Um complexo de Édipo não resolvido na idade adulta

Na mitologia grega, Édipo era filho do rei Lai e da rainha Jocasta. Estava destinado a matar o seu pai e a casar com a sua mãe. Édipo não sabia quem eram seus pais, ele foi criado por Polyb e Merob. Até que um dia um bêbado, um jovem coríntio lhe disse que era órfão. Então Édipo vai em busca da verdade. É com base nesta história que Sigmund Freud chamou a este conceito o complexo de Édipo na sua teoria psicanalítica. Embora em estudos posteriores, psicólogos e outros especialistas tenham desafiado esta teoria de Freud, algumas partes dela são interessantes de considerar e podem nos ajudar a entender mais profundamente este tópico.

O complexo Édipo sugere que a criança (neste caso, o menino) se apaixona pela mãe, e se esta parte não for resolvida com a ajuda do pai, a figura masculina pode então, na idade adulta, ser incapaz de alcançar a proximidade numa relação amorosa.

Quando falamos do sexo oposto, as mulheres, então é chamado de complexo Electra. A pequena rapariga apaixona-se inconscientemente pelo pai. A partir daí, a identificação com a mãe ocorre e o complexo é assim resolvido. Como o assunto deste texto é o complexo de Édipo, continuarei a escrever nesta direção.

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O papel do complexo de Édipo é extremamente importante na criação do eu, ou seja, da identidade do “eu”. O que Freud enfatizou é a libido, segundo ele, o impulso sexual é o único impulso do homem. Mas Carl Gustav considera Jung libido como uma energia psíquica (de vida), e não apenas como o impulso sexual que Freud defendia. A libido seria o que nos impulsiona, nos dá energia vital, é o impulso da vida, e está na parte de trás do nosso comportamento. A libido oposta é tanatos, ou seja, o impulso de morrer.

De acordo com o modelo psicossexual de S. Freud, o desenvolvimento humano ocorre em cinco estágios e a libido está localizada em áreas diferentes.

É importante que cada estágio anterior seja completado com sucesso para que a criança possa passar para o próximo estágio de desenvolvimento.

1. Fase oral – dura desde o nascimento até 18 meses. Em bebês, a libido está localizada na área da boca. Por este motivo, as crianças experimentam tudo com a boca durante este período, colocando todos os objectos na boca. Desta forma, eles conhecem o ambiente e os fazem felizes. Se a libido permanece presa a esta fase e permanece não processada, os adultos podem estar fumando demais, comendo, bebendo, e podem ser propensos a vários vícios. Se, por exemplo, um bebê é removido prematuramente durante este período ou a mãe descontinua abruptamente a amamentação, então esta pode ser uma das razões para fixação posterior.

2. Fase anal – dura os anos 2 e 3. A libido está localizada na área do ânus. O foco aqui é a aquisição lenta de hábitos de higiene. Começa com a mudança das fraldas para “tutu”. A fonte do prazer físico é o exercício de urgência, ou seja, a descarga de fezes e urina. Se os pais inserem prematuramente a criança nesta fase, então ela pode deliberadamente reter os resíduos em si mesma e na idade adulta, isso pode influenciar a formação de certos traços de caráter, como o egoísmo com restrição e a generosidade com liberação.

3. Fase Fálica – vai de 3/4. anos a 6 anos. A libido está localizada aqui na área genital, o interesse está mudando para a exploração genital, ou seja, meninos e meninas começam a perceber que são diferentes um do outro por gênero. Não há nada de sexual na exploração da criança nesta fase, e ela tende a agradar sem saber nada. É nesta fase que ocorre o complexo Édipo e Electra.

4. Fase de latência – dura de 7 a 12 anos. Aqui, a libido é dormente, ou seja, suprimida, e ocorre a identificação com um dos pais do mesmo sexo. É por isso que uma criança anda com pares do mesmo sexo, meninas com meninas, e meninos com meninos. Eles aprendem várias habilidades sociais brincando e imitando uns aos outros.

5. Fase genital – dura a partir dos 12 anos. A libido reprimida da última fase é liberada e começa a preferência por pessoas do sexo oposto.

Um complexo de Édipo não resolvido na idade adulta

Na fase fálica, o menino “apaixona-se” pela mãe porque ela é, afinal, a primeira pessoa do sexo oposto na sua vida. Nesse momento, seu pai se torna seu “oponente” e quer se livrar dele para que ele possa ter a atenção, o amor e a atenção de sua mãe para si mesmo. O papel do pai é imensamente importante aqui. É ele quem ajuda a resolver este conflito e a separar lentamente o rapaz da mãe com a identificação com o pai. Se o pai é fraco, agressivo, viciado, não participa da educação da criança, então esta resolução é um pouco difícil. Para que um menino se mova normalmente para o próximo estágio de latência, o pai deve mostrar que ele é uma figura masculina estável, mais forte e adulta e levar seu filho pelo braço para o mundo e gentilmente separá-lo de sua mãe. Segundo Freud, em desenvolvimento normal, o menino, por medo da castração, lentamente se rende e começa a se identificar com seu pai.

Se este complexo não for resolvido, na idade adulta, pode causar várias neuroses, bem como a incapacidade de se conectar com outra fêmea. Um homem pode inconscientemente procurar por uma pessoa muito semelhante à sua mãe a nível físico e psicológico. Também, nesta fase o rapaz tem muito ciúmes do pai e da mesma forma na idade adulta pode ter muito ciúmes, embora não haja razões reais para isso num caso amoroso.

Um pai fraco envia uma mensagem ao rapaz de que ele é perigoso e que é melhor agarrar-se aos braços da mãe. Se ele é agressivo, então o menino reprime sua raiva porque ele tem medo de confrontá-lo. A raiva reprimida pode ficar por baixo da superfície durante anos e só emerge na idade adulta em contato com um parceiro.

A solução para este problema está no fato de que o menino (macho adulto) deve se identificar com seu princípio masculino. Só assim ele pode se tornar uma pessoa completa, mas para isso ele tem que lidar com todos aqueles sentimentos reprimidos desde a infância. Ao negar o pai, o princípio masculino em si mesmo, ele ainda está do lado da mãe e não construiu sua identidade até o fim.

Anger, tristeza, medo de punição são apenas alguns dos estágios de desenvolvimento que ele tem que enfrentar para poder se conectar com seu parceiro futuro ou atual.

Exemplo prático:

Um homem (40 anos de idade) depois de outra relação fracassada chega à terapia. É outro na fila dele, como ele mesmo diz. Ele menciona que ainda é muito próximo de sua mãe e tem uma relação muito próxima com ela. Ela não fala muito sobre seu pai, principalmente no contexto de não ter um bom relacionamento. À medida que se aprofundam na história, memórias antigas começam a vir à tona. Depois descubro que o casamento de seus pais foi muito difícil e que foi ele quem protegeu sua mãe do pai e nunca pôde contar com seu pai. A própria consciência de que ele era seu pai, fosse ele o que fosse, desencadeou uma avalanche de emoções neste homem. Embora ele próprio não o quisesse admitir, seguiu os passos do seu pai. Ele não podia ficar em nenhuma relação, e fugiu da intimidade. Ele também começou a consumir álcool e continuou voltando para a “zona segura” de sua mãe. Em cada relacionamento, depois de um tempo, ele começou a enfurecer seu parceiro e empurrá-la para longe. Ao trabalhar os princípios masculinos e femininos em si mesmo, confrontando o conteúdo suprimido em si mesmo que tinha inconscientemente dirigido sua vida e deixando as emoções daquele menino pequeno em si mesmo, ele começou a se voltar para o homem dentro de si mesmo e crescer fora de tudo.

Suas primeiras experiências só afetam sua vida atual até que você as traga à consciência e as traga à superfície da consciência. Depois cabe-lhe a si escolher o quê e como viver.

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