Porquê as crianças com estimulação do autismo? Links para ansiedade, processamento sensorial

O que é o estímulo?

Stimming é um termo diário para comportamento auto-estimulador e geralmente envolve movimentos repetitivos ou sons que são feitos de uma forma regulada mas não parecem cumprir qualquer propósito visível. Todos nós estimulamos ocasionalmente. É normal. Talvez você gire o cabelo, bata os pés ou rache os nós dos dedos. O termo ‘agitar’, no entanto, geralmente se refere aos comportamentos repetitivos mais intensos e mais frequentes exibidos por indivíduos com deficiências de desenvolvimento, incluindo autismo.

Por exemplo, uma criança com autismo pode bater as mãos, balançar para frente e para trás, girar objetos ou andar em volta. Ele também pode estimular vocalmente (também chamado de stims verbais ou orais). Estes comportamentos incluem murmurar para si mesmo, cuspir, gemer, gritar, e repetir a mesma frase repetidamente. Em algumas situações extremas, comportamentos repetitivos podem levar a automutilação, como quando uma pessoa bate com a cabeça contra uma superfície dura (referido como batida de cabeça) ou se morde. Pessoas com autismo também podem perseverar ou se fixar em certas coisas como uma luz, uma palavra, uma textura ou um vídeo.

Bordagem ligada à ansiedade

O movimento familiar e repetitivo de bater com a cabeça pode ser relaxante. O Dr. Temple Grandin explica que ela se acalmou.3 Ela observa,

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“Pode contrariar um ambiente sensorial avassalador, ou aliviar os altos níveis de ansiedade interna que estas crianças normalmente sentem todos os dias.”

Aparar pode ser uma forma de aliviar a pressão. Pense nisso como a válvula de vapor de uma panela de pressão que ajuda a manter a pressão ideal no interior, liberando parte do vapor quando necessário. Se bater com o polegar com um martelo, sacode-o? O movimento de agitação ajuda a distraí-lo da dor.

Um estudo de 2012 sobre a relação entre ansiedade e comportamentos repetitivos em crianças com autismo mostrou que aquelas com níveis mais elevados de ansiedade também apresentavam mais comportamentos de agitação.2

Ansiedade no autismo ligada ao processamento sensorial

Em muitas pessoas com autismo esta ansiedade é o resultado dos seus problemas com o processamento sensorial.4

Os cientistas descobriram que crianças com autismo têm níveis baixos de serotonina cerebral.1 A serotonina é um químico cerebral (neurotransmissor) que está envolvido no processamento de mensagens sensoriais, por isso uma baixa serotonina geralmente leva a problemas de processamento sensorial. Quando o cérebro de uma pessoa não traduz bem a informação sensorial, resulta em ansiedade.

Não é realmente surpreendente que os indivíduos com autismo vivam com uma tremenda quantidade de ansiedade quando você considera que eles podem estar experimentando uma sobrecarga de informações sensoriais ao mesmo tempo em que não têm as habilidades de comunicação para explicar o que eles precisam ou querem. Stimming pode ajudar a aliviar essa ansiedade.

Por exemplo, uma criança autista pode constantemente pular para cima e para baixo quando está assistindo um programa de TV divertido. Mesmo que a criança goste do programa, as imagens e sons ainda podem estar causando uma sobrecarga sensorial. Stimming é a forma da criança gerir a sobrecarga sensorial e apreciar o programa.

Enriquecimento Sensorial Therapy™ ajuda no processamento sensorial e na redução da acumulação de ansiedade

Processamento Sensorial e ansiedade são duas das maiores áreas de progresso para pessoas com deficiências de desenvolvimento, incluindo o autismo, que estão a fazer Terapia de Enriquecimento Sensorial. Em ensaios clínicos, as crianças que fazem Terapia de Enriquecimento Sensorial, bem como as suas terapias padrão, viram a sua pontuação no Perfil Sensorial Curto melhorar em média 11,4 pontos em comparação com os 2,8 pontos para crianças que fizeram apenas cuidados padrão.5 Em um estudo que analisou 1.002 crianças e adultos com autismo e asperger, a ansiedade como sintoma melhorou em média 20%.6

Mendabilidade ajuda as famílias a fazer a Terapia de Enriquecimento Sensorial, uma nova terapia de autismo cerebral, onde quer que vivam, através de um portal online e serviços de telesaúde.

1. Chamberlain RS, Herman BH. Um novo modelo bioquímico ligando disfunções na melatonina cerebral, peptídeos de proopiomelanocortina, e serotonina no autismo. 1990;28(9):773-793.
2. Rodgers J, Glod M, Connolly B, McConachie H. A relação entre ansiedade e comportamentos repetitivos no transtorno do espectro do autismo. 2012;42(11):2404-2409.
3. Por que as crianças com estímulo ao autismo? – Asperger’s Digest do Autismo. 2011 Dez 27 . http://autismdigest.com/why-do-kids-with-autism-stim/
4. Wigham S, Sarah W, Jacqui R, Mikle S, Helen M, Mark F. The Interplay Between Sensory Processing Abnormalities, Intolerance of Uncertainty, Anxiety and Restricted and Repetitive Behaviours in Autism Spectrum Disorder. 2014;45(4):943-952.
5. Woo CC, Donnelly JH, Steinberg-Epstein R, Leon M. Enriquecimento ambiental como terapia para o autismo: Uma replicação e extensão de um ensaio clínico. 2015;129(4):412-422.
6. Aronoff E, Hillyer R, Leon M. Environmental Enrichment Therapy for Autisment: Resultados com Aumento do Acesso. 2016

É a agitação e ansiedade uma área de preocupação para si ou para o seu ente querido?

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