer.

Ingenjörsvetenskap är en enormt nyanserad disciplin som består av olika områden som har unika fokusområden, studieämnen och tillämpningsformer.

I den här guiden ger vi dig en översikt över sex ingenjörsinriktningar som anses vara några av de svåraste inom området.

  • Vi vill betona att det här inte är någon strikt eller definitiv lista över de svåraste ingenjörsinriktningarna, eftersom svårighetsgraden är subjektiv och kan bero på olika faktorer, som studentens styrkor, svagheter och intressen.

De sex som presenteras här är alla svåra av olika anledningar.

Det primära syftet med den här guiden är att informera dig om vad dessa huvudämnen innebär: vad de är, vad som gör dem svåra, vad du skulle lära dig och fokusera på samt de potentiella karriärmöjligheterna för vart och ett av dem.

Elektroteknik

Elektroingenjörer fokuserar på studiet av fysiken och matematiken kring elektricitet, elektronik och elektromagnetism.

De tillämpar denna kunskap för att utforma, utveckla, producera och arbeta för att förbättra alla typer av elektrisk utrustning som man kan tänka sig.

I större skala kan det handla om kommunikationssystem, kraftnät, datorer och radarer.

  • I mindre skala handlar det om utrustning som GPS-apparater, telefoner, musikspelare och hushållsapparater. Elingenjörer är ofta de som ligger i framkant när det gäller ny teknik.
  • Samtidigt som elektricitet är ett relativt nytt fenomen (1879) har den integrerats i alla delar av det moderna livet.
  • Som sådan kan man hitta elingenjörer som arbetar inom nästan alla branscher när de väl har tagit examen från högskolan, och arbetets karaktär beror på branschen.

Potentiella arbetsplatser är bland annat kontor, laboratorier, fabriker, produktions- eller industrianläggningar och gruvor.

I deras vanliga arbetsuppgifter ingår att utforma, underhålla och förbättra elektronik, att tillverka och installera elektronisk utrustning och nätverk samt att träffa kunder för att se hur de kan förbättra förhållandena eller lösa befintliga problem.

Många EE:s ansvarar för att övervaka och leda andra personer på sin arbetsplats (forskare, elektriker, andra ingenjörer) och projekt (samordna tidsplaner och budgetar, delta i strategiska planeringsmöten etc.).

Här är en lista över möjliga karriärer inom EE:

  • Elektronikingenjör
  • Telekommunikationsingenjör
  • Engineer
  • IT-tekniker
  • Projektledare
  • Konsult eller entreprenör

Elektroteknik anses vara ett av de svåraste ämnena inom området, och detta är de vanligaste skälen som studenterna anger för att förklara varför det är svårt:

  • Det är mycket abstrakt tänkande inblandat. Till skillnad från de andra huvudämnena, som civilingenjörer, där studenterna fysiskt kan känna eller konkret se vad de designar, ändrar och bygger, måste elektroingenjörer föreställa sig vad de konstruerar eller lär sig i sina sinnen.

Detta beror på att många av de processer som är involverade i EE helt enkelt inte är synliga.

Elektroingenjörer kan inte se strömmar röra sig genom kretsar. De kan inte se trådlösa signaler, elektriska fält eller magnetfält.

För att kunna bygga något måste eleverna därför ha ett starkt grepp om de grundläggande begreppen – hur kretsar och signaler fungerar – och förmågan att tänka öppet och abstrakt om projekt.

  • Bortom att behärska teori och grunder kräver EE att studenterna felsöker och analyserar i realtid.
  • Att förstå teori (även om man förstår den riktigt djupt) är inte alltid liktydigt med en framgångsrik tillämpning av den i labbet.

Studenterna behöver tålamod, förmågan att tänka på och testa variabler som kan ha bidragit till att ett projekt inte fungerar korrekt.

Detta är särskilt viktigt för EE-majorer som inte alltid kan se vad som händer (till exempel om det är något i kretsen).

  • Abstrakt tänkande gäller även den typ av matematik som ingår i EE.
  • Alla ingenjörsutbildningar innehåller mycket matematik, men EE är känt för att vara tungt belastad med trigonometri, kalkyl och matematik som blir alltmer olinjär när studenterna fullföljer utbildningen.
  • Inom olinjär matematik är det svårt att få fram exakta svar.

EE-majorer använder också partiella differentialekvationer (PDE) oftare än andra ingenjörsinriktningar.

Dessa ekvationer är notoriskt abstrakta och svåra att tänka på konceptuellt.

De används för att underlätta lösningen av fysikaliska problem som involverar funktioner med flera variabler (elektrodynamik, värme, ljud, vågor, kvantmekanik etc.), men ekvationerna i sig kan aldrig riktigt lösas.

Därmed kan EE vara särskilt svårt för studenter som föredrar diskret matematik.

Datorteknik

Datorteknik beskrivs ofta felaktigt som ”elektroteknik med en gnutta datavetenskap”

En bättre beskrivning skulle vara att datorteknik ligger mellan EE och CS – men också att alla tre discipliner är nära besläktade och att det inte finns något uppenbart eller slutgiltigt slut eller början som leder från den ena till den andra.

  • Om EE i första hand handlar om hårdvara (elektriska komponenter, byggande av saker och kretslära) och CS i första hand om mjukvara (algoritmer, operativsystem och programmering) handlar CE om att förstå bryggan mellan hårdvara och mjukvara.
  • En mycket allmän tumregel är att om du vill arbeta med kretsar ska du välja EE som huvudämne, om du vill fokusera på programmering ska du välja CS som huvudämne och om du vill göra båda (bygga de elektriska delarna och skriva koden för att styra dem) ska du välja CE.

Den stora inriktningen CE har fler kurser i programmering, datorarkitektur och nätverk än EE den stora inriktningen.

Till skillnad från EE fokuserar den på design, utveckling och tillämpning av datorer, databehandling och datorsystem över andra elektriska enheter.

Då datoringenjörer arbetar med både hårdvara och mjukvara har de olika arbetsalternativ utanför högskolan beroende på vad de specialiserat sig på under utbildningen.

De kan arbeta med att utveckla och tillverka system och anordningar inom bl.a. medicin-, telekommunikations-, bränsle- och fordonsindustrin samt utveckla datorutrustning (processorer, minnesenheter, routrar, kretskort m.m.) och arkitektursystem.

Här är några möjliga yrkestitlar för CE-master:

  • Mjukvaruingenjör
  • Datorprogrammerare
  • Hårdvaruingenjör
  • Computernätverksarkitekt
  • Specialist för support av datornätverk
  • Administratör av nätverk och datorsystem

Och här är anledningar till varför datateknik är svårt:

  • Eftersom datorteknik är en följd av elektroteknik har de en gemensam grundutbildning som senare skiljer sig från varandra.

En stor del av den inledande dataprogrammeringen, fysik, matematik, kemi, elektronik och linjära kretsar, bland andra ämnen, är likartade för båda inriktningarna.

På grund av detta är huvudämnet datateknik svårt på många av samma sätt som huvudämnet EE är i början.

  • När de två huvudämnena skiljer sig åt fördjupar sig EE i mycket svår, abstrakt matematik medan CE går vidare till kodning, programmering och diskret matematik.

Därmed skulle CE vara särskilt utmanande för studenter som inte tycker om att lära sig och använda olika kodningsspråk och programmering.

Lämna in din bästa collegeansökan för att studera teknik vid en toppskola. Vårt College Application Boot Camp hjälper dig! Din första session är gratis.

Kemisk teknik

Kemisk teknik är ett verkligt tvärvetenskapligt huvudämne som är känt för sin bredd. Dess fokusområden omfattar matematik, fysik, kemi och till och med ekonomi.

Kemiingenjörer fungerar som en länk mellan vetenskap och tillverkade produkter; de omvandlar råmaterial till praktiska/raffinerade, vardagliga varor eller processer för allmän användning.

  • Kemiingenjörer arbetar med läkemedel, livsmedel, bränslen, plast, papper, olika kemikalier och många andra material.
  • Ditt mål är att lösa problem för att uppnå bättre, effektivare och mer ekonomiskt genomförbara resultat, produkter eller metoder för produktion/bearbetning av kemiska föreningar.

Som du kan föreställa dig är det många saker som påverkas och påverkas av kemiteknik och därför arbetar kemiingenjörer inom många olika branscher.

Varje arbetsplats där råvaror omvandlas till en produkt kommer att ha kemiingenjörer på däck.

Stora branscher som sysselsätter kemiingenjörer är miljöhygien och säkerhet (där de skulle utveckla lösningar på miljöproblem), läkemedel (utveckla metoder för att framställa läkemedel i massproduktion), livsmedelsbearbetning (förbättra bearbetningsmetoder eller utveckla sätt att förbättra livsmedelskvaliteten), polymerer (utveckla bättre polyfibrer för ett specifikt ändamål), raffinaderier och petrokemiska produkter.

Möjliga yrkestitlar är bland annat:

  • Läkemedelsingenjör
  • Anläggnings- eller kemikalieprocessingenjör
  • Livsmedelshygieningenjör
  • Kemisk tekniker
  • Kemist
  • Underhållsledare

Detta är anledningarna till att kemiteknik är svårt som huvudämne:

  • Det stora ämnet är en skärningspunkt mellan fysik, kemi och matematik – tre notoriskt svåra ämnen även var för sig.
  • Studenterna måste behärska alla tre för att få en djup förståelse för kemiteknik som helhet.

Detta är svårt för studenterna eftersom, även om vissa kan vara särskilt begåvade i matematik, fysik eller kemi, så är det sällsynt att någon har en talang för alla tre.

Oavsett vilka styrkor du har krävs det tid och ansträngning för att studera kemiteknik, vilket för oss till nästa punkt.

  • Studierna i kemiteknik kräver mycket tid, ansträngning och medveten uppmärksamhet. På grund av sin bredd är ChemE kanske det mest tidskrävande ingenjörsämnet.
  • Många ChemE-studenter och undervisningsassistenter (TAs) rapporterar att du inte behöver vara ett geni i ChemE:s tre kärnämnen för att klara dig bra i ämnet – men du måste vara villig att lägga ner arbete.

Detta innebär att du måste lägga ner tid på övningsproblem för att hamra ner dina kunskaper och att du måste plugga på helgerna eller under tider då dina vänner kanske slappnar av, umgås eller går ut.

Mekanisk ingenjörskonst

På den grundläggande nivån handlar den stora kursen i mekanisk ingenjörskonst om de grundläggande lagarna om den fysiska naturen (t.ex. principerna för kraft, rörelse och energi).

Studenterna kommer att lära sig om begrepp inom värmekonstnärsvetenskapen (termodynamik, strömningsmekanik osv.), dynamik (maskinkonstruktion och styrning) och materialvetenskap (metallurgi, kontinuumsmekanik, fast mekanik med mera).

  • ME-studenterna kommer att utveckla en djup förståelse för dessa lagar och begrepp och deras effekter på universum i stort.
  • Mer specifikt och praktiskt studerar studenterna tillämpningen av dessa begrepp på maskiner.
  • Mekaniska ingenjörer ansvarar för att utveckla, konstruera och förbättra maskiner: tillverkningsutrustning, motorer, hydrauliska system, verktygsmaskiner, ångturbiner, luftbetingad utrustning och många andra.

I grunden handlar ME om att konstruera och tillverka maskiner som gör arbetet lättare och enklare för människor.

  • Mekanisk ingenjörskonst beskrivs ofta som ett huvudämne med många olika yrken.
  • Det är en otroligt mångsidig examen med många tillämpningar, beroende på vad studenterna fokuserade på i skolan och på sina praktikplatser.

Som sådan arbetar ME-majorer ofta inom områden som tekniskt sett är ”menade” för andra ingenjörer, men som de kvalificerar sig för på grund av utbildningens art.

Det innebär också att de, beroende på jobbet, kan behöva lära sig och förlita sig på andra ingenjörsbranscher lika mycket som de förlitar sig på kunskaper i maskinteknik. Bland de möjliga yrkena kan nämnas följande:

  • Biomedicinsk ingenjör
  • HVAC-ingenjör
  • Avtalande civilingenjör
  • Rymd- och rymdingenjör
  • Underhållsingenjör
  • Mekanisk ingenjör och produktionsingenjör

På grund av dess mångsidighet, beror svårigheten med att avlägga en maskinteknikexamen på intresset och hur djupt studenterna väljer att fördjupa sig i materialet, samt vilka material de väljer att fokusera på.

Här är några saker att tänka på:

  • I allmänhet behandlar maskinteknik koncept som kan visualiseras eller skapas fysiskt. Därför tenderar den att vara mer konkret och mindre abstrakt än el- eller datateknik.

Självklart, om du väljer att lära dig mer om EE eller CE inom maskinteknik kommer du att behöva brottas med mer abstrakta begrepp också.

  • Du kommer att behöva tillämpa många begrepp och matematik för att lösa problem i realtid. Detta innebär att du måste ha dessa svåra ekvationer och kunskapsuppsättningar memorerade så att du kan dra nytta av dem på plats.

Det kan därför vara en utmaning för studenter som har svårt att memorera en stor mängd material.

  • På grund av sin mångsidighet är huvudämnet maskinteknik ett utmärkt val för studenter som är intresserade av att bedriva forskarutbildning inom ingenjörsvetenskap, men som är osäkra på vilket.

Med huvudämnet maskinteknik är studenterna mindre begränsade i sina valmöjligheter och kan ansöka om program inom flera ingenjörsgrenar.

Rymd- och rymdteknik

Rymd- och rymdteknik är i huvudsak en specialiserad maskinteknikexamen.

Studenterna får lära sig allt som en maskiningenjörsstuderande skulle få lära sig, men med ett särskilt fokus på att designa, tillverka, testa och underhålla maskiner som flyger.

Men även om en flyg- och rymdteknikmajoritet kanske inte är lika mångsidig som ME-majoriteten, passar den bäst för studenter som är säkra på att de vill vara inom området.

  • Den här examen ger studenterna en fördel när det gäller att söka specifika, specialiserade jobb inom flyg- och rymdindustrin – sådana som innebär att man bygger flygplan, rymdfarkoster, missiler, satelliter och till och med system för det nationella försvaret.

Det är särskilt viktigt inom nischade jobb (till exempel om ditt mål är att arbeta med NASA) inom industrin eftersom de tekniska framstegen inom flyg- och rymdteknik utvecklas i snabb takt.

  • Som sådan är flyg- och rymdingenjörer vanligtvis anställda av den federala regeringen eller i mer kommersiella miljöer som tillverkningsindustrin och andra privata sektorer där de skulle arbeta med forskning, utveckling, analys och utformning av maskiner som flyger.

En annan stor arbetsgivare för flyg- och rymdingenjörer är dessutom bilindustrin, där de fokuserar på aspekter av fordonsutformning (struktur, kraft, aerodynamik, kontroller) för att utveckla mer effektiva fordon.

Vissa möjliga arbeten för en flyg- och rymdingenjör är:

  • Flyg- eller rymdfarkostkonstruktör
  • Militär flyg- och rymdingenjör
  • Materialingenjör
  • Mekanisk ingenjör
  • Teknik, Science and Data Process Managers
  • Commercial Aerospace Engineers

Likt maskinteknik är svårigheten inom flyg- och rymdteknik att du kommer att tillämpa en hel del begrepp och matematik som du måste memorera eller kunna använda mycket snabbt.

Med andra ord krävs det en stor mängd kunskaper som du måste kunna. Som en mer specialiserad examen finns det också saker som skiljer sig från ME:

  • I vissa program lägger flyg- och rymdingenjörsinriktningen större vikt vid att lära sig strömningsdynamik eftersom luftfarten påverkas så mycket av den.
  • Strömningsdynamik är en gren av vetenskapen som handlar om studiet av vätskor och gaser, och det kan vara särskilt svårt för studenterna eftersom många av formlerna och beräkningarna som används i den enbart baseras på empiriska korrelationer.

Fluiddynamik bygger på differential- och partiella differentialekvationer och integral- och vektorkalkyl.

Det kan därför vara en större utmaning för studenter som har svårt för immateriella begrepp och förklaringar som det man kan se med fluidbeteende.

  • Avhängigt av skolan eller hur specialiserat programmet är kan flyg- och rymdingenjörsinriktningen vara mer konkurrensutsatt att stanna kvar i eftersom de kräver att studenterna ska hålla ett visst genomsnittligt medelbetyg (GPA) som är högre än det som krävs för studenter inom maskinteknik.

Biomedicinsk teknik

Biomedicinsk teknik är ett tvärvetenskapligt huvudämne som sammanfogar de två områdena teknik och medicin.

Studenterna studerar ett brett spektrum av ämnen, och BME-huvudämnet korsar de flesta traditionella ingenjörsdiscipliner, inklusive mekanisk teknik, elektroteknik, kemiteknik och datorteknik.

Studenterna fokuserar också på biovetenskap och medicinska begrepp, särskilt biologi.

  • Målet är att studenterna ska använda sin breda utbildning och kunskap för att tillämpa tekniska principer för att lösa problem inom den biologiska och medicinska världen.
  • Ett klassiskt exempel på detta är när biomedicinska ingenjörer utformar och skapar medicintekniska produkter, som konstgjorda lemmar, konstgjorda organ och implantat.

När det gäller jobbutsikterna finns det många delade meningar om det praktiska i att läsa en biomedicinsk teknik.

En del BME-utbildade älskar sitt huvudämne och skulle inte byta det för allt i världen, medan andra ångrar att de valde det och önskar att de hade valt ett mer traditionellt ingenjörsämne, som kemiteknik eller maskinteknik.

  • Detta beror på BME:s breda och tvärvetenskapliga inriktning – och det finns både för- och nackdelar med det.
  • Ett stort plus är att BME-studerande kommer att få en bättre förståelse för den biologiska sidan av saker och ting jämfört med andra ingenjörsstudenter.

De kommer att kunna få en väl avrundad, verkligt holistisk förståelse för hur ingenjörskoncept och teknik påverkar, förstärker och passar in i biologi och medicin.

Detta gör det möjligt för dem att sticka ut i nischade arbeten och områden som kräver en sammanhängande förståelse av båda.

  • En nackdel är att BME-studenterna, eftersom huvudämnet täcker så mycket mark, endast läser ett par kurser i varje ingenjörsvetenskaplig disciplin.
  • Samtidigt som studenterna har en bred uppsättning kunskaper om hur saker och ting fungerar och hänger ihop, blir de kanske inte tillräckligt kunniga inom disciplinerna för att kunna praktisera det själva.

Detta gör det knepigt för BME-studenter på arbetsmarknaden om deras mål var att göra riktig ingenjörskonst.

Företagen kommer till exempel att föredra en datatekniker med examen för kodning framför en BME-student som inte nödvändigtvis fick så mycket övning i kodning under sin skolkarriär.

På grund av ovanstående orsaker är BME-majorn populär bland studenter som förbereder sig för medicin och studenter som vet att de vill stanna kvar inom det specialiserade biomedicinska teknikområdet/marknaden.

Det betyder inte att BME-studenter inte har framgång med att hitta jobb inom mer traditionella ingenjörsbranscher, bara att konkurrensen kan vara hårdare.

Potentiella jobb för BME-studenter är bland annat följande:

  • Klinisk ingenjör
  • Orthopedisk bioingenjör
  • Rehabiliteringsingenjör
  • Framställningsingenjör
  • Tekniker för biomedicinsk utrustning
  • Förskare

Mycket av det som gör det svårt att läsa BME har redan behandlats ovan. Här är några viktiga saker att tänka på:

  1. Som tidigare nämnts är BME ett mycket brett, tvärvetenskapligt studieområde. Det kräver att studenterna drar ihop inlärda kunskaper från alla möjliga olika områden och integrerar dem sammanhängande för tillämpning.
  2. Det kan vara särskilt utmanande för studenter som föredrar att ha en fokuspunkt som är koncentrerad på traditionella ingenjörsämnen.
  3. Biologi tenderar att kräva mycket memorering, så det kan också vara en utmaning för studenterna.

Mer expertråd om ingenjörsinriktningar

Vi frågade ingenjörsexperter, forskare och yrkesverksamma om deras tid med att studera ingenjörsinriktningar.

Detta borde ge dig ytterligare insikter om ingenjörsinriktningar. Låt oss börja!

Brian Shell, civilingenjör i elektroteknik från University of Michigan och författare/musiker:

Jag fick min MSEE från University of Michigan i Ann Arbor vilket gav mig ett jobb som satellitantenningenjör i Los Angeles. Som rymdfantast från NASA var detta ett av de bästa jobben jag kunde få.

Jag fick arbeta med flygutrustning och se några uppskjutningar. På UM var en av mina professorer astronaut, och han lät mig göra några intervjuer om upplevelsen som jag spelade in och fortfarande värdesätter.

Citlali Molina, tillverkningsingenjör på Sweet Briar:

Jag älskade att studera ingenjörsvetenskap eftersom det var en praktisk inlärningserfarenhet och jag älskade att lära mig hur saker och ting fungerade. Sweet Briars ingenjörsprogram innebar att jag hade mina professorers odelade uppmärksamhet och ett fantastiskt alumnnätverk, vilket hjälpte mig att få två praktikplatser.

Läroplanen är unik: Den är mycket bred, vilket gör att du kan utforska ingenjörsvärlden och välja en nisch som passar dig.

Tack vare de obligatoriska praktikperioderna kom jag till slut in i mikroelektronikbranschen. Jag var också mycket säker på att komma in i arbetslivet på grund av den positiva miljön på ingenjörsavdelningen.

Från Dr Russ Tuck, en mjukvaruteknikchef som ledde ”produktioniseringen” och lanseringen av Gmail och som byggde upp och ledde Gmails Site Reliability Engineering (SRE)-grupp:

Jag studerade datavetenskap på en avdelning som var grupperad med Arts and Sciences, snarare än på en ingenjörsskola. Jag gillade det eftersom det gav mig möjlighet att utforska mina andra intressen, bland annat olika vetenskaper och historia.

Denna akademiska resa ledde till arbete som systemarkitekt, programvaruingenjör och teknisk chef på en blandning av datorhårdvaru- och programvaruföretag. Jag har ibland haft ett nära samarbete med elingenjörer och maskiningenjörer samt många programvaruingenjörer.

Jag har alltid älskat hur programvara låter mig lösa ett problem grundligt, så att datorer kan göra den sysslan från och med nu – i stället för att människor måste göra det om och om igen. Jag tycker om att skapa saker i programvara och att ta reda på hur man får dem att fungera. Det är ibland ett slags logiskt pussel, och ofta handlar det om att brainstorma olika sätt att lösa ett problem.

Under mina 11 år på Google ledde jag utvecklingen av stödsystem för Googles omfattande webbtjänster och underlättade företagets utbildningsprogram EDGE Engineering Leadership Training. Jag har också publicerat flera artiklar, har 10 patent och har en B.S., M.S. och Ph.D. i datavetenskap från Duke University.

Jag tillbringade de första drygt 20 åren av min karriär som ingenjör och chef i fyra högteknologiska företag. Jag såg med egna ögon hur många trevliga, smarta och vilsna ingenjörer som arbetar där, och hur svårt det är för utomstående (och ofta till och med för insiders) att nå dem … Gordon College (där jag nu undervisar) är en enastående plats för att fullfölja denna uppmaning (att förbereda studenterna för högteknologivärlden).

Tony Glockler, maskintekniker från UCLA och vd för SolidProfessor:

Jag älskade att studera ingenjörsvetenskap eftersom jag alltid haft ett ingenjörsmässigt tankesätt, till och med från ung ålder. Jag gillade att sätta ihop saker och undersöka hur saker och ting fungerade eller kunde förbättras. Och att kunna studera något som jag älskade att göra var en verkligt fantastisk upplevelse.

Det är också otroligt tillfredsställande att bygga något som aldrig har funnits tidigare. Jag tror att vi tar för givet alla de produkter runt omkring oss som vi använder varje dag.

Dessa produkter var en gång bara en idé i någons hjärna! Och en ingenjör tog initiativ till att skapa den produkten för att lösa ett problem och göra vår vardag möjlig.

Att ta en ingenjörsexamen ger en riktigt solid grund för resten av livet, oavsett om du gör karriär inom området eller inte.

Ingenjörsvetenskapen har lärt mig så mycket om den fysiska värld jag lever i och hur saker och ting fungerar. Det gav mig förmåga till kritiskt tänkande och utmanade mig att vara en bra lagkamrat och en effektiv kommunikatör. Jag lärde mig så mycket mer än bara tekniska begrepp.

En ingenjörsexamen är visserligen en bra start, men den räcker inte för att ge dig det drömjobb du vill ha. Du måste tillbringa tid med att pyssla med produkter på egen hand och engagera dig, för det finns helt enkelt ingen ersättning för erfarenhet.

Du måste aktivt göra saker – som att skaffa praktikplatser eller gå med i skolans Formula Racing-team – för att verkligen gräva ner dig.

Slutsats:

När du väljer ingenjörsinriktning ska du se till att fokusera på ansökan, yrkesmässig utveckling och dina ambitioner.

Använd den här guiden för att hjälpa dig att göra ditt val.

Om du har några frågor är du välkommen att ställa dem till oss!

Få den bästa hjälpen för att komma in på college.

Kolla in vårt Boot Camp för collegeansökningar. Det har en 100 % nöjdhetsgrad.

Läs mer ➜