ADHD är ett paraplybegrepp som innefattar Attention Deficit Disorder with Hyperactivity (ADHD) och Attention Deficit Disorder (ADD) utan hyperaktivitet.1

En person med ADHD kan ha betydande uppmärksamhetsproblem, verka rastlös, orolig, orolig, överaktiv och impulsiv.

ADHD är ett neurobeteendemässigt tillstånd som kan bero på ett antal faktorer som påverkar hur hjärnan utvecklas och fungerar. Studier visar att ADHD kan påverka vissa områden i hjärnan som gör det möjligt för oss att lösa problem, planera framåt, förstå andras handlingar och kontrollera våra impulser.2

Vilka tecken och symtom finns det?

ADHD kan kategoriseras utifrån tre områden – uppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. En person med ADHD kan uppvisa ett antal symtom inom ett eller flera av dessa områden – de kan till exempel:

  • Skaffa bristande uppmärksamhet på detaljer och göra slarviga misstag
  • Har problem med att slutföra arbete eller skolprojekt
  • Har svårt att vara uppmärksam och blir lätt distraherad
  • Är alltid ”på språng”
  • Opmärksam
  • Omedelbar
  • Överaktiv och/eller uppvisar ett impulsivt beteende.

Vad orsakar ADHD?

Orsakerna till ADHD är fortfarande inte helt kända, även om det är troligt att en kombination av faktorer (inklusive genetik och hjärnans funktion och struktur) är ansvariga. Vissa grupper kan ha större risk för ADHD än andra, bland annat barn som föds för tidigt, barn med låg födelsevikt, personer med epilepsi eller personer med hjärnskador.

Växer man bort ADHD?

En del barn växer bort från ADHD, andra har problem som fortsätter i tonåren och därefter.

Ungefär hälften av barnen med ADHD fortsätter att ha svårigheter vid 18 års ålder.3 Huvudsymptomen på ADHD, t.ex. uppmärksamhetssvårigheter, kan förbättras när barnen blir äldre, men beteendeproblem, t.ex. olydnad eller aggressivitet, kan förvärras om barnet inte får hjälp.

Symtomen på ADHD kan visa sig på olika sätt. Pojkar med en ADHD-diagnos kan till exempel vara mer störande i klassrummet än flickor.4 Det är därför mycket viktigt att barn får hjälp så tidigt som möjligt för att förhindra att de blir socialt isolerade och att de utvecklar andra känslomässiga problem och beteendeproblem som kan bestå in i vuxenlivet.

Hjälper medicinering?

ADHD behandlas ofta med stimulerande läkemedel. Teorin är att medicineringen antingen kan minska upptaget eller öka produktionen av neurotransmittorerna och på så sätt öka nivåerna i hjärnan.5

Medicinering botar inte ADHD, men kan bidra till att minska de svåra symtom som följer av ADHD. Eftersom stimulerande medicinering kan ha biverkningar som rastlöshet, sömnsvårigheter och huvudvärk bör detta beslut diskuteras med din husläkare.

Nonmedicinska sätt att hantera ADHD inkluderar motion, hälsosam kost, sömnhantering och beteendeterapier.

  1. Epstein, J., & Loren, R. (2013). Förändringar i definitionen av ADHD i DSM-5: subtila men viktiga. Neuropsychiatry, 3(5), 455-458.
  2. Curatolo, P., D’Agati, E., & Moavero, R. (2010). Den neurobiologiska grunden för ADHD. Italian Journal Of Pediatrics, 36(1), 79. 9
  3. Lipkin, P., & Mostofsky, S. (2007). Attention-Deficit Hyperactivity Disorder. Neurobiology Of Disease, 631-639.
  4. Bruchmüller, K., Margraf, J., & Schneider, S. (2012). Diagnostiseras ADHD i enlighet med diagnostiska kriterier? Överdiagnostik och inflytande av klientens kön på diagnosen. Journal Of Consulting And Clinical Psychology, 80(1), 128-138.
  5. Brennan, A., & Arnsten, A. (2008). Neuronala mekanismer som ligger till grund för Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Annals Of The New York Academy Of Sciences, 1129(1), 236-245.