Sobre o Livro

Introdução à Investigação Criminal, Processos, Práticas e Pensamento é um texto didático projetado para ajudar o estudante a desenvolver seu próprio mapa mental estruturado de processos, práticas e pensamento para conduzir investigações criminais.

Delineando a investigação criminal em descritores operacionais de resposta tático-resposta e resposta estratégica enquanto usa ilustrações de tarefas-competências e habilidades de pensamento, o leitor é guiado em práticas de pensamento estruturado. Usando as ferramentas gráficas de uma “Matriz de Transição de Resposta”, um “Funil de Investigação” e a “Ferramenta STAIR”, é mostrado ao leitor como formar seu próprio mapa mental de pensamento investigativo que mais tarde pode ser articulado em apoio à formação de seus motivos razoáveis para acreditar.

Capítulo 1 introduz a investigação criminal como um processo de tarefa e um processo de pensamento. Este capítulo delineia estes conceitos, regras e processos com o objetivo de fornecer ferramentas práticas para assegurar processos e práticas investigativas bem sucedidas. Mais importante ainda, este livro informa o leitor como abordar o processo investigativo usando o “pensamento investigativo”

Capítulo 2 ilustra a investigação ao estabelecer um entendimento do fórum operacional no qual ela ocorre. Esse fórum é o sistema de justiça criminal e em particular, o sistema judicial. O processo investigativo existe dentro das regras estatutárias da lei, incluindo a Carta Canadense de Direitos e Liberdades, e as decisões jurisprudenciais julgadas pelos tribunais. Considerando a existência dessas condições, obrigações e regras de jurisprudência, há muitos termos e conceitos que um investigador precisa entender para funcionar de forma apropriada e eficaz dentro do sistema de justiça criminal. O objetivo deste capítulo é introduzir alguns dos parâmetros legais básicos e conceitos de justiça criminal dentro dos quais o processo de investigação criminal ocorre.

O Capítulo 3 descreve as funções e termos de “evidência”, na medida em que se relacionam com a investigação. Isto fala a uma ampla gama de fontes de informação que podem eventualmente informar o tribunal para provar ou refutar os pontos em questão perante o provador do facto. As fontes de prova podem incluir desde as observações das testemunhas até ao exame e análise de objectos físicos. Pode até incluir as relações espaciais entre pessoas, lugares e objetos dentro da linha do tempo dos eventos. Das várias formas de evidência, o tribunal pode tirar inferências e chegar a conclusões para determinar se uma acusação foi provada além de uma dúvida razoável.

Considerando a natureza crítica da evidência dentro do sistema do tribunal, há uma grande variedade de definições e protocolos que evoluíram para direcionar a forma como a evidência é definida para consideração pelo tribunal. Neste capítulo, nós analisamos algumas das principais definições e protocolos que um investigador deve entender para realizar o processo investigativo.

Capítulo 4 divide a investigação em etapas lógicas, estabelecendo uma progressão que pode ser seguida e repetida para alcançar os resultados desejados. O processo de investigação pode ser explicado e aprendido de forma eficaz desta forma. Neste capítulo o leitor é introduzido a vários assuntos na progressão que se relacionam com o processo de investigação.

Capítulo 5 examina os processos operacionais de investigação. Neste capítulo introduzimos os três grandes erros investigativos juntamente com ilustrações gráficas do “Funil de Investigação” e da “Ferramenta S T A I R” para ilustrar como cada um destes conceitos na progressão investigativa.

Capítulo 6 fornece ao leitor a oportunidade de trabalhar através de alguns cenários investigativos usando a Ferramenta S T A I R. Estes cenários demonstram a consciência investigativa necessária para a transição da resposta investigativa táctica para a resposta investigativa estratégica. Uma vez no modo de resposta estratégica, o leitor é desafiado a praticar aplicando o desenvolvimento teórico para conduzir a análise das evidências e informações para criar um plano investigativo.

Este capítulo apresenta dois cenários investigativos, cada um concebido para ilustrar os diferentes passos da ferramenta S T A I R permitindo ao aluno reconhecer tanto as respostas táticas e estratégicas investigativas e as implicações da transição da resposta tática para a resposta estratégica.

Capítulo 7 ilustra as práticas investigativas de gestão de testemunhas. Os depoimentos das testemunhas ajudarão o investigador a formar uma base razoável para a acusação e ajudarão o tribunal a chegar a uma decisão de que a acusação contra uma pessoa acusada foi provada para além de uma dúvida razoável.

É importante para um investigador compreender estas práticas, uma vez que permitem a um investigador avaliar as testemunhas e recolher provas de testemunhas que serão aceitáveis para os tribunais.

Capítulo 8 descreve as capacidades de gestão da cena do crime. Estas habilidades são uma tarefa extremamente significativa componente da investigação porque as provas que se originam na cena do crime irão fornecer uma imagem dos eventos para o tribunal considerar em suas deliberações. Essa foto será composta de testemunhos de testemunhas, fotografias da cena do crime, exposições físicas, e a análise dessas exposições, juntamente com a análise da própria cena do crime. A partir deste capítulo, o leitor aprenderá os processos e protocolos de tarefas para várias questões importantes na gestão da cena do crime.

Capítulo 9 examina as técnicas de entrevista, interrogatório, e técnicas de interrogatório que a polícia utiliza para auxiliá-los nas investigações. Os tribunais esperam que a polícia exerça padrões elevados usando práticas que focalizem os direitos da pessoa acusada e minimizem qualquer angústia física ou mental que possa causar uma falsa confissão. Ao satisfazer estas expectativas, os desafios do interrogatório e interrogatório de suspeitos podem ser complexos, e muitas agências policiais treinaram interrogadores e operadores de polígrafo que realizam o interrogatório de suspeitos para casos criminais importantes. Mas nem todas as investigações se qualificam como um caso importante, e os investigadores da linha de frente da polícia são desafiados a empreender as tarefas de entrevistar, interrogar e interrogar possíveis suspeitos diariamente. O desafio para a polícia é que o interrogatório de um suspeito e a confissão subsequente podem ser comprometidos por entrevistas, interrogatórios ou práticas de interrogatório com falhas. A compreensão dos processos corretos e dos parâmetros legais pode fazer a diferença entre ter a confissão de um suspeito aceita como prova pelo tribunal ou não.

O capítulo 10 examina várias ciências forenses e a aplicação das ciências forenses como ferramentas práticas para auxiliar a polícia na condução de investigações. Como notamos no Capítulo 1, não é necessário que um investigador seja um especialista em qualquer uma das ciências forenses; no entanto, é importante ter uma boa compreensão das ferramentas forenses para chamar especialistas apropriados para empregar as ferramentas corretas quando necessário.

Capítulo 11 resume os objetivos de aprendizagem deste texto e sugere tópicos de aprendizagem investigativa para o leitor que vai adiante. Muitos tópicos relativos a práticas investigativas não foram cobertos aqui como parte dos requisitos de conhecimento básico para um novo investigador. Estes tópicos incluem: