Participation à la discussion des lectures assignées

Les étudiants sont censés compléter les lectures assignées avant la classe chaque semaine et contribuer à la discussion pendant le séminaire. Une bonne participation ne présume pas que vous comprenez tout dans les lectures – de bonnes questions permettent une bonne participation.

Une présentation

Chaque étudiant fera une présentation pendant le trimestre sur une question liée aux lectures. Lors du premier cours, nous attribuerons les dates et les questions pour la présentation de chaque étudiant. Les présentations devraient durer de 15 à 20 minutes. L’objectif des présentations est de répondre à la question posée pour cette semaine, qui sera tirée des diverses lectures assignées. Les présentations faibles résumeront simplement les lectures (par exemple :  » Smith dit X ; Jones dit Y « ). Les présentations fortes devront :

  • Décrire toute question conceptuelle clé qui doit être abordée par le travail sur la question (par exemple, une présentation sur le marchandage pourrait nécessiter une explication de ce qu’est le pouvoir d’agenda ; une présentation sur les systèmes électoraux pourrait nécessiter une explication de ce qu’est le vote stratégique, etc.).
  • Décrire les arguments/débats centraux dans la littérature sur la question (par exemple. une présentation sur la corruption pourrait pointer différents types de variables – telles que le type de régime, la décentralisation, les règles électorales, la culture politique – qui sont posés pour influencer les niveaux de corruption).
  • Décrire les problèmes méthodologiques difficiles qui confrontent le travail sur la question (par exemple, une présentation sur les effets des règles électorales sur le nombre de partis pourrait discuter du problème de l’endogénéité – si les règles déterminent quelles sortes de partis survivent, ou si les partis choisissent les règles).
  • Offrir des critiques et / ou suggérer des voies pour la recherche future.

Les étudiants qui veulent poursuivre des lectures supplémentaires sur un sujet, soit comme contexte pour une présentation ou comme préparation pour développer un article de recherche original sur le sujet, devraient consulter le professeur Riera pour des recommandations de lectures supplémentaires.

Deux résumés critiques/réponses

Chaque étudiant doit soumettre deux résumés critiques/réponses sur la ou les lectures obligatoires de son choix (5 pages maximum).

Un travail de recherche original

Chaque étudiant doit rédiger un travail de recherche original sur un aspect de la façon dont les institutions formelles affectent la politique démocratique. Les étudiants doivent consulter le professeur Riera au cours du trimestre sur les sujets potentiels. Avant le dernier jour de cours, chaque étudiant doit remettre un prospectus de recherche qui : énonce la question centrale à examiner et explique pourquoi la question est importante et intéressante ; explique brièvement comment la recherche proposée abordera la question ; et inclut une bibliographie préliminaire de la littérature connexe.