Les majeures d’ingénierie les plus difficiles : Un guide détaillé pour les overachievers

« Alors, quelle est votre majeure ? »

Ce sera probablement la question la plus fréquemment posée lors de votre première année – et peut-être au-delà.

Lisez ce guide afin d’éviter de répondre par un trop général, « Je me spécialise en ingénierie. »

Ce peut être une réponse suffisante pour les personnes extérieures au domaine, mais les étudiants ayant des intérêts similaires vous demanderont des précisions.

L’ingénierie est une discipline très nuancée composée de différents domaines qui ont des domaines d’intérêt, des sujets d’étude et des formes d’application uniques.

Dans ce guide, nous vous donnerons un aperçu de six majeures en ingénierie qui sont considérées comme certaines des plus difficiles dans le domaine.

• Nous voulons souligner qu’il ne s’agit pas d’une liste stricte ou définitive des majeures en ingénierie les plus difficiles parce que le niveau de difficulté est subjectif et peut dépendre de divers facteurs tels que les forces, les faiblesses et les intérêts des étudiants.

Les six présentées ici sont toutes difficiles pour différentes raisons.

Le but premier de ce guide est de vous informer de ce que ces majeures impliquent : ce qu’elles sont, ce qui les rend difficiles, ce que vous apprendriez et sur quoi vous vous concentrerez, et les options de carrière potentielles pour chacune.

Génie électrique

Les ingénieurs électriciens se concentrent sur l’étude de la physique et des mathématiques de l’électricité, de l’électronique et de l’électromagnétisme.

Ils appliquent ces connaissances pour concevoir, développer, produire et travailler à l’amélioration de tous les types d’équipements électriques imaginables.

À grande échelle, il peut s’agir de systèmes de communication, de réseaux électriques, d’ordinateurs et de radars.

• À plus petite échelle, il s’agit d’équipements comme les appareils GPS, les téléphones, les lecteurs de musique et les appareils ménagers. Les ingénieurs électriciens sont souvent ceux qui sont à l’avant-garde des nouvelles technologies.
• Bien que l’électricité soit un avènement relativement récent (1879), elle s’est intégrée dans toutes les avenues de la vie moderne.
• À ce titre, on peut trouver des ingénieurs électriciens travaillant dans presque toutes les industries une fois qu’ils ont obtenu leur diplôme universitaire et la nature de leur travail dépend de l’industrie.

Les lieux de travail potentiels comprennent les bureaux, les laboratoires, les usines, les usines de production ou industrielles et les mines.

Leurs tâches habituelles comprennent la conception, l’entretien et l’amélioration de l’électronique, la fabrication et l’installation d’équipement électronique et de réseaux, et la rencontre avec les clients pour voir comment ils peuvent améliorer les conditions ou résoudre les problèmes existants.

De nombreux EE sont chargés de superviser et de gérer d’autres personnes sur leur lieu de travail (scientifiques, électriciens, autres ingénieurs) et des projets (coordination des horaires et des budgets, participation à des réunions de planification stratégique, etc.)

Voici une liste de carrières possibles en EE :

• Ingénieur électronique
• Ingénieur en télécommunications
• Ingénieur en énergie
• Technicien en informatique
• Gestionnaire de projet
• Consultant ou entrepreneur

La majeure en génie électrique est considérée comme l’une des majeures les plus difficiles dans le domaine, et voici les raisons courantes que les étudiants énumèrent pour expliquer pourquoi elle est difficile :

• Il y a beaucoup de pensée abstraite impliquée. Contrairement aux autres majeures, comme le génie civil, où les étudiants peuvent physiquement sentir ou voir concrètement ce qu’ils conçoivent, modifient et construisent, les ingénieurs électriciens doivent imaginer ce qu’ils construisent ou apprennent dans leur esprit.

C’est parce que beaucoup des processus impliqués dans l’EE ne sont tout simplement pas visibles.

Les ingénieurs électriciens ne peuvent pas voir les courants se déplacer dans les circuits. Ils ne peuvent pas voir les signaux sans fil, les champs électriques ou les champs magnétiques.

Par conséquent, afin de construire quoi que ce soit, les étudiants doivent avoir une solide maîtrise des concepts fondamentaux – comment les circuits et les signaux fonctionnent – et la capacité de penser ouvertement et abstraitement aux projets.

• Au delà de la maîtrise de la théorie et des principes fondamentaux, l’EE exige des étudiants qu’ils dépannent et analysent en temps réel.
• Comprendre la théorie (même la comprendre vraiment profondément) n’équivaut pas toujours à son application réussie dans le laboratoire.

Les étudiants ont besoin de patience, de la capacité de réfléchir et de tester les variables qui peuvent avoir contribué à ce qu’un projet ne fonctionne pas correctement.

Cela est particulièrement important pour les majors EE qui ne peuvent pas toujours voir ce qui se passe (par exemple, si c’est quelque chose à l’intérieur du circuit).

• La pensée abstraite s’étend également au type de mathématiques impliquées dans l’EE.
• Bien que toutes les majeures d’ingénierie incorporent beaucoup de mathématiques, l’EE est connue pour être lourde en trigonométrie, en calcul et en mathématiques qui deviennent progressivement plus non linéaires à mesure que les étudiants complètent la majeure.
• Dans les mathématiques non linéaires, les réponses exactes sont difficiles à obtenir.

Les majors de l’EE utilisent également des équations différentielles partielles (PDE) plus fréquemment que les autres majors de l’ingénierie.

Ces équations sont notoirement abstraites et difficiles à penser conceptuellement.

Elles sont utilisées pour aider à la résolution de problèmes physiques impliquant des fonctions de plusieurs variables (électrodynamique, chaleur, son, ondes, mécanique quantique, etc.), pourtant les équations elles-mêmes ne peuvent jamais vraiment être résolues.

Par conséquent, l’EE peut être particulièrement difficile pour les étudiants qui préfèrent les mathématiques discrètes.

Génie informatique

Le génie informatique est souvent décrit de manière inexacte comme « le génie électrique avec un soupçon d’informatique. »

Une meilleure description dirait que le génie informatique chevauche l’espace entre EE et CS – mais aussi que les trois disciplines sont étroitement liées et qu’il n’y a pas de fin/début évident ou fini menant de l’une à l’autre.

• Si l’EE concerne principalement le matériel (composants électriques, construction de choses et théorie des circuits) et que la CS concerne principalement le logiciel (algorithmes, systèmes d’exploitation et programmation), le CE consiste à comprendre le pont entre le matériel et le logiciel.
• Une règle très générale est que si vous voulez travailler avec des circuits, major en EE ; si vous voulez vous concentrer sur la programmation, major en CS ; et si vous voulez faire les deux (construire les pièces électriques et écrire le code pour les contrôler), allez avec CE.

La majeure CE comporte plus de cours en programmation, en architecture informatique et en réseautage que la majeure EE.

Contrairement à EE, elle se concentre sur la conception, le développement et l’application des ordinateurs, de l’informatique et des systèmes informatiques sur d’autres dispositifs électriques.

Comme les ingénieurs informaticiens travaillent à la fois avec du matériel et des logiciels, ils ont diverses options d’emploi en dehors du collège en fonction de ce qu’ils ont spécialisé pendant leurs études.

Ils peuvent travailler sur le développement et la fabrication de systèmes et de dispositifs dans les industries médicales, des télécommunications, des carburants et de l’automobile, entre autres, ainsi que développer des équipements informatiques (processeurs, dispositifs de mémoire, routeurs, cartes de circuits imprimés, etc.) et des systèmes d’architecture.

Voici quelques titres d’emploi potentiels pour les majeures en génie informatique :

• Ingénieur logiciel
• Programmeur informatique
• Ingénieur matériel
• Architecte de réseaux informatiques
• Spécialiste du soutien aux réseaux informatiques
• Administrateur de réseaux et de systèmes informatiques

Et voici les raisons pour lesquelles le génie informatique est difficile :

• Comme le génie informatique est issu du génie électrique, ils partagent un programme fondamental commun qui diverge l’un de l’autre par la suite.

Une grande partie de la programmation informatique initiale, de la physique, des mathématiques, de la chimie, de l’électronique et des circuits linéaires, entre autres sujets, sont similaires pour les deux majeures.

Pour cette raison, la majeure de génie informatique est difficile dans plusieurs des mêmes façons que la majeure EE l’est au début.

• Une fois que les deux majeures divergent, EE plonge dans des mathématiques abstraites très difficiles tandis que CE va plus loin dans le codage, la programmation et les mathématiques discrètes.

Par conséquent, l’EC serait particulièrement difficile pour les étudiants qui n’aiment pas apprendre et utiliser différents langages de codage et de programmation.

Soumettez votre meilleure demande d’admission à l’université pour étudier l’ingénierie dans une grande école. Notre College Application Boot Camp vous aidera ! Votre première session est gratuite.

Génie chimique

Le génie chimique est une majeure véritablement multidisciplinaire qui se distingue par son ampleur. Ses domaines d’intérêt couvrent les mathématiques, la physique, la chimie et même l’économie.

Les ingénieurs chimistes servent de lien entre la science et les produits manufacturés ; ils transforment les matières premières en biens ou processus pratiques/raffinés et quotidiens d’usage courant.

• Les ingénieurs chimistes travaillent avec des médicaments, des aliments, des carburants, des plastiques, du papier, des produits chimiques divers et de nombreux autres matériaux.
• Leur objectif est de résoudre des problèmes afin d’obtenir des résultats, des produits ou des moyens de production/traitement de composés chimiques meilleurs, plus efficaces et plus économiquement réalisables.

Comme vous pouvez l’imaginer, beaucoup de choses sont impactées et influencées par le génie chimique et, en tant que tel, les ingénieurs chimistes travaillent dans une gamme variée d’industries.

Tout lieu de travail où les matières premières sont converties en un produit aura des ingénieurs chimistes sur le pont.

Les principales industries qui emploient des ingénieurs chimistes sont la santé et la sécurité environnementales (où ils développeraient des solutions aux problèmes environnementaux), les produits pharmaceutiques (développer des méthodes pour produire des médicaments en masse), la transformation des aliments (améliorer les techniques de transformation ou développer des moyens d’améliorer la qualité des aliments), les polymères (développer de meilleures polyfibres pour un but spécifique), les raffineries et les produits pétrochimiques.

Les titres d’emploi potentiels comprennent :

• Ingénieur pharmaceutique
• Ingénieur d’usine ou de processus chimique
• Ingénieur en hygiène alimentaire
• Technologue chimique
• Chimiste
• Responsable de la maintenance

Voici les raisons pour lesquelles le génie chimique est difficile comme majeure :

• La majeure est une intersection entre la physique, la chimie et les mathématiques – trois sujets notoirement difficiles même seuls.
• Les étudiants doivent maîtriser les trois pour acquérir une compréhension profonde du génie chimique dans son ensemble.

C’est difficile pour les étudiants car, si certains peuvent être particulièrement doués en mathématiques, ou en physique, ou en chimie, il est rare qu’une personne ait un don pour les trois.

Quelles que soient vos forces, il faudra du temps et des efforts pour étudier le génie chimique, ce qui nous amène au point suivant.

• L’étude du génie chimique demande beaucoup de temps, d’efforts et d’attention consciente. En raison de son ampleur, le génie chimique est peut-être la majeure d’ingénierie qui demande le plus de temps.
• De nombreux étudiants en génie chimique et assistants d’enseignement (TA) rapportent qu’il n’est pas nécessaire d’être un génie dans les trois matières principales du génie chimique pour réussir dans la majeure – mais vous devez être prêt à fournir le travail.

Cela signifie passer du temps sur des problèmes pratiques pour marteler vos connaissances et étudier pendant les week-ends ou pendant les moments où vos amis peuvent se détendre, socialiser ou sortir.

Génie mécanique

Au niveau fondamental, la majeure en génie mécanique s’intéresse aux lois de base concernant la nature physique (par exemple, les principes de la force, du mouvement et de l’énergie).

Les étudiants apprendront les concepts de la science des fluides thermiques (thermodynamique, mécanique des fluides, etc.), de la dynamique (conception et contrôle des machines) et de la science des matériaux (métallurgie, mécanique des continuums, mécanique des solides, et plus encore).

• Les étudiants en ME développeront une compréhension profonde de ces lois et concepts et de leurs effets sur l’univers en général.
• Plus spécifiquement et pratiquement, les étudiants étudient l’application de ces concepts sur les machines.
• Les ingénieurs mécaniciens sont responsables du développement, de la construction et de l’amélioration des machines : équipements de fabrication, moteurs, systèmes hydrauliques, machines-outils, turbines à vapeur, équipements de conditionnement d’air, et bien d’autres.

Au cœur même de la ME, il s’agit de concevoir et de produire des machines qui rendent le travail plus léger et plus facile pour les gens.

• Le génie mécanique est souvent décrit comme la majeure « touche-à-tout ».
• C’est un diplôme incroyablement diversifié avec de nombreuses applications, selon ce sur quoi les étudiants se sont concentrés à l’école et dans leurs stages.

En tant que tels, les majors ME travaillent souvent dans des domaines qui sont techniquement « destinés » à d’autres ingénieurs, mais pour lesquels ils se qualifient en raison de la nature de leur formation.

Cela signifie également que, selon l’emploi, ils peuvent avoir à apprendre et à compter sur d’autres branches de l’ingénierie autant qu’ils comptent sur les connaissances en génie mécanique. Les carrières potentielles comprennent :

• Ingénieur biomédical
• Ingénieur CVC
• Ingénieur civil en sous-traitance
• Ingénieur aérospatial
• Ingénieur de maintenance
• Ingénieur mécanique et de fabrication

En raison de sa polyvalence, la difficulté de la poursuite d’un diplôme en génie mécanique dépend du niveau d’intérêt et de la profondeur avec laquelle les étudiants choisissent de se plonger dans la matière, ainsi que des matériaux sur lesquels ils choisissent de se concentrer.

Voici quelques éléments à garder en tête :

• En général, le génie mécanique traite de concepts qui peuvent être visualisés ou créés physiquement. Par conséquent, il a tendance à être plus concret et moins abstrait que le génie électrique ou informatique.

Bien sûr, si vous choisissez d’en apprendre davantage sur l’EE ou l’EC au sein du génie mécanique, vous devrez aussi vous débattre avec des concepts plus abstraits.

• Vous devrez appliquer beaucoup de concepts et de mathématiques pour résoudre des problèmes en temps réel. Cela signifie que vous devez avoir ces équations difficiles et des ensembles de connaissances mémorisées afin que vous puissiez les utiliser sur place.

Par conséquent, ME peut être difficile pour les étudiants qui un temps difficile avec la mémorisation d’un grand ensemble de matériel.

• En raison de sa polyvalence, la majeure génie mécanique est un excellent choix pour les étudiants qui sont intéressés à poursuivre des études supérieures en génie, mais ne sont pas sûrs de l’un.

Avec la majeure en génie mécanique, les étudiants sont moins limités dans leurs choix et seraient en mesure de postuler à des programmes dans plusieurs branches de l’ingénierie.

Génie aérospatial

La majeure en génie aérospatial est essentiellement un diplôme spécialisé en génie mécanique.

Les étudiants apprennent tout ce qu’un étudiant en ME apprendrait, mais en se concentrant sur la conception, la fabrication, les tests et l’entretien des machines qui volent.

Bien qu’une majeure en génie aérospatial puisse ne pas être aussi polyvalente que la majeure ME, elle est la plus adaptée pour les étudiants qui sont sûrs de vouloir être dans ce domaine.

• Le diplôme donne aux étudiants un avantage pour poursuivre des emplois spécifiques et spécialisés dans l’industrie aérospatiale – ceux qui impliquent la construction d’avions, d’engins spatiaux, de missiles, de satellites et même de systèmes pour la défense nationale.

Il est particulièrement important au sein des emplois de niche (par exemple, si votre objectif est de travailler avec la NASA) dans l’industrie parce que les avancées technologiques dans l’ingénierie aéronautique et aérospatiale progressent à un rythme rapide.

• À ce titre, les ingénieurs aérospatiaux sont généralement employés par le gouvernement fédéral ou dans des cadres plus commerciaux comme la fabrication et d’autres secteurs privés où ils travailleraient sur la recherche, le développement, l’analyse et la conception de machines qui volent.

En outre, un autre employeur important d’ingénieurs aérospatiaux est l’industrie automobile, où ils se concentrent sur les aspects de la conception des véhicules (structure, puissance, aérodynamique, contrôles) pour développer des véhicules plus efficaces.

Certains emplois potentiels pour un ingénieur aérospatial sont :

• Concepteur d’aéronefs ou d’engins spatiaux
• Ingénieur aérospatial militaire
• Ingénieur des matériaux
• Ingénieur mécanique
• Ingénierie, Science et gestionnaires de processus de données
• Ingénieurs commerciaux de l’aérospatiale

Comme le génie mécanique, la difficulté de l’aérospatiale est que vous appliquerez beaucoup de concepts et de mathématiques que vous devrez mémoriser ou auxquels vous pourrez faire appel très rapidement.

En d’autres termes, cela nécessite un large ensemble de connaissances que vous devrez connaître. En tant que diplôme plus spécialisé, il y a aussi des choses à son sujet qui sont différentes de la ME:

• Dans certains programmes, la majeure en génie aérospatial met davantage l’accent sur l’apprentissage de la dynamique des fluides parce que l’aviation est tellement influencée par elle.
• La dynamique des fluides est une branche de la science qui traite de l’étude des liquides et des gaz, et elle peut être particulièrement difficile pour les étudiants parce que beaucoup de formules et de calculs utilisés dans ce domaine sont basés uniquement sur une corrélation empirique.

La dynamique des fluides a construit sur les équations différentielles et différentielles partielles et le calcul intégral et vectoriel.

Par conséquent, il peut être plus difficile pour les étudiants qui ont du mal avec des concepts intangibles et des explications comme ce que vous verriez avec le comportement des fluides.

• Dépendant de l’école ou de la façon dont le programme est spécialisé, la majeure en génie aérospatial peut être plus compétitive pour rester, car ils exigent que les étudiants maintiennent une certaine GPA qui est plus élevée que celle exigée des étudiants en génie mécanique.

Génie biomédical

Le génie biomédical est une majeure interdisciplinaire qui fusionne les deux domaines de l’ingénierie et de la médecine.

Les étudiants étudient un large éventail de sujets, et la majeure BME recoupe la plupart des disciplines traditionnelles de l’ingénierie, y compris le génie mécanique, électrique, chimique et informatique.

Les étudiants se concentrent également sur les sciences de la vie et les concepts médicaux, en particulier la biologie.

• L’objectif est que les étudiants utilisent leur vaste formation et leurs connaissances pour appliquer les principes de l’ingénierie afin de résoudre des problèmes dans le domaine biologique et médical.
• Un exemple classique de cela est lorsque les ingénieurs biomédicaux conçoivent et créent des dispositifs médicaux, comme des membres artificiels, des organes artificiels et des implants.

En ce qui concerne les perspectives d’emploi, il y a beaucoup de divisions sur l’aspect pratique de la poursuite d’une majeure en génie biomédical.

Certains diplômés en BME adorent leur majeure et ne l’échangeraient pour rien au monde, tandis que d’autres regrettent de l’avoir choisie et regrettent de ne pas avoir choisi une majeure d’ingénierie plus traditionnelle, comme le génie chimique ou mécanique.

• C’est en raison de l’approche large et interdisciplinaire du BME – et il y a à la fois des avantages et des inconvénients à cela.
• Un avantage majeur est que les étudiants en BME auront une meilleure compréhension du côté biologique des choses par rapport aux autres étudiants en ingénierie.

Ils seront en mesure d’acquérir une compréhension bien équilibrée et vraiment holistique de la façon dont les concepts et la technologie de l’ingénierie affectent, augmentent et s’intègrent à la biologie et à la médecine.

Cela leur permet de se démarquer dans des emplois et des domaines de niche qui nécessitent une compréhension cohésive des deux.

• Un contre est que, parce que la majeure couvre tellement de terrain, les étudiants BME ne prennent que quelques cours dans chaque discipline de l’ingénierie.
• Alors que les étudiants ont un large ensemble de connaissances sur la façon dont les choses fonctionnent et s’assemblent, ils peuvent ne pas devenir assez experts dans les disciplines pour les pratiquer eux-mêmes.

Ce qui rend la situation délicate pour les étudiants BME sur le marché du travail si leur objectif était de faire de l’ingénierie réelle.

Par exemple, les entreprises préféreront un diplômé en génie informatique pour faire du codage plutôt qu’un étudiant BME qui n’a pas nécessairement eu autant de pratique du codage pendant sa carrière scolaire.

Pour les raisons ci-dessus, la majeure BME est populaire parmi les étudiants pré-médicaux et les étudiants qui savent qu’ils veulent rester dans le domaine/marché spécialisé du génie biomédical.

Cela ne veut pas dire que les étudiants BME ne réussissent pas à trouver des emplois dans des industries d’ingénierie plus traditionnelles, mais simplement que la concurrence peut être plus rude.

Les emplois potentiels pour les majors BME comprennent :

• Ingénieur clinique
• Bio-ingénieur orthopédique
• Ingénieur de réadaptation
• Ingénieur de fabrication
• Technicien d’équipement biomédical
• Chercheur

Une grande partie de ce qui rend la majeure BME difficile a été couverte ci-dessus. Voici quelques éléments clés à garder à l’esprit :

1. Comme mentionné précédemment, BME est un domaine d’étude très large et interdisciplinaire. Il exige que les étudiants rassemblent les connaissances acquises dans toutes sortes de domaines différents et les intègrent de manière cohérente pour l’application.
2. Il peut être particulièrement difficile pour les étudiants qui préfèrent avoir un point d’intérêt concentré sur les sujets traditionnels de l’ingénierie.
3. La biologie a tendance à exiger beaucoup de mémorisation, donc cela peut aussi être un défi pour les étudiants.

Plus de conseils d’experts sur les majors d’ingénierie

Nous avons demandé à des experts en ingénierie, à des universitaires et à des professionnels de parler de leur temps à étudier l’ingénierie.

Cela devrait vous donner un aperçu supplémentaire des majors d’ingénierie. Commençons !

Brian Shell, maître en génie électrique de l’Université du Michigan, et auteur/musicien :

J’ai obtenu mon MSEE à l’Université du Michigan à Ann Arbor, ce qui m’a permis de décrocher un emploi d’ingénieur en antenne satellite à Los Angeles. En tant que passionné de l’espace de la NASA, c’était l’un des meilleurs emplois que je pouvais décrocher.

J’ai pu travailler avec du matériel de vol et voir quelques lancements. À l’UM, l’un de mes professeurs était un astronaute, et il m’a permis quelques interviews sur cette expérience que j’ai enregistrées et que je chéris toujours.

Citlali Molina, ingénieur de fabrication à Sweet Briar:

J’ai aimé étudier l’ingénierie parce que c’était une expérience d’apprentissage pratique, et j’ai aimé apprendre comment les choses fonctionnaient. Le programme d’ingénierie de Sweet Briar signifiait que j’avais toute l’attention de mes professeurs et un grand réseau d’alumni, ce qui m’a aidé à obtenir deux stages.

Le programme d’études est unique : Il est très large, ce qui vous permet d’explorer le monde de l’ingénierie et de choisir un créneau qui vous convient.

Grâce aux stages obligatoires, je me suis finalement installée dans l’industrie de la microélectronique. J’étais également très confiant pour entrer sur le marché du travail en raison de l’environnement positif du département d’ingénierie.

Du Dr Russ Tuck, un responsable de l’ingénierie logicielle qui a dirigé la « mise en production » et le lancement de Gmail et a construit et géré le groupe d’ingénierie de la fiabilité du site (SRE) de Gmail:

J’ai étudié l’informatique dans un département qui était regroupé avec les arts et les sciences, plutôt que dans une école d’ingénieurs. J’ai aimé cela parce que cela m’a permis d’explorer mes autres intérêts, y compris une variété de sciences et d’histoire.

Ce parcours universitaire m’a conduit à travailler en tant qu’architecte de systèmes, ingénieur logiciel et responsable de l’ingénierie dans un mélange de matériel informatique et de sociétés de logiciels. J’ai parfois travaillé en étroite collaboration avec des ingénieurs électriciens et des ingénieurs mécaniciens, ainsi qu’avec de nombreux ingénieurs en logiciels.

J’ai toujours aimé la façon dont les logiciels me permettent de résoudre un problème de manière approfondie, afin que les ordinateurs puissent faire cette corvée à partir de là – au lieu que les gens aient à le faire encore et encore. J’aime créer des choses dans les logiciels, et trouver comment les faire fonctionner. C’est parfois une sorte de casse-tête logique, et cela implique souvent de réfléchir à différentes façons de résoudre un problème.

Pendant mes 11 années chez Google, j’ai été le fer de lance du développement de systèmes de support pour les vastes services Web de Google et j’ai animé le programme EDGE Engineering Leadership Training de l’entreprise. J’ai également publié plusieurs articles, je détiens 10 brevets et je suis titulaire d’un B.S., d’un M.S. et d’un doctorat en informatique de l’Université Duke.

J’ai passé les plus de 20 premières années de ma carrière en tant qu’ingénieur et manager dans quatre entreprises de haute technologie. J’ai vu de première main combien d’ingénieurs sympathiques, brillants et perdus travaillent dans ces entreprises, et combien il est difficile pour les étrangers (et souvent même pour les initiés) de les atteindre…Gordon College (où j’enseigne maintenant) est un endroit exceptionnel pour poursuivre cet appel (de préparer les étudiants au monde de la haute technologie).

Tony Glockler, ingénieur en mécanique de l’UCLA et PDG de SolidProfessor:

J’ai adoré étudier l’ingénierie parce que j’ai toujours eu une mentalité d’ingénieur, même depuis un jeune âge. J’aimais assembler des choses et étudier comment les choses fonctionnaient ou pouvaient être améliorées. Et pouvoir étudier quelque chose que j’aimais faire a été une expérience vraiment formidable.

C’est aussi incroyablement épanouissant de construire quelque chose qui n’a jamais existé auparavant. Je pense que nous prenons pour acquis tous les produits qui nous entourent et que nous utilisons chaque jour.

Ces produits n’étaient autrefois qu’une idée dans le cerveau de quelqu’un ! Et un ingénieur a pris l’initiative de créer ce produit pour résoudre un problème et rendre notre quotidien possible.

L’obtention d’un diplôme en ingénierie fournit une base vraiment solide pour le reste de votre vie, que vous poursuiviez une carrière dans ce domaine ou non.

L’ingénierie m’a appris tellement de choses sur le monde physique dans lequel je vis et sur le fonctionnement des choses. Elle m’a donné des compétences de pensée critique et m’a mis au défi d’être un bon coéquipier et un communicateur efficace. J’ai appris tellement plus que de simples concepts d’ingénierie.

Bien qu’un diplôme d’ingénieur soit un excellent début, il ne suffit pas pour obtenir l’emploi de rêve que vous voulez. Vous devez passer du temps à bricoler des produits par vous-même et à vous impliquer parce que rien ne remplace l’expérience.

Vous devez faire activement des choses – comme obtenir des stages ou rejoindre l’équipe de Formule 1 de votre école – pour vraiment creuser.

Conclusion : Les majeures d’ingénierie les plus difficiles

Lorsque vous choisissez votre majeure d’ingénierie, assurez-vous de vous concentrer sur l’application, la croissance professionnelle et vos ambitions.

Utilisez ce guide pour vous aider à faire votre choix.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous poser une question !