Science de l’environnement

Voulez-vous en savoir plus sur cette majeure ?

Voyez cet enregistrement d’une réunion d’information avec les responsables du programme (10/19/20) :
Un enregistrement de la séance d’information est accessible ICI.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Seriez-vous intéressé à déclarer EnviSci comme majeure ?
Prenez rendez-vous avec le Dr Henson ou le Dr Nicolson, sur Navigate.

Des rendez-vous de conseil seront disponibles via Navigate à partir du 19 avril pour les étudiants souhaitant déclarer la majeure EnviSci. N’hésitez pas à passer et à parler à un conseiller pair en attendant.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Voici comment se connecter avec un conseiller pair ou contacter le Dr Henson, le gestionnaire du programme.

Mais assurez-vous de vérifier plus de détails sur le programme ci-dessous :

  • À propos de la majeure EnviSci | La mineure | Le domaine, et les carrières dans ce domaine.
  • Opportunités de recherche | Formulaires utiles pour les étudiants actuels
Ou consultez notre blog EnviSci, écrit par des étudiants pour des étudiants.

Le domaine

La science de l’environnement emploie une approche interdisciplinaire, enseignant aux étudiants comment relever les défis de la création d’un environnement sûr et sain et comment reconnaître et contrôler les effets de la pollution et du stress environnemental sur les écosystèmes. Le corps enseignant et les étudiants cherchent des solutions pratiques à des problèmes environnementaux complexes en dépassant les frontières disciplinaires traditionnelles. Les étudiants apprennent à intégrer et à appliquer les connaissances des domaines appropriés de la science fondamentale, de l’économie et de la politique pour résoudre les problèmes causés par la dégradation des écosystèmes et par l’altération physique de l’environnement et les contaminants chimiques provenant des activités industrielles, de l’agriculture, de la production alimentaire et de la gestion inadéquate des ressources.

Le programme de sciences de l’environnement de l’université d’Amherst est un programme académique interdisciplinaire qui est coadministré par le département de la conservation de l’environnement, le département des géosciences et l’école d’agriculture de Stockbridge ; et cette association unique nous permet de fournir aux étudiants l’expertise du corps professoral en sciences biologiques/écologiques et géophysiques. Les professeurs affiliés enseignent une série de cours portant la désignation ENVIRSCI ainsi que des cours disciplinaires dans leur département qui s’appliquent à la majeure en sciences environnementales. Le programme d’études comprend des cours novateurs qui étendent l’expérience traditionnelle de la salle de classe à des activités de vulgarisation, notamment des applications environnementales et la résolution de problèmes dans des contextes communautaires hors campus. Les cours spécialisés exposent les étudiants à un mélange de connaissances théoriques et pratiques, notamment l’évaluation environnementale des sites (procédures ASTM-EPA), l’exploitation des déchets dangereux et les interventions d’urgence (certification OSHA), les applications environnementales des technologies SIG et les nouvelles approches du recyclage des déchets. Les majors de la science de l’environnement sont préparés pour un emploi immédiat après l’obtention du diplôme ou ont la possibilité de se lancer dans des études supérieures en biologie de la conservation, hydrogéologie, science des sols environnementaux, science des zones humides, chimie de l’environnement, écotoxicologie, politique environnementale et droit.

Possibilités de carrière

Le B.S. en sciences de l’environnement mène à une variété de possibilités de carrière dans l’industrie privée et les sociétés de conseil, les organisations non gouvernementales et les agences gouvernementales concernées par l’évaluation de la qualité de l’environnement, les programmes d’environnement communautaire et la coordination inter-agences dans le maintien de la qualité de l’environnement. De nombreux majors poursuivront leurs études au niveau supérieur dans des domaines aussi divers que la microbiologie environnementale, l’hydrogéologie, la gestion des bassins versants, la science des sols, l’écotoxicologie, l’enseignement des sciences de l’environnement, le génie de l’environnement et le droit de l’environnement.

Pour les stages, les emplois et les possibilités de carrière, allez au lien suivant :
Pour les étudiants actuels – Possibilités de carrière

Le major

Tous les majors suivent des cours obligatoires qui fournissent une base en sciences naturelles, en mathématiques et en études environnementales. Les étudiants de première année assistent à un séminaire obligatoire pour discuter des questions environnementales critiques avec des professeurs et des intervenants extérieurs. Un tronc commun de quatre cours, un cours d’écriture en première année et une expérience intégrative sont également requis pour toutes les spécialisations. Ces exigences de base fournissent une base solide dans les aspects sociaux et scientifiques des problèmes environnementaux. Les étudiants apprennent à appliquer des données scientifiques pour résoudre des problèmes environnementaux complexes et à établir des options de politique environnementale cohérentes pour protéger et maintenir l’environnement. Une sélection variée de cours de niveau supérieur permet aux étudiants de travailler avec leur conseiller pédagogique pour concevoir un programme d’études unique adapté à leurs intérêts et besoins individuels. Un séminaire de deuxième année obligatoire guide les étudiants vers le développement d’une orientation disciplinaire spécifique au sein de la majeure et la construction d’un plan de programme personnalisé pour leurs études de premier cycle restantes.

Mission, buts et objectifs du programme de sciences de l’environnement :

Lorsque les étudiants obtiennent leur diplôme de l’UMass Amherst avec une licence en sciences de l’environnement, ils seront en mesure :

  1. D’utiliser leurs connaissances pratiques des disciplines scientifiques fondamentales et de les appliquer aux systèmes naturels et aux problèmes environnementaux.
  2. Comprendre les interactions complexes qui définissent les écosystèmes et seront capables d’employer une approche systémique pour analyser comment les systèmes humains et écologiques interagissent pour influencer les processus dans l’air, sur la terre et dans l’eau.
  3. Caractériser les systèmes environnementaux et appliquer les concepts scientifiques et mathématiques aux données de terrain et de laboratoire pour évaluer de manière critique les questions environnementales de plus en plus complexes à l’échelle locale, régionale et mondiale.
  4. Appliquer une approche interdisciplinaire à l’évaluation technique et à l’analyse des défis environnementaux mondiaux, et comprendre les défis socio-économiques qui doivent être surmontés pour développer des options politiques efficaces pour relever ces défis.
  5. Évaluer de manière critique les stratégies de gestion durable des systèmes environnementaux et de remédiation ou de restauration des environnements dégradés et de protection de la santé humaine.
  6. Communiquer une compréhension scientifique des questions environnementales et développer des arguments solides par écrit et par présentation orale/visuelle à des niveaux techniques et non techniques.
  7. Démontrer une compréhension approfondie des concepts, des processus, des problèmes et des solutions de leur domaine d’intérêt choisi dans le programme.

Curriculum

Exigences de base en sciences et en mathématiques :

  • BIOLOGIE 151, 152 et 153 – Introduction à la biologie I & II, avec laboratoire
  • CHEM 111, 112 – Chimie générale I, II
  • CHEM 250 – Chimie organique – OU- CHEM 261 – Chimie organique I
  • GEOLOGIE 101 – La Terre – OU- GEOGRAPHIE 110 – Changement environnemental global
  • MATH 127, 128 – Calculs I, II
  • PHYSIQUE 131 – Introduction à la physique I
  • RES-ECON 212 – Introduction aux statistiques pour les sciences sociales ; STATISTC 240 ; ou NRC 290B – Introduction à l’écologie quantitative
  • RES-ECON 262 – Économie de l’environnement – OU- RES-ECON 263 – Économie des ressources naturelles

Cours obligatoires :

ENVIRSCI

  • 101 Intro Science de l’environnement – OU- NRC 100 (Environnement et société)
  • 191A, 194A Séminaires d’introduction I, II
  • 213 Introduction à la politique environnementale
  • 214 Ecosystèmes, Biodiversité & Changement global
  • 294A Carrière & Séminaire de planification du programme d’études
  • 315 Principes de toxicologie et de chimie de l’environnement

Aussi requis :

  • Exigence d’écriture de première année universitaire : NAT-SCI 387 CNS Junior Writing
  • Exigence d’expérience intégrée (IE) universitaire (les étudiants doivent en choisir une) :
    • ENVIRSCI 445 – Résolution de problèmes environnementaux dans la communauté (automne & printemps)
    • GEOLOGY 494LI – Living on Earth : Real World Issues in the Geosciences (Printemps)
    • NRC 382 – Human Dimensions in Natural Resource Conservation (Printemps)
    • NRC 490S – Sustainable Systems : Evaluating Local Solutions (automne & printemps)
    • NRC 494EI – Environmental Decision-Making (automne)
    • NAT-SCI 494I – Global Issues in Applied Biology (printemps)

Exigences de la division supérieure

En plus des exigences de base, les étudiants choisissent un minimum de quatre (4) cours de niveau supérieur parmi un large éventail de sujets en sciences de l’environnement. Des exemples de cours approuvés sont énumérés ici sous des rubriques de sujets généraux. L’étudiant peut choisir des cours à option de niveau supérieur dans plusieurs catégories. Les étudiants sont guidés dans le processus de sélection des cours de niveau supérieur dans ENVIRSCI 294A (Career & Curriculum Planning Seminar) au cours du semestre de printemps de la deuxième année.

Les étudiants doivent également suivre deux (2) cours « praxis » (pratiques) qui fournissent à l’étudiant une expérience pratique et/ou des compétences dans un domaine environnemental. Cette exigence de pratique peut être combinée avec la sélection des cours de niveau supérieur (en choisissant dans une liste approuvée de cours qui ont une composante importante de laboratoire/terrain/compétences). Les étudiants sont également encouragés à participer à des projets d’études indépendantes (en menant des recherches avec notre faculté) et/ou à participer à un stage dans un cadre du secteur privé, public ou à but non lucratif. Toute combinaison de ces possibilités (cours sélectionnés, recherche d’étude indépendante, et/ou stage) peut être utilisée pour remplir l’exigence de praxis.

Domaines d’études principaux

En sciences de l’environnement, les étudiants créent leur propre domaine d’études principal personnel composé de cours de division supérieure et d’activités parascolaires. Les conseillers de la faculté et les cours de séminaire obligatoires aident à guider les étudiants dans ce processus. Les domaines d’intérêt s’inscrivent généralement dans l’un des trois thèmes principaux : Qualité de l’environnement ; Systèmes naturels ; ou Environnement & Société. Voici quelques exemples de titres de domaines d’intérêt.

Les domaines d’intérêt de la qualité de l’environnement sous ce titre concernent les contaminants dans l’air, l’eau et le sol, en mettant l’accent sur la chimie analytique, la biochimie et l’écotoxicologie de ces polluants, ainsi que sur la gestion et l’assainissement des matières dangereuses (exemples de domaines d’intérêt énumérés ci-dessous)
Toxicologie environnementale &Chimie
Gestion des déchets dangereux
Évaluation environnementale des sites &Assainissement
Santé environnementale
Env. Santé & Sécurité : Réglementation & Conformité

Les domaines d’intérêt des systèmes naturels sous cette rubrique examinent les relations écologiques des systèmes terrestres et/ou aquatiques, ainsi que les processus biogéochimiques à l’échelle du paysage (des exemples de domaines d’intérêt sont énumérés ci-dessous)
Biologie de la conservation
Restauration de l’habitat
Écologie aquatique ou terrestre
Conservation des terres
Science des zones humides
Env. Géologie & Hydrogéologie
Gestion des bassins versants
Science environnementale des sols
Science du climat &Adaptation

Société &Environnement (les domaines d’intérêt de cette rubrique traitent des dimensions humaines de l’environnement, en examinant divers aspects de la politique et de la planification environnementales, avec une spécialisation possible en énergie renouvelable (exemples de domaines d’intérêt)
Droit de l’environnement
Politique de l’environnement &Planification
Énergie renouvelable &Durabilité
Science de l’information géographique &Technologie
Éducation environnementale &Communication

Représentation Cours de domaine d’intérêt de niveau supérieur

SociétéCours thématiques de niveau supérieur

Qualité de l’environnement

  • ENVIRSCI 364/564H Science des sols environnementaux
  • ENVIRSCI 390J Biogéochimie des paysages et des bassins versants
  • ENVIRSCI 565 Formation des sols & Classification
  • ENVIRSCI 515 Microbiologie des sols
  • ENVIRSCI 452 Gestion des opérations liées aux déchets dangereux
  • ENVIRSCI 465 Evaluation environnementale des sites
  • ENVIRSCI 575 Chimie environnementale des sols
  • ENVIRSCI 585 Contaminants inorganiques dans le sol, l’eau, et les sédiments
  • ENVIRSCI 587 Phyto/Bioremédiation
  • ENVIRSCI 597B Eau potable pour les petites & communautés défavorisées
  • CE-ENGIN 370 Intro environnementale & Ressources en eau
  • CHEM 312 Chimie analytique
  • CHEM 315 Analyse quantitative
  • GEOLOGIE 331 Cartographie géologique
  • GEO-SCI 519 Géochimie aqueuse et environnementale
  • GEOSCI 573 Géophysique environnementale
  • GEO-SCI 587 Hydrogéologie
  • PUBHLTH 390AT Intro à la toxicologie
  • PUBHLTH 433 Toxicologie & Santé publique
  • EHS 562 Évaluation de la qualité de l’air
  • EHS 565 Pratiques de santé environnementale
  • EHS 590N Environnement intérieur &Santé
  • BIOCHEM 420 Biochimie élémentaire
  • BIOCHEM 524 Biochimie générale

Systèmes naturels

  • ENVIRSCI 364/564H Science environnementale du sol
  • ENVIRSCI 390J Biogéochimie des paysages et des bassins versants
  • ENVIRSCI 515 Microbiologie du sol
  • ENVIRSCI 565 Formation des sols& Classification
  • BIOLOGIE 421 Ecologie végétale
  • BIOLOGIE 426 Flore de la Nouvelle-Angleterre
  • BIOLOGIE 487H Biologie des champs tropicaux
  • BIOLOGIE540 Herpétologie
  • BIOLOGIE 544 Ornithologie
  • BIOLOGIE 548 Mammologie
  • BIOLOGIE 550 Comportement animal
  • GEOSCI 519 Géochimie de l’environnement aqueux
  • GEOSCI 557 Processus côtiers
  • GEOSCI 563 Géologie glaciaire
  • GEOSCI 563. Géologie
  • GEOGRAPHIE 354 Dynamique du climat
  • GEOGRAPHIE 560 Géomorphologie
  • GEOLOGIE 445 Sédimentologie
  • GEOLOGIE 494LI : Living on Earth (cours IE approuvé)
  • GEOLOGIE 497S Erosion des sols dans les paysages agricoles
  • MICROBIO 310 Microbiologie générale
  • MICROBIO 330 Génétique microbienne
  • MICROBIO 560 Diversité microbienne
  • NRC 390E Evolution et conservation
  • NRC 390P Ecologie des pollinisateurs& Conservation
  • .

  • NRC 528 Hydrologie des zones humides forestières
  • NRC 547 Écologie du changement global
  • NRC 564 Gestion de l’habitat faunique
  • NRC 565 Dynamique et gestion des populations d’animaux sauvages
  • NRC 566 Écologie de la restauration
  • NRC 570 Écologie du poisson
  • NRC 571 Science et gestion des pêches
  • NRC 578 Science des bassins versants Science & Gestion
  • NRC 568 Sols des zones humides
  • NRC 577 Modélisation des écosystèmes & Simulation
  • NRC 580 Génétique de conservation
  • NRC 581 Évaluation des zones humides
  • NRC 590AE Écologie aquatique
  • NRC 590D Conservation marine & Science
  • NRC 590IE Écologie des invasions
  • NRC 590M Écologie marine
  • NRC 597LP Outils de protection des terres & Techniques
  • SUSTCOMM 547 Modèle de paysage & Processus

Société & Environnement

  • ENVIRSCI 397R – Énergie renouvelable
  • ENVSCI 597B Eau potable pour les petites & communautés défavorisées
  • NRC 490S Systèmes durables : Évaluation des solutions locales (cours approuvé par l’IE)
  • NRC 309 Politique et administration des ressources naturelles
  • NRC 576 Gestion des ressources en eau & Politique
  • NRC 585 Intro au SIG
  • NRC 587 Télédétection numérique
  • NRC 589 Réagir au changement climatique : Atténuation & Adaptation
  • NRC 590C – Énergie propre & Politique climatique au Massachusetts
  • NRC 597EC Méthodes analytiques pour la politique énergétique & climatique
  • ECON 308 Économie politique de l’environnement
  • . Économie de l’environnement
  • GEOGRAPHIE 352 Cartographie par ordinateur
  • GEOGRAPHIE 354 Dynamique du climat
  • GEOGRAPHIE 360 Géographie économique
  • GEOGRAPHIE 370 Géographie urbaine
  • GEOGRAPHIE 372 Problèmes urbains
  • GEOGRAPHIE 397WG Géographies de l’eau
  • GEOGRAPHIE 440 Géographie politique
  • GEOGRAPHIE 420 Ecologie politique
  • GEOGRAPHIE 426 Télédétection&. Interprétation d’images
  • GEOGRAPH 468 SIG et analyse spatiale
  • GEOGRAPH 497C Crise climatique
  • GEOGRAPH 492NP Parcs nationaux &Aires protégées
  • GEOGRAPH 497E Géographie, Politique & l’environnement
  • GEO-SCI 510 Risques naturels
  • LANDARCH/REGIONPL 580 Villes durables
  • POLISCI 382 Politique environnementale
  • REGIONPL 553 Politique et planification des ressources
  • RES-ECON 471 Analyse avantages-coûts des programmes de ressources naturelles
  • RES-ECON 472 Adv. sujets de ressources & Env Economics
  • SUSTCOMM 553 Resource Policy and Planning
  • SUSTCOMM 574 City Planning
  • SUSTCOMM 575 Environmental Law and Resource Mgt
  • SUSTCOMM 577 Urban Policies

List of Approved ENVSCI Praxis Courses

Suivez ce lien pour consulter la liste des cours Praxis préapprouvés disponibles à l’UMASS Amherst.

Le mineur

Le mineur en sciences de l’environnement exige un minimum de 15 crédits et 5 cours sur des sujets environnementaux. La liste des cours spécifiques requis se trouve ici. Les mineures sont déclarées au cours du semestre où elles sont complétées – ou à un moment ultérieur. Si vous avez des questions, ou si vous souhaitez déclarer la mineure en sciences de l’environnement, contactez le Dr Deb Henson. (Sachez que certains cours de sciences de l’environnement sont disponibles pour les non-majors sur une base de places disponibles seulement.)

Voir la liste des exigences pour compléter un MINOR en sciences de l’environnement.

Formulaires pour les étudiants actuels en sciences de l’environnement

  • Dérogations en sciences de l’environnement
  • Formulaires d’études indépendantes/pratiques en sciences de l’environnement

Opportunités de recherche de premier cycle

Tous les étudiants en sciences de l’environnement intéressés sont encouragés à profiter des nombreuses et riches possibilités de recherche qui existent dans nos trois départements partenaires. Lisez plus sur la recherche de premier cycle ici, ou consultez les listes sur cette page pour avoir une idée des diverses possibilités de recherche qui s’offrent à vous!

Détails des contacts du programme

  • Gestionnaire du programme & Conseiller principal de premier cycle:
    Deborah Henson, PhD
    Bureau : 310 Holdsworth Hall (bien que travaillant à distance pour la plupart du printemps 2021)
    Email :
    *message protégé*
  • Heures de bureau virtuel sans rendez-vous – la plupart des lundis &vendredis de 10h00 à 11h00, en utilisant ce lien Zoom. (Cependant, elles seront suspendues pendant le cycle d’inscription d’avril, lorsque des rendez-vous individuels sont nécessaires).
  • Disponibilité des rendez-vous pendant la période Add/Drop (sous réserve de modifications) : Du lundi au vendredi de 11h00 à midi et les mardis/jeudis : 13h30-15h00.
    Les rendez-vous peuvent être réservés via Navigate pour les étudiants actuels. Vous recevrez un lien Zoom avec votre confirmation de rendez-vous.
  • Gestionnaire adjoint du programme:
    Craig Nicolson, PhD
    email :
    *message protégé*
  • Le docteur Nicolson travaille également à distance pour le printemps 2021.
  • Le lien Zoom pour les heures d’accueil virtuelles du Dr Nicolson pour l’orientation en EnviSci est actif aux heures hebdomadaires suivantes tout au long du semestre :
    * les lundis de 16h00 à 17h00 (accueil, sans rendez-vous),
    * les jeudis de 16h00 à 17h00 :00 pm (drop in, no appointment needed)
  • Des rendez-vous réservables Navigate avec le Dr Nicolson sont également disponibles entre 11h00 et 13h00 les lundis, mardis & jeudis (veuillez noter que ces horaires seront légèrement ajustés après le 2/15, lorsque la période d’ajout et de retrait sera terminée).

Rencontrer un conseiller pair

  • Vous cherchez une perspective étudiante sur la majeure, ou vous voulez simplement en savoir plus ? Nos conseillers pairs ENVSCI formés sont disponibles ! Ils seront également heureux de répondre à vos questions par courriel (voir leurs adresses ci-dessous).
    Les heures de conseil par Zoom sont prévues du lundi au jeudi au printemps 2021 (lorsque les cours sont en session)
  • Lundi : 13h00-14h30 ; mardi : 9h30-11h00 ; mercredi : 14h30-15h45 ; jeudi : 9h00-10h30
  • Lien Zoom : https://umass-amherst.zoom.us/j/626315988
    • Note : le lien nécessite que vous soyez connecté à Zoom depuis votre compte umass.edu)
  • Envoyez directement un courriel à nos pairs conseillers :
    • Lauren Musshorn, conseillère principale par les pairs (
      *message protégé*

      )

    • Eric Sirkovich, conseiller principal par les pairs (
      *message protégé*

      )

    • Nikki Yunes Perez, Conseillère junior (
      *message protégé*

      )

  • Et consultez notre blog EnviSci géré par les étudiants pour plus d’informations et une vue « en coulisses » de notre programme :
    • http://blogs.umass.edu/envisci/advising/

Co-directeurs du programme EnviSCI:

David Boutt, PhD
Bureau : 248 Morrill IV
Email :

*message protégé*

Marco Keiluweit, PhD
Bureau : 411 Laboratoire Paige
Email :

*message protégé*

Avez-vous d’autres questions ?

Contactez un conseiller en utilisant notre formulaire.