Ao começar a compor um artigo de argumento, você provavelmente já leu uma grande variedade de discussões sobre o tema, escolheu várias peças-chave de pesquisa que você quer incluir, construiu pelo menos uma declaração de tese de trabalho, e desenvolveu pelo menos três razões sólidas que irão apoiar a tese. Você pode até ter um esboço. É hora de começar a escrever – mas você já está preso. Superlotado com todas as informações que você quer comunicar, você não sabe onde ou como começar.
Som familiar?
Escrever uma introdução eficaz para um trabalho de pesquisa é uma das tarefas mais difíceis que os alunos enfrentam ao iniciar o processo de escrita. As introduções são mais do que simplesmente um bom “gancho”. Antes de se sentar para escrever, é importante considerar alguns pontos-chave:
1. Qual é o seu propósito retórico?
A compreensão do propósito retórico ajuda a esclarecer o que exatamente você quer que sua escrita faça em cada etapa do trabalho. Considere o que você quer que a introdução faça:
– Você precisa captar a atenção do público, declarando estatísticas surpreendentes?
– Seria mais eficaz contar uma narrativa para criar empatia?
– O argumento precisa de informação histórica ou de antecedentes para informar o leitor sobre o assunto?
>Below é uma lista de propósitos retóricos que o ajudará a esclarecer o que você quer que sua introdução realize (isto pode ser feito para cada seção ou parágrafo):
– Explicar
– Informar
– Desafiar
– Criar Interesse
– Descrever
– Argumentar
– Esclareça você mesmo, o que exatamente eu quero ou preciso fazer neste parágrafo? Uma vez que você pode responder esta pergunta, você pode mais facilmente decidir como começar.
2. Quem é seu público?
Seu instrutor lhe deu um trabalho para escrever um trabalho de pesquisa, mas tenha em mente que mesmo que você esteja escrevendo este trabalho para um trabalho de classe que seu instrutor irá avaliar, seu instrutor sozinho não é seu público. Você provavelmente estará escrevendo para um público leitor geral e para uma comunidade acadêmica, a menos que seja dirigido de outra forma. Considere esta audiência quando começar a fazer a introdução. Se você ainda estiver confuso sobre qual é o seu propósito retórico, considerando quem será o seu público pode ajudar a esclarecer o propósito. O que é que eles precisam saber? Responder a esta pergunta vai ajudá-lo a planejar sua estratégia.
3. Qual é o seu foco?
Considerar um e-mail; um e-mail tem uma linha de assunto para identificar qual é o conteúdo para o destinatário. Esta é uma forma simplificada de pensar sobre o foco do seu trabalho. Seja específico. Continue se perguntando, o que eu quero dizer sobre este tópico? Então e sobre o seu tópico? E quanto à pesquisa com células-tronco ou aterros sanitários ou mensagens de texto enquanto se conduz ou se faz a bioengenharia de culturas ou se preenche em branco? Você não pode escrever uma introdução até que consiga articular claramente o seu foco exacto sob a forma de uma declaração de tese. A tese serve como força orientadora do seu trabalho e, sem ela, o seu argumento – e organização – cairá por terra.
Começando o início: Qual é o Contexto?
Após ter respondido a estas questões, comece a definir o contexto para o seu trabalho. Qual é a discussão ou debate em que este argumento faz parte? Quais são os prós e os contras da questão? Quem são os actores envolvidos? Para definir o contexto, forneça informações gerais sobre o assunto para o seu leitor, considerando por que o leitor deve se importar com este tópico. Forneça informação suficiente para obrigar o público a prestar atenção e continuar a ler. Faça com que o leitor se preocupe o suficiente para agir sobre uma questão, se esse for o seu propósito. Comece largo e termine estreito, significando, ofereça informação geral sobre o tópico, e conclua a introdução com sua declaração de tese.
O que NÃO fazer em uma Introdução:
– Comece com sua declaração de tese
– Diga ao leitor sobre o que o artigo será (Neste artigo eu vou. . .)
– Referência a um dicionário (Segundo Merriam Webster.com, um aterro sanitário é. . .)
Pensamentos Finais
– Desde que você tenha um primeiro rascunho do artigo inteiro e esteja pronto para iniciar o processo de revisão, volte à introdução para reconsiderar se você precisa adicionar ou remover alguma informação. Este é apenas um primeiro rascunho, então se não estiver comunicando o que você quer, você pode sempre revisá-lo. A introdução pode não ser exatamente como você quer, mas é pelo menos um ponto de partida para você começar.
Remmbre-se de que estas sugestões são para os trabalhos de argumento. Um trabalho de pesquisa também pode ser um ensaio exploratório, que será mais um inquérito do que um argumento, e com diferentes propósitos retóricos. Definindo seu propósito, público e foco, então colocando o argumento em contexto, irá ajudá-lo a compor uma introdução e um ensaio bem sucedidos.
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