Partilhar brinquedos com os irmãos: Como parar os argumentos

Partilhar não é natural para algumas crianças…o que significa que estás constantemente a lidar com argumentos sobre “quem é a vez” e “quem o teve primeiro”. Em vez de forçá-los a desistir do seu brinquedo favorito ou a envolverem-se numa luta de poder, use estas 10 “regras de partilha” para ajudar os seus filhos a praticar a partilha de brinquedos com os irmãos.

“Sinto que preciso de dois de tudo”, lamenta um amigo enquanto os seus filhos discutem na sala de estar.

“Não importa. Mesmo se eu tivesse dois de tudo, eles ainda encontrariam algo para discutir”, responde seu amigo.

Pesando, você bebe seu café, fecha os olhos, e tenta ignorar o barulho.

E se você apagasse tudo o que ensinou aos seus filhos sobre compartilhar e começasse de novo? Que regras ou orientações você colocaria em prática?

Partilhar brinquedos: 10 “Regras” para os irmãos

Pensar mais do que pensar nesta lista como uma lista incômoda de expectativas, veja-a como um ponto de partida. Uma oportunidade de olhar para o conceito de compartilhar brinquedos de uma perspectiva diferente.

• Compartilhar é uma escolha: Comece definindo a expectativa que ninguém é forçado a compartilhar. Forçar as crianças a compartilhar muitas vezes leva ao ressentimento e ao ressentimento. Em vez disso, encoraje a bondade e a empatia, modelando o comportamento que você quer ver. Use respeito e paciência enquanto guia seus filhos pelos altos e baixos de compartilhar.

• Dê-lhes as palavras: As crianças precisam aprender como pedir para usar algo, como se juntar respeitosamente a um jogo, como se recusar educadamente a compartilhar, como pedir mais tempo com um brinquedo, etc. Abrande a conversa e dê aos seus filhos tempo para aprender e praticar estas frases antes de esperar que eles as façam bem.

• Defina a palavra “meu”: Quando os miúdos dizem que algo é “meu”, podem estar a tentar dizer: “Estou a usar isto agora” ou “Gostaria de o usar em breve” ou “Preocupa-me que o vás quebrar”. Ao invés de entrar numa luta de poder sobre o verdadeiro dono, ajude seu filho a usar uma linguagem diferente para expressar seus sentimentos e encontrar uma solução.

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• Revezando-se, ele pratica: As crianças precisam de saber que há muitas opções quando se trata de revezar. Ao construírem a sua caixa de ferramentas cheia de ideias, podem fazer um brainstorming juntos para encontrar o melhor método. Usar um cronômetro, definir um horário, contar saltos em um trampolim ou dar o lápis de cera azul quando terminarem de colorir o céu são soluções para explorar.

• Brinquedos especiais precisam de um lugar especial: Permitir que cada criança tenha alguns brinquedos, jogos ou objectos que não tenha de partilhar ou que possa optar por partilhar com certas pessoas, à sua discrição. Certifique-se de que cada criança tenha um lugar seguro para guardar estes objectos para que outras crianças não os perturbem ou brinquem com eles sem autorização.

• O comércio pode manter a paz: De fora, negociar pode parecer um negócio obscuro, mas é também uma habilidade social que as crianças podem usar para navegar em datas de brincadeiras e amizades. Oferecer um brinquedo diferente, embalar alguns brinquedos (e três adesivos), ou permitir que seu irmão brinque com um brinquedo normalmente fora dos limites pode ser uma ótima maneira de brincar pacificamente juntos.

• Longas voltas são aceitáveis: Em vez de definir uma regra aleatória de “tempo acabado”, crie uma linguagem doméstica comum para dar às crianças a opção de usar um brinquedo por um longo período de tempo. Se alguém perguntar pelo brinquedo, a criança pode dizer: “Estou tendo uma volta longa”. Então, eles podem explicar quando a volta longa vai ser – na manhã seguinte, depois do almoço, etc.

• Novos brinquedos têm prioridade: Presentes de aniversário ou outros presentes têm prioridade especial sobre os brinquedos e jogos do dia-a-dia. Enquanto algumas crianças podem partilhar voluntariamente os seus novos brinquedos, outras crianças podem ser mais protectoras. Ao invés de forçá-los a compartilhar imediatamente, dê-lhes a oportunidade de desfrutar da emoção de ter algo novo.

• Os grandes sentimentos são OK: Haverá alturas em que um irmão diz “não” a um pedido para entrar num jogo, ou quando outra pessoa está a dar uma longa volta com um brinquedo. Diga ao seu filho que não há problema em ficar chateado. Tenha empatia com estes sentimentos. Explore maneiras de lidar com desapontamento ou tristeza. Fale sobre o que eles podem fazer enquanto esperam por uma volta.

• Você pode pedir ajuda: Às vezes, a situação é demasiado intensa ou complicada para que as crianças cheguem a uma conclusão pacífica. Deixe seus filhos saberem que eles podem vir até você quando eles estiverem presos. O seu papel é ouvir e facilitar a conversa entre os irmãos, em vez de escolher um lado ou criar uma solução.

Pôr em prática as Regras de Partilha

Esta lista pode parecer esmagadora no início. Não entre em pânico. Você não precisa fazer uma revisão completa das regras de compartilhamento da sua família da noite para o dia. Veja a lista e escolha uma ou duas que você gostaria de focar primeiro. Ou, sente-se com seus filhos e obtenha seu feedback.

O objetivo não é ter um conjunto rígido de “regras”, mas uma maneira de mudar a atmosfera em torno do compartilhamento em sua casa.

Para introduzir comunicação respeitosa, resolução de problemas e empatia na mistura.

E… para evitar comprar dois (ou três, ou quatro!) de tudo.

Não é tarde demais.

Talvez esteja a pensar… “Bem, é inútil. Os meus filhos são demasiado velhos para aprender estas habilidades.”

Or, “Quem me dera que estivessem a lutar por brinquedos. Passamos para coisas maiores – e mais difíceis de partilhar – como ipads e sistemas de jogo.”

Tens razão, quanto mais velhos os teus filhos ficam, mais complexa se pode tornar a rivalidade entre irmãos. MAS, crianças mais velhas são capazes de se envolver em discussões, pensar criticamente através de situações desafiadoras e fazer parte da solução.

Então, pegue as regras acima e adapte-as para se adequarem à idade ou estágio de desenvolvimento de seus filhos. Abra a conversa e veja que percepção eles podem trazer à mesa.

Você pode ficar agradavelmente surpreso com os resultados.

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