Deltagande i diskussionen om tilldelad läsning

Studenterna förväntas läsa den tilldelade läsningen före lektionen varje vecka och bidra till diskussionen under seminariet. Ett gott deltagande förutsätter inte att du förstår allt i läsningen – bra frågor ger ett gott deltagande.

En presentation

Varje student kommer att göra en presentation under terminen om en fråga med anknytning till läsningen. Vid den första lektionen kommer vi att tilldela datum och frågor för varje elevs presentation. Presentationerna bör vara 15-20 minuter långa. Målet med presentationerna är att besvara den fråga som ställts för den veckan, som kommer att utgå från de olika läsningarna som tilldelats. Svaga presentationer kommer helt enkelt att sammanfatta det lästa (t.ex. ”Smith säger X; Jones säger Y”). Starka presentationer kommer att:

  • Beskriv alla viktiga konceptuella frågor som måste tas upp i arbetet med frågan (t.ex. kan en presentation om förhandling kräva en förklaring av vad agenda power är; en presentation om valsystem kan kräva en förklaring av vad strategisk röstning är, etc.).
  • Beskriv de centrala argumenten/debatterna i litteraturen om frågan (t.ex. en presentation om korruption kan peka på olika typer av variabler – t.ex. regimtyp, decentralisering, valregler, politisk kultur – som antas påverka korruptionsnivåerna).
  • Beskriv svåra metodologiska frågor som arbetet med frågan ställs inför (t.ex. en presentation om valreglernas effekter på antalet partier kan diskutera problemet med endogenitet – om reglerna bestämmer vilka typer av partier som överlever, eller om det är partierna som väljer reglerna).
  • Föreslå kritik och/eller föreslå vägar för framtida forskning.

Studenter som vill läsa mer om ett ämne, antingen som bakgrund till en presentation eller som förberedelse för att utveckla en egen forskningsuppsats om ämnet, bör rådgöra med professor Riera för att få rekommendationer om ytterligare läsning.

Två kritiska sammanfattningar/svarspapper

Varje student måste lämna in två kritiska sammanfattningar/svarspapper om den/de obligatoriska läsningen/läsningarna som de valt (max 5 sidor).

Ett originalforskningsuppdrag

Varje student måste skriva ett originalforskningsuppdrag om någon aspekt av hur formella institutioner påverkar demokratisk politik. Studenterna bör rådgöra med professor Riera under terminens gång om möjliga ämnen. Senast den sista dagen i klassen ska varje student lämna in ett forskningsprospekt som: anger den centrala fråga som ska undersökas och varför frågan är viktig och intressant; kortfattat förklarar hur den föreslagna forskningen kommer att behandla frågan; och innehåller en preliminär bibliografi över relaterad litteratur.