Autonome ou non : un diplôme en informatique en vaut-il la peine ?

Vous êtes intéressé par une carrière dans le domaine passionnant de la technologie, et pour une bonne raison. Les emplois dans le domaine de la technologie devraient croître plus rapidement que le taux de croissance moyen jusqu’en 2026. Ces postes en demande sont souvent bien rémunérés, avec un salaire annuel médian de 82 860 $*, ce qui est beaucoup plus élevé que le salaire médian de l’ensemble des professions, qui est de 37 040 $*

Avec une carrière en technologie, il y a de bonnes chances que vous ayez les compétences convoitées pour gagner confortablement votre vie. Mais ce dont vous n’êtes pas sûr, c’est comment y parvenir. Devriez-vous retourner à l’école ? Un diplôme en informatique en vaut-il la peine ?

Certaines personnes déterminées ont pu apprendre elles-mêmes la programmation, acquérir une certaine expérience et des relations et entrer dans le domaine de la technologie par leurs propres moyens. D’autres s’inscrivent à un programme d’informatique comme moyen de lancer leur carrière. Mais quelle voie vous convient le mieux : autodidacte ou école ?

Nous avons parlé avec quelques experts du domaine et creusé les chiffres pour y voir de plus près. Voyez ce que nous avons trouvé et renseignez-vous avant d’aller de l’avant dans cette grande décision.

Décomposer les niveaux d’éducation dans les titres d’emploi en technologie

Un diplôme en informatique en vaut-il la peine ? Selon le guide des métiers de l’informatique et des technologies de l’information du Bureau of Labor Statistics, la réponse est oui. Presque tous les domaines décrits – de la programmation au développement et à la sécurité de l’information – ont pour seuil d’entrée un baccalauréat.

Mais qu’en est-il des carrières spécifiques communes aux diplômés en informatique ? Il n’y a pas de voie unique forgée pour les étudiants en informatique ; c’est un diplôme qui ouvre de nombreuses portes à une variété de postes. Nous avons identifié quelques titres d’emploi communs dans la technologie qui acceptent les candidats ayant un diplôme en informatique.** Jetez un coup d’œil et voyez qui travaille avec un diplôme dans le domaine.

9 carrières communes aux diplômés en informatique

Développeurs de logiciels, applications

Les développeurs d’applications logicielles créent des logiciels ou des programmes d’applications informatiques. Ils analysent les besoins des utilisateurs et développent des solutions logicielles efficaces. Le ministère du Travail (DOL) estime que 80 pour cent des développeurs d’applications logicielles ont un baccalauréat.

Développeurs de logiciels, logiciels de systèmes

Les développeurs de logiciels de systèmes conçoivent et développent des logiciels d’exploitation pour des applications médicales, industrielles, militaires, de communications, aérospatiales, commerciales, scientifiques et informatiques générales en utilisant l’informatique, l’ingénierie et l’analyse mathématique. Le DOL estime que 77 % des développeurs de logiciels de systèmes sont titulaires d’un baccalauréat.

Ingénieur de systèmes

Les ingénieurs de systèmes résolvent les problèmes d’administration des réseaux, des applications et des systèmes. Ils développent des solutions, surveillent les opérations des systèmes et intègrent les fonctions. Le DOL estime que 61 % des ingénieurs systèmes ont un baccalauréat.

Analyseur en intelligence d’affaires

Les analystes en intelligence d’affaires fournissent des informations sur le marché et font des recommandations par le biais de recherches et de rapports. Ils identifient les modèles et les tendances dans les données et communiquent leurs conclusions aux parties prenantes. Le DOL estime que 58 % des analystes en intelligence économique sont titulaires d’un baccalauréat.

Administrateur de systèmes

Les administrateurs de systèmes configurent les réseaux d’une organisation pour en assurer la disponibilité pour tous les utilisateurs. Ils effectuent également la maintenance et administrent les mesures de sécurité. Le DOL estime que 52 % des administrateurs de systèmes sont titulaires d’un baccalauréat.

Analyste de systèmes informatiques

Les analystes de systèmes informatiques examinent les problèmes de traitement afin d’améliorer les systèmes informatiques. Ils analysent les expériences des utilisateurs pour automatiser les systèmes existants. Le DOL estime que 33 % des analystes de systèmes informatiques sont titulaires d’un baccalauréat.

Ingénieurs/architectes de systèmes informatiques

Les ingénieurs/architectes de systèmes informatiques élaborent des solutions aux problèmes d’application et d’administration des systèmes. Ils collaborent avec les développeurs de logiciels pour assurer la compatibilité des systèmes. Le DOL estime que 61 % des ingénieurs/architectes en systèmes informatiques sont titulaires d’un baccalauréat.

Architectes de réseaux informatiques

Les architectes de réseaux informatiques conçoivent et mettent en œuvre des réseaux informatiques et d’information et d’autres réseaux de communication de données. Ils analysent également les réseaux, mettent en place des mesures de sécurité et recommandent du matériel et des logiciels. L’information sur le niveau de scolarité n’est pas disponible pour les architectes de réseaux informatiques.

Développeur Web

Les développeurs Web conçoivent et créent des sites Web. Ils convertissent le contenu multimédia pour les sites Web et intègrent les applications informatiques dans un format Web compatible. Le DOL estime que 46 % des développeurs web ont un baccalauréat.

Pouvez-vous vraiment vous enseigner vous-même ?

Un diplôme en informatique en vaut-il la peine ? Pouvez-vous vraiment vous enseigner vous-même à la place ? Les tutoriels de codage, les ressources numériques et les communautés en ligne s’adressent, à perte de vue, à tous ceux qui cherchent à s’auto-enseigner. Cependant, vous n’aurez pas les conseils d’un professeur chevronné ou les autres avantages d’une éducation, tels que le réseau de connexions et une chance de devenir bien équilibré grâce à des compétences non techniques.

« Je n’ai pas de diplôme en informatique, mais mes rôles ont été de plus en plus axés sur la technologie. Une partie de moi aurait définitivement souhaité l’avoir étudié à l’école », déclare Joe Stanish, cofondateur et directeur de l’exploitation d’Honeyfi. « Cela m’aurait aidé plus tôt dans ma carrière, car j’ai dû m’auto-enseigner certains concepts. »

Avec une licence en commerce et philosophie, Stanish a trouvé que son parcours professionnel nécessitait davantage de connaissances en codage et programmation, il a donc suivi des tutoriels de codage et des cours en ligne sur des sujets fondamentaux pour apprendre lui-même ce qu’il devait savoir. Et avec une pléthore de ressources en ligne et tous ceux qui les utilisent, il est loin d’être seul.

Mais qu’est-ce que les autodidactes ne savent pas qu’ils manquent ?

Ce que vous obtenez vraiment d’un diplôme en informatique

Pouvez-vous vraiment vous enseigner vous-même sans sacrifier aucune des compétences, des connaissances ou de l’expérience acquises avec un diplôme en informatique ? Pour répondre à cette question, il faut d’abord comprendre ce qui est inclus dans un programme de diplôme en informatique.

L’accent est mis en grande partie sur la programmation dans les programmes d’informatique. Les étudiants apprennent une variété de langages de programmation et de méthodes de codage. Mais il ne s’agit pas seulement de maîtriser différentes syntaxes – une formation en informatique aide les étudiants à mieux comprendre pourquoi le code fonctionne et la logique qui l’alimente. Au-delà du programme, une formation peut compléter vos compétences plus que vous ne le pensez. Les compétences non techniques – comme la pensée critique ou la résolution de problèmes – peuvent être davantage étoffées dans les programmes de diplôme en informatique.

« Mon baccalauréat en informatique m’a appris à penser », dit Roger Wu de Cooperatize. « Lorsque j’ai suivi le cours sur les systèmes d’exploitation, dans lequel votre note était basée sur la construction d’un système d’exploitation, je me suis retrouvé à prendre un énorme problème et à le décomposer en petits morceaux. J’ai réalisé que je pouvais faire n’importe quoi si je prenais ce qui semblait être une entreprise massive par la première étape, de la taille d’une bouchée. »

Ashish Datta de Setfive Consulting a trouvé de la valeur dans l’apprentissage plus large à travers son éducation.

« Ce n’est pas le diplôme qui est important, mais plutôt l’exposition à une variété de sujets informatiques et de compétences non techniques abstraites qui sont vitales », dit-il.

Il souligne qu’apprendre à coder n’est pas trop difficile, et les enfants à l’école apprennent même à le faire. Cependant, ce qui sépare vraiment les autodidactes de ceux qui ont un diplôme en informatique est une compréhension plus large de choses comme l’architecture des ordinateurs, les types d’algorithmes et les techniques de résolution de problèmes.

Alors, un diplôme en informatique en vaut-il la peine ?

Un regard sur les statistiques d’emploi devrait être votre premier indicateur. Ajoutez à cela tout ce que vous apprendrez à l’école, et la réponse devrait être claire.

Si vous pensez vraiment que vous pouvez rassembler des ressources en ligne pour vous enseigner, vous êtes le bienvenu pour essayer de forger votre propre chemin. Mais si vous voulez investir en vous-même, posséder un avantage clair sur le marché du travail et vous donner la meilleure chance de réussir une carrière dans la technologie, un diplôme en informatique en vaudra la peine pour vous.

Découvrez les carrières passionnantes que vous pourriez poursuivre après l’obtention du diplôme dans notre article, « Que pouvez-vous faire avec un diplôme en informatique ? »

*Les données salariales représentent les revenus moyens nationaux pour les professions énumérées et comprennent les travailleurs à tous les niveaux d’éducation et d’expérience. Ces données ne représentent pas les salaires de départ et les conditions d’emploi dans votre région peuvent varier.
**Burning-Glass.com (Analyse de 702 795 emplois technologiques recherchant des diplômes en informatique, 1er sept. 2016 – 31 août 2017).