Em resumo, a teoria em geral:
- define grupos de pessoas (nomeadamente Reino Unido, EUA, ‘mundo ocidental’),
- de acordo com a década/período em que nasceram,
- devido a influências aplicáveis da época,
- que podem ser culturais, sociais, económicas, políticas e/ou tecnológicas.
As referências aos vários nomes e características dos grupos do modelo surgem frequentemente entre escritores, comentadores sociais, jornalistas e pessoas de marketing, nomeadamente na América do Norte e no Reino Unido, embora a terminologia e o princípio básico do conceito seja reconhecido e útil para qualquer pessoa interessada no comportamento/comportamento humano.
Não parece haver um nome estabelecido para o modelo, provavelmente porque raramente é apresentado de uma forma estruturada coletivamente, como abaixo. Normalmente os termos dentro do modelo aparecem isoladamente, ou em comparação com um ou dois outros ‘tipos’ de grupos geracionais.
Note que o conceito é uma teoria muito vaga, aberta a uma interpretação e debate alargados, mas que no entanto oferece uma interpretação fascinante e invulgar dos tipos de grupos humanos, personalidade e tendências comportamentais, e da sociedade.
Não é uma ferramenta científica confiável para a demografia e a caracterização, embora possa oferecer insights úteis quando se procura compreender atitudes de diferentes grupos etários.
O modelo é muito útil para:
- Compreender que as pessoas podem ser bastante diferentes de acordo com o momento em que (na história) nasceram, especialmente as influências históricas e culturais durante a infância e adolescência.
- Explicar este aspecto das diferenças entre as pessoas para as outras em situações de formação e ensino.
- Explorando teorias mais técnicas e científicas relacionadas ao desenvolvimento de atitudes, motivação e personalidade , etc., por exemplo, a Teoria do Estágio de Vida de Erikson , e a Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow .
Note que este modelo de apelidos/definições de grupos geracionais é fixo e dependente de períodos firmes da história, enquanto a teoria convencional da personalidade é geralmente relativa e móvel através da história, (ou seja, os tipos e definições da teoria convencional da personalidade não são fixos ou dependentes de períodos firmes da história, e podem ser aplicados às pessoas independentemente de quando nasceram).
Este modelo apresenta mais comumente três tipos geracionais, que foram os primeiros tipos a serem identificados:
- Baby Boomers
- Geração X
- Geração Y
Note que ‘Gerações X e Y’ são completamente alheias à Teoria X-Y de McGregor , que é um conceito completamente separado.
Cada vez mais comentadores inventam novos grupos e nomes para pessoas nascidas nos períodos históricos mais recentes, e podemos esperar que o modelo cresça e se torne mais complexo como resultado.
Tipos/nomes de gerações para as primeiras fases do modelo parecem ter sido sugeridos algum tempo após o estabelecimento do próprio conceito e de tipos bem conhecidos como Baby Boomers e Geração X.
Quando se considera o modelo, significativamente, a adolescência e os anos de juventude adulta são a maior influência nas atitudes das pessoas, não realmente quando elas nasceram.
Estes são provavelmente os principais fatores considerados para influenciar o caráter de cada grupo geracional:
- normas e padrões sociais
- situações económicas e políticas
- desenvolvimentos tecnológicos
- música e moda
(Curiosamente, esta noção de influência sistémica ‘macro’ muito grande é encontrada de uma forma muito semelhante na análise PEST . A análise PEST é um modelo usado pelo pessoal de marketing para interpretação estratégica de situações de negócios. PEST significa Política, Económica, Social e Tecnológica).
Aqui estão alguns exemplos muito simples e amplos desses fatores e seus efeitos de acordo com o ‘modelo de apelidos geracionais’. Esta não é uma listagem definitiva ou detalhada – é apenas um conjunto de exemplos rápidos para ilustrar como os factores históricos podem ter efeitos importantes sobre as pessoas que os experimentam:
| factor | exemplo | exemplo de efeito |
| societal |
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| económico e político |
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| tecnologia |
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| artes e meios de comunicação |
> |
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O modelo usa o princípio acima descrito de ‘causa e efeito’ ao relacionar fatores históricos significativos às características dos grupos geracionais, dentro de uma suposição geral de que as pessoas estão sujeitas a essas influências principalmente durante seus primeiros anos de vida (i.e., desde o adolescente até à criação de uma família).
Modelo de apelidos/grupos geracionais
| nome da geração | nascido (faixa, vagamente) | caracterizando características tipicamente descritas (vagamente) |
| A Geração Perdida | 1880-1900 | O termo reflete a perda impensável de vidas humanas na Primeira Guerra Mundial – aproximando-se de 16 milhões de mortos e mais de 20 milhões de feridos. Isto aconteceu em apenas quatro e cinco anos (1914-1918). Não podemos imaginar isto hoje. |
| A Geração Interbellum | 1900-1913 | Interbellum significa “entre guerras”, referindo-se ao facto destas pessoas serem demasiado jovens para lutar na Primeira Guerra Mundial e demasiado velhas para lutar na Segunda. |
| A Maior Geração (Os Veteranos) | 1914-1930 | Estas pessoas são reverenciadas por terem crescido durante a Grande Depressão e depois lutaram ou ficaram ao lado daqueles que lutaram na Segunda Guerra Mundial (1939-45). Quanto às outras gerações do início do século XIX, a vida era realmente difícil em comparação com os tempos posteriores. |
| A Geração Silenciosa | 1930-1945 | Caracterizado como fatalista, aceitando, tendo uma carreira modesta e aspirações familiares, focado na segurança e proteção. Estas pessoas experimentaram a Grande Depressão dos anos 30 e/ou a 2ª Guerra Mundial no início da vida, e a austeridade do pós-guerra na vida adulta jovem. Eles foram os pais e proporcionaram uma base para as vidas mais fáceis dos Baby Boomers. |
| Baby Boomers | 1946-1960 | Igualdade, liberdade, direitos civis, preocupação ambiental, paz, otimismo, desafio à autoridade, protesto. A maioria dos Baby Boomers viveu a salvo da guerra e de sérias dificuldades; cresceu principalmente em famílias, e desfrutou de prosperidade econômica com mais freqüência do que nunca. Adolescência/jovem adulta 1960-1980 – moda e música: divertida, alegre, alegre, sexy, colorida, animada. |
| Geração Jones | 1953-1968 | Aquisitivo, ambicioso, orientado para as realizações, cínico, materialista (uma referência à expressão ‘acompanhar os Joneses’). Generation Jones é predominantemente um conceito americano, sobrepondo-se e representando um subgrupo dentro das gerações Baby Boomer e Gen-X. |
| Geração X (Gen-X) | 1960-1980 | Apatia, anarquia, reacionismo, desapego, tecnófilo, ressentido, nômade, lutador. Adolescência/jovem anos adultos 1973-2000 – moda e música: anárquica, ousada, anti-estabelecimento. |
| Geração MTV | 1974-1983 | Geração MTV é um termo menos usado para um grupo que se sobrepõe a X e Y. Como a Geração Jones é para Baby Boomers e Gen-X, assim a Geração MTV é uma ponte entre Gen-X e Y. |
| Geração Y (Gen-Y ou Millennials) |
1980-2000 e mais além (?) | As visualizações variam quanto a quando esta faixa termina, basicamente porque ninguém sabe. As categorias geracionais tendem a se estabelecer alguns anos após o término da faixa de nascimento. Adolescência/jovem adulta anos 1990 e os anos 90 – moda e música: mainstream em vez de nichos, efeitos populares, alimentados por redes sociais e tecnologia de referência. Também chamado de Echo Boomers porque esta geração é de tamanho semelhante ao dos Baby Boomers. |
| Geração Z (Gen-Z ou talvez Geração ADD) | depois da Gen-Y | Demasiado cedo para dizer muito sobre este grupo. Um nome ainda não se estabeleceu, quanto mais caracterizar características. Generation Z é um nome lógico na sequência X-Y. É menos provável que a Geração ADD se estabeleça como um nome para esta coorte – refere-se ironicamente ao Transtorno do Déficit de Atenção e à suposta incapacidade dos jovens no final da década de 90 (digamos 2005-2009) de serem capazes de se concentrar por mais de alguns segundos em qualquer coisa. O Gen-Z é difícil de diferenciar do Gen-Y, principalmente porque (como em 2009) é um pouco cedo demais para ver como as pessoas nascidas depois do Gen-Y estão realmente se comportando, a menos que o fim da faixa Gen-Y seja considerado alguns anos antes do ano 2000. O tempo o dirá. |
A estrutura é muito solta, nada científica, e não tem um único ponto de origem ou teórico fundador, embora várias alegações de originação sejam feitas para alguns dos nomes das gerações dentro do modelo.
A noção de caracterização de uma geração inteira, dezenas de milhões de pessoas, de uma forma tão abrangente é algo pouco usual, no entanto existem correlações fundamentais entre a sociedade e a cultura, em que se baseia a premissa do modelo.
É tentador sobrestimar o significado de quando as pessoas nasceram e as influências sociais dos seus anos de formação, e subestimar as mudanças de fase de vida pelas quais todas as pessoas, independentemente de quando nasceram, inevitavelmente passam. Neste ponto, a Teoria do Estágio de Vida de Erikson é mais significativa e útil para a exploração séria e explicação do caráter de acordo com a idade de uma pessoa.
A teoria de Erikson também fornece uma excelente orientação para quem procura analisar os efeitos das condições sociais e experiências na vida das pessoas, o que seria relevante se tentasse substanciar ou desenvolver a confiabilidade do modelo geracional acima.
Agradeço as sugestões, melhorias e correcções para o modelo geracional acima .
Ver também
- Teoria Psicossocial ‘Life-Stage’ do Desenvolvimento Humano de Erikson
- Teoria Motivacional de Herzberg
- X de McGregor.Teoria Y
- Teoria da Equidade de Adams
- Teoria Motivacional de McClelland
- O Contrato Psicológico
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